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[海南]儋州市中等职业技术学校2011招聘

(全职,发布于2011-01-04) 相关搜索
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儋州市中等职业技术学校

发布时间:2011年1月4日  [浏览次数 16]

一、学校概况

儋州市中等职业技术学校是20073月创办起来的一所公办中职学校。现有教学班65个,在校生3321人,教职工147(其中研究生3名,专业技术教师63人、占教师总数的55.8%)。开设酒店、服装、机电、汽修、机械、家政、电子电工、烹饪、旅游等专业15个。

学校占地80亩(新校区规划用地480亩)。2007年以来,投入资金4500多万元建起总面积2万多平方米的教学楼、实训楼、学生公寓楼和饭堂等一批重点项目,装备酒店、服装、汽修、机电、数控等15个专业基地,办学条件明显改善。

学校坚持人才强校战略。先后三次到各高校和企业引进各类专业人才45名,籍贯涵盖14个省份。同时,为人才的健康成长搭建较好的平台。

学校不断创新办学模式。着力构建“车间进校园”、“企业冠名班”、“订单式培养”、“集团化办学”、“双证书办学”等模式成为学校办学新亮点,为学校超常规发展注入强大动力。

学校大力推进教学改革。围绕市场设专业,紧贴岗位设课程,实施“项目推进法”、“岗位模拟法”、“案例分析法”、“以赛***法”和“学分试行法”等教学改革取得明显成效。2009-2010年全省中职学校技能大赛,获一等奖1个、二等奖3个、三等奖17个,有2名学生参加全国大赛,是继海口、三亚这之后成绩最好的市县职校。全国第六、七届职业学校文明风采大赛,获一等奖1个,二等奖7个,三等奖7个,是全省获奖最多的职校之一。

学校宽领域开展校企合作。着力打造“一处四台”校企合作新格局。在东莞(深圳)设立常驻办事处,构建以洋浦为中心的岛内、东莞(深圳)为中心的珠三角、上海为中心的长三角和北京为中心的首都“四大”就业平台,与省内外23家大企业联合办学,就业渠道畅通,毕业生就业率达到98%以上。

学校抢抓机遇,乘势而上,加快发展。面积480亩的新校区正在规划建设。力争用5年时间,把学校打造成为环境优美、设施配套、设备完善、师资雄厚、管理科学、质量保障、就业畅通的品牌职校,努力创造条件向省级乃至国家级重点职校迈进。

 

二、岗位需求

 

专业

学历

要求

备注

1

车辆工程、汽车服务工程

本科及以上

熟悉本专业的知识,实操能力强,汽车维修高级工

获得国家人事劳动部门颁发的高级资格证书的学历可放宽。

2

机械设计与自动化

本科及以上

实践能力强,研究生优先

3

新闻、行政管理

本科及以上

具备行政公文写作能力

4

电工技术

本科及以上

实操能力与理论能力过硬

5

心理学

本科及以上

有实践经验者,研究生优先

6

市场营销

本科及以上

有工作经验者,研究生优先

 

录用待遇:

纳入国家教师事业单位编制,财政拨付工资。

 

三、优 惠 政 策

(一)具有研究生学历的高技能人才

1、享受海南省政府资助的3万元人名币奖学金。

2、学校一次性提供1万元人名币安家费,安排配偶在学校工作,并提供周转住房。

3、三年内学校每年提供3500元人名币/人现金作为假期探亲旅费

(二)具有本科以上学历(含本科)并获得国家级、省级或校级技能竞赛奖的全日制大学毕业生

1、享受海南省政府资助的22.5万元人名币奖学金。

2、荣获国家级本专业技能竞赛一等奖的奖励6000元人名币、二等奖的奖励4000元人名币、三等奖的奖励3000元人名币。

3、荣获省级本专业技能竞赛一等奖的奖励3000元人名币、二等奖的奖励2000元人名币、三等奖的奖励1500元人名币。

4、获得奖励以最高奖项作为现金奖励标准,不重复记奖。

5、除获得以上奖金外,报到时学校还一次性给予1000元人名币资。6、三年内学校每年提供2500元人名币/人作为假期探亲旅费。

7、学校提供单身周转房。

(三)本科学历和具有本专业高级以上技能证书的全日制大学毕业生

1、享受海南省政府资助的22.5万元人名币奖学金。

2、学校一次性给予1000元人名币资助。

3、三年内学校每年提供2500元人名币/人现金作为假期探亲旅费

4、学校提供单身周转房。

 

四、联系方式

欢迎有意者到海南工作,助力海南国际旅游岛建设。

有意者请18日前将简历(附带相片)发到邮箱或来电。

联系人:老师     电话:15120691069    0898-23381281

简历投递邮箱:liuzhanfeng@

地址:海南省儋州市大通路1    邮编:571700

学校网址:ww***com[点击查看]

                                                                                       by cjc

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