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| 文章标题 : 丹江口黄冈实验学校招聘 |
| 作者：本站 来源：转载 发布时间：2010-12-20 16:25:57 |
丹江口黄冈实验学校简介
丹江口黄冈实验学校是由丹江口市教育局批准创办的一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制全封闭、全寄宿、准军事化管理民办学校。学校位于湖北丹江口市丹赵路61号（原丹江口职工大学），占地80000平方米，地理位置适宜，环境优美，校舍布局合理，各种教育、教学、运动、生活、安全设施齐备，布局合理，校园周边全封闭，是办学校的理想场所。
学校奉行“低进高出、高进优出、服务育人、管理育人、臻于至善”的教育理念，实行“封闭式管理、准军事化管理、学生自治管理、全员全程管理”的治校方略，本着“让家长放心、让学生舒心”的服务理念，全力打造一所优秀的民办学校。
为满足教育教学的需要，我校正面向社会招聘小学、初中、高中各科优秀教师：
1、应聘条件：爱岗敬业、吃苦耐劳、能坚持住校，小学要求大专以上学历，初中要求本科以上学历。普通话达二甲以上。
2、科目及名额：
小学：语文1人、数学1人、英语1人
中学：语文2人、数学2人、英语3人、政治2人、
物理1人、化学1人、生物2人、体育1人
3、待遇：小学月工资1500—3000元，中学月工资2500—4000元
4、联系方式：13581372266（黄老师） 13317287758 (胡老师)
学校地址：湖北省丹江口市丹赵路61号（市内乘3、6路公汽到学校）
丹江口黄冈实验学校简介
一、硬件设施：
校园占地120亩，绿化覆盖率在50%以上，各种教育、教学、运动、生活、安全设施齐备，布局合理，校园周边全封闭，是办学校的理想场所。
现有标准教学楼一栋，总使用面积3400平方米，设有44间教室，12间办公室，2间实验室，1间微机室，3间功能课教室，可容纳1200学生上课，80名教师办公。
现有标准学生宿舍楼3栋，总使用面积2200平方米，可容纳1000学生住宿。
现有标准教职工宿舍楼1.5栋，总使用面积600平方米，可容纳80名教职工单间住宿。
现有师生食堂1栋，总使用面积1600平方米，可同时容纳1000人就餐。
现有标准开水房和澡堂3间，总使用面积320平方米，完全满足师生供水和洗浴的需要。
现有独立设置的理、化、生实验室，微机室、多媒体教学室、多功能教室、文印室、会议室，校园网络、校园广播、全方位安全电子监控设施，各类消防器材，完全能满足教学、办公、管理，安全的需要。
现有标准足球场 1个，篮球场2个，排球场3个，羽毛球场2个，乒乓球台10副，田径场地充足，能满足体育教学、训练、比赛的需要。
校园各办公室电话畅通，网络畅通，各班教室、办公室配有饮水机，各教室配有大彩色电视机，学生宿舍间间配备了空调，各部、办、室办公设备齐全，师生生活用品齐全。
二、初创规模:
学校于2010年秋季创办成功，设置为小学至高中12年一贯制全日制完全中小学。现有14个教学班，小学6个班87人；初中3个班110人；高中5个班143人，在校学生总数340人。现有教职工总数59人，其中专任教师34人，管理干部及后勤服务人员25人。
三、行政格局：
学校隶属丹江口市教育局管理。小学初中业务主管机关为丹江口市教育局，高中业务主管为十堰市教育局。学校已由丹江口市民政局注册民办非企业登记，已由丹江口市质量技术监督局注册单位代码，已由丹江口市地方税务局注册税务登记，已由丹江口市物价局颁发收费许可证；已由丹江口市食品卫生监督局颁发食品卫生许可证，已由丹江口市消防大队颁发消防合格证，已由保险公司办理学生平安保险业务。
学校实行在董事会领导下的校长负责制，设立校务委员会。校委会内设基础教育部、高中部、德育部；部下设教务处，德育处；教务处下设年级组、教研组；德育处下设团支部、学生会、少先队。
日常行政管理还设有学校行政办公室、总务处、学生管理科、保卫科、财务室。
四、师资质量：
在现任13位行政管理干部中，大学本科学历的8人，专科学历的3人，高中学历2人；年龄在50岁以上的4人，35—49岁的5人，30岁左右的4人；从事学校管理工作20年以上的3人，10—20年的4人，3—10年的6人。
在现任34位专任教师中，大学本科学历的21人，专科学历13人；中学高级教师8人，中学一级教师12人，小学高级教师4人，小学一级、中学二级教师10人；年龄在50岁以上的3人，30—49岁的18人，30岁左右的13人。
曾获得省级以上奖的4人，地市级以上奖的10人，县级以上奖9人；曾获县级以上中青年教学骨干和教学能手的8人，曾任奥赛指导教师的11人。
五、管理模式：
全寄宿管理，封闭式管理，准军事化管理，一日常规管理，学生自治管理。
全寄宿管理是封闭式管理的前提，封闭式管理是准军事化管理的前提，一日常规管理是准军事化管理具体落实的体现，而学生自治管理是管理的最高境界。
六、教学模式：
小班制，一对一个案教学法；
日日清、堂堂清、人人清“三清”教学法；
目标、授课、提问、作业、考试、评价分层教学法；
培优辅差跟踪考查教学法。
七、质量评价理念：
既狠抓升学率，体现现行中国仍保留应试教育的根本，更追求学生人人都有进步，理解不同程度的学生进步速度的快慢。
既重视全面提高教学质量，创造性完成国家颁布的教学计划，更注重潜移默化地培养学生良好的学习习惯和健康的学习心理品质。
既突现让学生掌握主要文字学科的基本知识和基本技能，也不忽视学生的个性特长和兴趣爱好的发展。
既彰显尽可能让学生学到过硬知识和本领，成就一代专业人才，同时高扬未成年人思想道德建设这一主旋律，育人立德，让学生以健全的人格、高贵的教养适应未来社会生活。
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