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三才学校

(全职,发布于2008-01-11) 相关搜索
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三才学校

信息有效期: 没有注明 发布日期:2008-01-11 16:21:00.0 点击次数:37
单位基本信息:
单位名称: 三才学校 省份: 北京市
单位地址:   邮编:  
单位电话: 81901372 单位传真:  
单位网址:   单位联系人:  
单位行业: 事业单位
电子信箱:  
招聘说明:
单位简介:
三才教育是一所民办教育机构,创办于1999年。是一所专业从事中小学数学思维能力训练与评估、竞赛数学教学与研究,形   象思维能力(阅读与写作)训练和指导,应试英语(初中英语同步、公共英语等)训练与指导的专业教育教学机构。三才独家创立并采用“行动学习教学法”。三才的所有老师都要进行“行动学习教学法”的学习和培训,并能彻底贯彻三才“行动学习教学法”,为三才在教育界创造教学上的一个又一个奇迹奠定了基础!
 
三才的文化
    “三才”文化内涵和品牌意义,首先,古有三人行必有我师,三个臭皮匠抵个诸葛亮的说法,“三”成了一个特殊的数量;其二,三才独特的教学法实际上有三个重要的特征和步骤,即“教你思考”、“你要思考”、“你能思考”,完成了一个孩子从学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力培养与提高的“三步教学”过程。一个具备了基本学习能力的学生,也就具备了成材的基本能力和素质。其三,“三才”是指“天才”、“地才”、“人才”,希望三才能做到“天时”、“地利”、“人和”完美的和谐与统一,做好一个学校、一位老师应该做的、能够做的!
    三才完全实现了中国家长梦寐以求的“个性”化教学和辅导;单独的辅导方式,实现了老师和学员之间平等的思维交流。讨论式、交互式、引导探究式的互动教学方式,“点拨”式的讲课方式,把思考的空间和快乐留给学员,转变了学生学习过程中受老师思维限制的被动局面,拓展了学生的思维空间。这种思维地位的提高也极大的激发了学生主动思考的激情,达到了激发和培养学生内在学习兴趣的目的。
 
关于三才
三才口号:向懒惰宣战,与浮躁告别;
三才学风:宁静致远,旁若无人;
教学思想:学无定式,教无定法,有教无类;
训练机制:星级晋升式训练(阶梯训练方法)
培训目标:培养学生良好的独立思考习惯、学习习惯、思维方法;提高学生独立思维能力。三才招聘.doc
备注:

 

 

三才学校简介

 

三才教育是一所民办教育机构,创办于1999年。是一所专业从事中小学数学思维能力训练与评估、竞赛数学教学与研究,形   象思维能力(阅读与写作)训练和指导,应试英语(初中英语同步、公共英语等)训练与指导的专业教育教学机构。三才独家创立并采用“行动学习教学法”。三才的所有老师都要进行“行动学习教学法”的学习和培训,并能彻底贯彻三才“行动学习教学法”,为三才在教育界创造教学上的一个又一个奇迹奠定了基础!

 

三才的文化

    “三才”文化内涵和品牌意义,首先,古有三人行必有我师,三个臭皮匠抵个诸葛亮的说法,“三”成了一个特殊的数量;其二,三才独特的教学法实际上有三个重要的特征和步骤,即“教你思考”、“你要思考”、“你能思考”,完成了一个孩子从学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力培养与提高的“三步教学”过程。一个具备了基本学习能力的学生,也就具备了成材的基本能力和素质。其三,“三才”是指“天才”、“地才”、“人才”,希望三才能做到“天时”、“地利”、“人和”完美的和谐与统一,做好一个学校、一位老师应该做的、能够做的!

    三才完全实现了中国家长梦寐以求的“个性”化教学和辅导;单独的辅导方式,实现了老师和学员之间平等的思维交流。讨论式、交互式、引导探究式的互动教学方式,“点拨”式的讲课方式,把思考的空间和快乐留给学员,转变了学生学习过程中受老师思维限制的被动局面,拓展了学生的思维空间。这种思维地位的提高也极大的激发了学生主动思考的激情,达到了激发和培养学生内在学习兴趣的目的。

 

关于三才

三才口号:向懒惰宣战,与浮躁告别;

三才学风:宁静致远,旁若无人;

教学思想:学无定式,教无定法,有教无类;

训练机制:星级晋升式训练(阶梯训练方法)

培训目标:培养学生良好的独立思考习惯、学习习惯、思维方法;提高学生独立思维能力。

 

 

招聘职位如下:



教师类

职位名称

任职要求

职位描述

招聘人数

初中数学老师


1、 
相关专业毕业,专业知识过硬。


2、 
熟悉中考考试方向,讲课富有激情,有感染力,能够启发学生对学习的激情和兴趣。


3、 
有独到的教学方法和教学理念。


4、 
辅导过中考家教或毕业班的优先。

讲授初中1-3年级数学课程

5

初中物理老师


1、 
相关专业毕业,专业知识过硬。


2、 
熟悉中考考试方向,讲课富有激情,有感染力,能够启发学生对学习的激情和兴趣。


3、 
有独到的教学方法和教学理念。


4、 
辅导过中考家教或毕业班的优先。

讲授初中物理课程

3

初中化学老师


1、 
相关专业毕业,专业知识过硬。


2、 
熟悉中考考试方向,讲课富有激情,有感染力,能够启发学生对学习的激情和兴趣。


3、 
有独到的教学方法和教学理念。


4、 
辅导过中考家教或毕业班优先。

讲授初中化学课程

2

英语老师


1、 
英语相关专业,口语发音标准。普通话无口音。


2、 
有家教工作经验。


3、 
熟悉小升初和初、高中英语教学大纲及各种口语考试标准。


1、 
设置教学计划,对课程设置提出合理化建议。


2、 
独立及协作完成课程教案内容。


3、 
讲授中小学英语课程及口语考级课程。

3

作文老师


1、 
中文、历史、汉语言等相关专业毕业。


2、 
普通话标准,责任心强、有爱心和亲和力。


3、 
思路清晰,富有想象力,较强的文字功底。


4、 
对语文教育有独到见解。


1、 
教学目标明确,课题把握准确、到位,有的放矢。


2、 
独立完成课程设计、把握课程设置层次。


3、 
热爱教育事业,渴望贡献自己的教育热情,让更多的学生从中受益。

3

小学奥数教练


1、 
普通话标准,有一定奥数基础。


2、 
思路清晰、敏捷,表达清楚、准确;


3、 
责任心强、有亲和力、有热情、有爱心;


1、 
熟悉小学奥数课程体系。


2、 
具有良好的协调、把握、控制能力。


3、 
热爱教育事业,渴望贡献自己的教育热情,让更多的学生从中受益。

15

教务类

职位名称

任职要求

职位描述

招聘人数

教务主管


1、 
熟悉中小学课程设置,考试大纲、考试范围、难度。

2、良好的人际关系、协作能力,极强的沟通、表达、协调、分配能力。

3、年龄在24-32岁之间,两年以上中小学家教经验。

1、课程内容、上课时间设置,任课教师的安排。
2
、教学计划安排设置。

3、教务工作人员、任课教师的招牌、甄选、培训、考核。

4、教务教学任务的分配、检查。

5、教学质量监督、完善、提高。

6、招生计划的拟订、完成。

7、其他与教务教学相关的工作内容。

■发展前景:教务副校长;

1

教学区主管


1、 
熟悉北京中小学培训市场,有相关工作经验;


2、 
思路清晰,沟通能力强,有较强的接受能力和应变能力,有较强的协调、控制、分配能力。


3、 
有较强的文字功底,能够承受较大的工作压力。


4、 
年龄在24-35岁,本科以上学历,男女不限;


5、 
有工作能力的你来挑战一下吧!


1、 
制定本教学区发展规划可行性方案;


2、 
制定本教学区对外招生宣传策略;


3、 
协调安排本教学区工作人员;


4、 
监督考核员工业绩及工作能力;


5、 
甄选任课教师;

 

5

学习顾问


1、  
熟悉中小学课程内容,考试大纲。


2、  
口齿伶俐,有耐心、有爱心。


3、  
头脑灵活,待人处事细心周到.


4、  
熟练使用办公软、硬件。


5、  
有电话销售经验者优先考虑.

6、年龄在26-35岁之间。

1教务信息归纳整理、学员信息整理、数据采集、总结、上报;

2、沟通教师与家长间的学员学习状况,及时调整学生学习状态。

3、根据学校学员状况设置个性化课程。

4、本部门日常事务处理、报名咨询、部门间信息传递、协作;

■发展前景:能力强者可晋升为分教学区主管.

■晋升要求:工作效率高,有效、快速协调各部门之间的事务,合理控制事务发展进度,有一定的人事协调能力.为人处事豁达开朗.其他参加教学区主管任职要求。

5-8

助理


1、 
专业不限。


2、 
熟练使用办公软、硬件设备。熟练使用网络资源。


3、 
较强的沟通、协作能力,能承受较大工作压力。


4、 
有客服工作经验者优先。


1、 
办公室日常接待、咨询。


2、 
办公用品、教学物资采购、归纳、整理。


3、 
办公文件的起草、传递。


4、 
教学过程中的后备资源。

■发展前景:根据工作表现有机会晋升为学员学习顾问.

■晋升要求:参见学习顾问任职要求。

3

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

北京市海淀区三才文化培训学校

2008111

 

 

 

 



生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。 [玛科斯?奥雷利阿斯] @@YingJieSheng.COM@
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