德州学院

 

德州学院是经教育部批准建立的一所综合性普通本科院校。学院坐落于素有“神京门户”和“九达天衢”之称的德州市，东临京福高速公路，西近京沪铁路干线和104国道，交通便捷，环境优美，人杰地灵，是教书育人的理想场所。

德州学院始建于1971年5月，已走过了34年办学历程。她的前身是德州师范专科学校。改革开放以来，德州经济的腾飞为高等教育的发展提供了良好的发展机遇和环境，德州师专成为鲁西北培养专科教师的基地和摇篮。1997年，为适应当地经济和社会事业快速发展对高层此人才的要求，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直夜大合并办学，组建成立了德州高等专科学校，在当地政府的大力支持和全校师生的共同努力下，学校步入了健康发展的快车道。世纪之交的2000年，德州学院经教育部批准阔步迈入全国综合性普通本科院校之林。34年来，在山东省委、省政府的正确领导下，在德州市委、市政府和社会各界的大力支持下，经过几代德州学院人的艰苦努力，顽强拼搏，学校发生了翻天覆地的变化，取得了长足发展，实现了由师范专科学校向综合性本科院校的跨越，成为镶嵌在鲁西北大地上的一颗璀璨明珠。

目前，学院占地2000多亩，总建筑面积50.83万平方米，教学设备总值近7864.5万元，馆藏图书145.9万册。学校建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆和标准体育场等设施，还建有语音室、多媒体教室58个；建有设备先进的电视教学编辑制作系统、电视演播室及新闻中心；学校网络中心是山东省教育科研计算机网的五个分中心之一。校园内青草如碧，绿树成荫，青藤回廊，曲径通幽，教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、学生公寓，错落有致，景观水系，景色宜人，教职员工，意气风发，莘莘学子，朝气蓬勃。整个校园一派勃勃生机。学校曾获省市级“花园式单位”，绿化先进单位，2003年迈入山东省“文明校园”先进行列。

学院师资力量雄厚。现有教职工1411人。专任教师1061人，其中教授58人，副教授296人；具有博士研究生学历的教师53人，具有硕士研究生学历的教师262人。山东省中青年学术骨干4人，院级学科带头人10人，院级中青年学术骨干8人，德州市人民政府专业技术拔尖人才5人。有13人获得曾宪梓教育基金优秀教师奖，14人获得省级以上优秀教师奖。我院朱秀英教授荣获第一届山东省高等学校教学名师奖。教师队伍的年龄结构、知识结构合理，学历层次较高，教学和科研能力较强。

科学定位是学校上规模、上水平、快速发展的前提。根据区域经济和社会发展的需要，学校确立为地方性、综合性、教学型的地方普通本科院校。学校立足德州，面向全省、全国，辐射山东及周边地区，主要为地方和区域经济社会发展服务；巩固提高师范类教育，大力发展非师范类教育，做到以普通本科教育为主，兼办专科（高职）教育，以普通高等教育为主，兼办继续教育的办学模式。经过努力，把学校逐步建成为规模适当，结构合理，特色鲜明，适应区域经济和社会发展需要的综合性地方大学。

学校加强学科专业建设，发挥优势，办出特色。几年来，学校贯彻落实科学发展观，本着“规模、结构、质量、效益”协调发展的原则，按照 “巩固提高师范类专业，积极发展适应社会需求和服务地方经济建设的非师范类专业，以地方性、综合性为本，以特色谋创新，以质量求发展”的专业调整和建设方针，从提高各专业的群体效应出发，调整专业方向，整合专业资源，拓展专业范围，通过增设新专业和对原有专业进行调整与改造，使我院的专业结构得到了进一步优化。先后组建了经济管理系、机电工程系、纺织工程系、服装工程系、汽车工程系等教学系，同时在原有文、理科专业的基础上着眼于地方性、综合性的办学定位举办了一批适合地方发展需要的应用性专业如新闻学、法学、艺术设计、电子信息工程、化学工程与工艺、环境工程、生物技术、园艺等，改变了以往以师范教育为主的格局，拓展了学科专业发展的空间，丰富了学校的办学内涵。学院现拥有学士学位授予权，设有20个系，2个教学部，一个继续教育学院，11个科研所（室），37个本科专业，专业设置涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学和管理学等九大学科，初步形成了以文、理、商科为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构。目前，学院现有全日制本、专科在校生16000人，继续教育学生5000人，另有俄罗斯、韩国留学生27人。

学院始终坚持以育人为本，以“崇德启智，励志博学”为校训，全面贯彻党的教育方针。确立了“教学立校、科研兴校、人才强校、服务活校”的办学理念和以德育为首，以教学科研为中心，以重点学科、重点实验室建设和师资队伍建设为重点，以培养高素质、创新实用型高级人才为目标，以深化改革为动力，以党的建设和思想政治工作为保证，紧紧抓住第一要务，全面提高教育质量和科研水平，努力增强综合本学实力，创建特色鲜明，优势突出，全国同类院校一流水平的办学思路和目标。主动适应区域经济建设和社会发展需要；落实科学发展观，正确处理改革、发展、稳定的关系，坚持质量、结构、规模、效益协调发展。

学校始终坚持把德育工作放在首位，不断加强党的建设和思想政治工作，努力用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全院师生员工，指导工作。2003年11月召开了中国共产党德州学院第一次代表大会，广大党员干部和师生员工的思想政治素质不断提高。各级党组织的凝聚力和战斗力不断增强。每年定时召开“教代会”和“工代会”，充分发挥教职工在学校民主管理中的作用，学校被评为“全省学校民主管理工作先进单位”，教代会先进单位，各方面已迈入全省高校先进行列。

学校始终坚持以教学为中心，把提高教育教学质量作为立校之本来抓。按照厚基础、宽口径、高素质、强能力的育人目标，依法治校，严格治学，严格治教，积极推行教学改革，强化教学管理，加大教学投入，推进教学手段的现代化，不断完善质量评价监控机制，教学质量逐年提高。2001年在山东省普通高等学校和教学质量评估检查中，我校取得名列全省普通本科院校前列的好成绩。“专升本”成绩连续4年在全省名列前茅，2003年，专升本率高于全省16个百分点。首届普通本科生的英语四级累计通过率达92％；首届本科生考研上线率达30.5%，高于全国15个百分点；录取率为24.9％；部分毕业生考入了清华大学、中国人民大学等名牌大学；2005届本科毕业生考研录取率为31.8％，高于全国16个百分点。学生素质全面提高，在山东省第11届大学生运动会上，我院田径项目获得4枚金牌、2枚银牌、2枚铜牌，男子篮球团体第六名，总分第七名的好成绩。我院培养的学生受到了社会的好评，近三年，应届毕业生就业率师范类达到82％以上；非师范类达到88％以上。大学英语四、六级高通过率、高考研率、高就业率和为区域经济和社会发展服务已逐步成为德州学院的办学特色。

学院坚持走科研兴校之路。不断加大科研投入，改善科研条件，全面提升科研水平。启动了“重点学科、重点实验室和重点学科带头人”三项重点建设工程，选聘了10名重点学科带头人，8名中青年学术骨干。制定了《德州学院科研津贴暂行办法》、《德州学院学科带头人、中青年学术骨干选聘管理暂行办法》。激活了广大教师及科研人员从事科研工作的积极性，营造了良好的学术氛围，广大教师的科研水平不断提高，学院的科研实力不断增强，近四年来，我院承担国家和省市级立项课题258项，其中国家级3项，省部级45项；发表论文5000余篇，其中核心期刊达379篇，被SCI/EI 收录42篇。2001年以来，共有328项科研成果受到市级以上表彰和奖励，其中省部级18项，省高校21项。共获得29项国家实用新型专利，4项国家发明专利。有14项科研成果获得省自然科学技术进步奖、社会科学优秀成果奖。我校的科技创新竞争力不断增强，据2004年中国青年报和中国科学评价中心联合推出的《中国高校科技创新竞争力评价报告》公布，我院科技创新竞争力位居全国综合、民族类院校第46位，位居被评价的全国619所普通高校第230位。

学院实行开放办学，积极开展对外交流与合作。遵照邓小平关于教育“面向现代化，面向世界、面向未来”的思想，用经济全球化和教育国际化的理念武装我们的头脑，指导我们的办学，走对外开放之路，引进和借鉴国外先进的办学经验，改革教育内容和方法，促进学校的发展。1978年改革开放以来，我校开始输送青年教师到国外进修，学习国外先进的办学理念和科学技术，提高学校的办学水平和层次，随着国际交流工作的日益开展，我们主动把自己融入国际教育的大环境，主动派人参加国际学术交流、研讨会，在国际学术刊物上载文进行交流。在此基础上，学院实行开放办学，大力开展国际教育交流与合作，努力提高学院的国际化办学水平。几年来，学院先后与英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、德国、新加坡等6个国家的10多所大学开展了学术交流和联合办学，选派了56名教师赴国内外著名大学做访问学者和客座教授，派出10名学生赴俄罗斯留学，又先后从英国、澳大利亚、喀麦隆、俄罗斯、日本、韩国等聘请了20余名外籍教师来我院讲学，通过相互学习，传授知识和教学经验，达到了教学相长，相互提高的目的。今年我校与俄罗斯海参威国立经济大学进行2＋2国际教育合作，今年首期招生。与俄罗斯国立交通大学、别尔哥罗德国立大学互派留学生。在新的征程中，我们要进一步强化经济全球化，教育国际化的观念，树立开放办学的观念，逐步向开放式大学过渡。

通过三十四年的奋斗，德州学院已经站到了一个新的发展平台，教育教学质量得到了社会各界的广泛好评。科研水平得到了全面提升，学校的创新、竞争力得到国内外同类大学的首肯。学校招生范围也由2000年的专科生在全省范围内招生，2001年本科扩大到全省招生，2005年扩大到面向全国21个省市和俄罗斯招生。新世纪、新目标、新形象、新征程。面对新的发展机遇与挑战，德州学院党委、行政正在绘画新的发展蓝图。

到2006年，普通在校生达到1.8万人，通过教育部本科教学水平评估，争取取得硕士资格办学权，到2008年举办6－10个硕士点。在校生达到2万人，到2010年，在校生达到2.2万人，将德州学院建成一所全国同类院校一流、特色鲜明、优势突出，在国内外有影响的多科性大学，实现创建德州大学的宏伟目标。