深圳航天科技创新研究院2011届毕业生需求汇总(简历投递邮箱:chinasaatzhaopin@) |
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序 号 |
研究所 |
部门 |
岗位 |
人数 |
学历 |
所学专业 |
岗位任职资格 |
1 |
先进材料研究所 |
先进材料研究所 (曹海林) |
研发工程师 |
2 |
本科/硕士 |
材料学 |
◎无机材料、高分子材料和复合材料专业; ◎有扎实的专业技术知识,具备独立从事研究和创造的能力; |
2 |
材料研究员 |
5 |
硕士/博士 |
材料学 |
◎纳米材料、复合材料和材料力学专业; ◎研究方向:电磁材料和符合材料 |
3 |
先进数字装备技术研究所 |
先进数字装备技术研究所 (李铁才) |
研发工程师 |
10 |
本科/硕士/博士 |
电力电子、电气自动化、机械电子或电气工程专业 |
◎熟悉嵌入式系统开发(51单片机、DSP、FPGA等); ◎熟悉数字电路和模拟电路设计 ◎熟悉C 语言编程或Verilog、VHDL语言 ◎研究方向:电力电子拖动、电机驱动、功率驱动、电源设计等。
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4 |
项目研究员 |
3 |
博士 |
电力电子、电气自动化、机械电子或电气工程专业 |
◎能够全脱产从事博士后研究; ◎研究方向为:伺服运动控制或数字装备研究与开发; |
5 |
移动计算与通信技术研究所 |
空间电子技术 (罗嘉金)
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FPGA工程师 (空间/移动) |
4 |
本科/硕士 |
通信或电子 |
◎熟悉常用的接口芯片、电路和协议; ◎熟练掌握Verilog/VHDL等逻辑设计语言; ◎熟悉ISE或QUARTUS软件以及相关第三方软件; |
6 |
DSP工程师 |
2 |
本科/硕士 |
电子科学与技术 |
◎熟悉DSP软硬件开发; ◎熟悉CPU体系架构及外设、开发调试工具; ◎具备扩频通信或GPS研发经验者优先。 |
7 |
系统算法工程师 |
3 |
硕士/博士 |
通信/导航 |
◎熟练掌握数字通信原理、数字信号处理等相关专业知识; ◎熟悉GPS工作原理,具备良好的数字及英语基础; ◎参与过无线通信系统设计或导航设备开发者优先。 |
8 |
降噪技术研发中心 (鲍青山) |
电子工程师 |
3 |
本科/硕士 |
电气自动化 或机电一体化专业 |
◎熟练使用Protel等电子线路绘图软件,精通数字、模拟电路原理; ◎熟悉各种电子元器件,有独立分析电路图的能力; |
9 |
通信技术/移动计算研发中心 (于波/徐升) |
嵌入式软件工程师 |
8 |
本科/硕士 |
通信、电子、计算机、 软件工程相关专业 |
◎精通C语言编程; ◎熟悉至少一种PCB制作工具,对硬件开发有一定了解,能独立进制硬件设计。 ◎至少熟悉一种嵌入式系统(Vcos、Linux、VxWorks等) ◎善于技术表达和团队协作,具备良好的沟通、协调能力; ◎有从事视频监控行业产品经验者优先; |
10 |
通信技术研发中心 (于波) |
硬件研发工程师 |
5 |
本科/硕士 |
电子、通信、自动化相关专业 |
◎熟悉数字电路和模拟电路,熟练掌握PCB制图等相关知识; ◎熟悉单片机、ARM、DSP及FPGA工作原理,能够进行简单的编程及测试工作; ◎英语四级以上,具备良好的英文读写能力; |
11 |
C 软件研发工程师 |
5 |
本科/硕士 |
计算机或软件工程专业 |
◎能熟练使用C ,Vc6.0,Vc2003等开发工具; ◎了解并能使用Oracle或sql-server等主流数据库; ◎了解常用的设计模式和网络通信I∕O模型; ◎英语四级以上,具备良好的英文读写能力; |
12 |
C#软件研发工程师 |
5 |
本科/硕士 |
计算机或软件工程专业 |
◎扎实的专业课知识,能熟练使用C#开发工具; ◎了解并能使用Oracle或sql-server等主流数据库; ◎熟悉并能使用wince进行开发; ◎英语四级以上,具备良好的英文读写能力; |
13 |
光电信息技术研发中心 |
光电工程师 |
3 |
硕士 |
光学/激光/光电专业 |
◎熟悉光学系统设计软件,可独立进行光学系统设计; ◎熟悉激光发射、探测相关系统原理和技术,可进行相关系统验证、分析和总体设计; |
14 |
软件工程师 |
6 |
本科/硕士 |
计算机或软件工程专业 |
◎熟悉单片机、ARM系统及主流嵌入式硬件平台; ◎精通C语言编程,熟悉C 编程; ◎并具备一定硬件基础知识; ◎英语六级以上,能够快速阅读并准确理解英文技术文档; |
15 |
电力电子研究所 |
电力电子研究所 |
研发工程师 |
10 |
硕士/博士 |
电力电子或 电路与系统相关专业 |
◎熟练掌握模拟和数字电路设计; ◎熟练掌握PSPICE、Saber或Simetrix/Simplis仿真软件中至少一种; ◎英语六级以上,能够快速阅读并准确理解英文技术文档; |
合 计 |
74 |