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系部、处室
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岗位
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专业方向
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人数
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具体要求
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学前教育系
8人
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学前儿童发展与教育教师
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学前教育
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1
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男性,硕士以上学历,有实践经验、教育学心理学背景、高职称者优先。
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儿童发展与教育教师
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心理学
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1
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男性,硕士以上学历,同时具有教育学、心理学背景优先。
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幼儿园教育活动设计教师
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学前教育原理
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1
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211师范大学毕业,硕士为学前教育原理,本科为学前或文史类专业,有学前社会教育优势者优先。
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学前科学教育
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1
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211师范大学毕业,硕士为学科教学论或学前教育原理,本科为理工类专业,具有学前科学教育优势者优先。
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学前音乐教育
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1
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211师范大学毕业,硕士,同时具有音乐教育、学前教育专业背景,男性优先,高职称者优先。
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学前美术教育
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1
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211师范大学毕业,硕士,同时具有美术教育、学前教育专业背景,男性优先,高职称者优先。
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学前社会教育
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1
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211师范大学毕业,硕士,同时具有学前教育和其他人文社科专业背景,男性优先,高职称者优先。
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钢琴教师
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音乐教育
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1
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男性,硕士以上学历,师范院校毕业,高职称者优先。
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美术动画系
9人
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美术教育教师
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版画
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1
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男性,硕士,本硕均为专业美院毕业,擅长丝网印刷,速写能力强。
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美术学
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1
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教授,研究方向为美术史、美术教育、绘画艺术等。(人才引进)
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动漫设计与制作教师
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原画(动画)设计
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1
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本科以上学历,熟悉动画运动规律,擅长人物、动物动作设计,有动画公司五年以上工作经验,有成功的作品。
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建筑漫游
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1
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硕士(或特别优秀的本科生),动画、环艺、建筑相关专业毕业,有专业公司两年以上工作经验。
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动画
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1
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教授,研究方向为动画、数字媒体等。(人才引进)
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视觉传达设计教师
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广告设计
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1
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男性,副高及以上职称,或同时具有硕士学历和中级职称。
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包装设计
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1
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男性,硕士,了解包装材料与结构,在产品包装领域有实践、研究经验。
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环境艺术设计教师
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建筑设计
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1
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男性,本科为建筑设计相关专业,硕士为建筑或环艺相关专业,211院校毕业,有两年以上工作经验,能承担项目施工图设计制作。
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艺术设计
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1
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教授,研究方向为设计艺术(含视传、环艺等)。(人才引进)
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数字出版印刷系2人
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印刷教师
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印刷机械
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1
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男性,硕士以上学历,本硕士专业方向同为印刷机械,有工作经验者优先。
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印后加工
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1
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男性,硕士以上学历,本科为印刷工艺专业,硕士期间研究方向为印后加工,有工作经验者优先。
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外语系
7人
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应用英语研究所所长
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英语
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1
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男性,教授或博士;具有较强的科研及管理能力,科研成果突出。(人才引进)
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英语教育专业带头人
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英语(语言学、文学方向)
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1
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教授,或博士,或具有硕士学位的副教授;教学科研能力强、成果突出,有专业建设经验、心理语言学专业者优先。(人才引进)
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应用翻译专业带头人
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英语、理工
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1
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教授,或博士,或具有硕士学位的副教授;擅长技术资料翻译;教学科研能力强,成果突出;有专业建设或翻译经验者优先。(人才引进)
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英语口语教师
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英语
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1
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硕士以上学历,口语流利,二外为日语或韩语,有高校教学经验者优先。
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酒店管理专业教师
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旅游
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2
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硕士以上学历;教学能力强,有酒店工作经验。
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电子商务专业教师
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计算机、经管类
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1
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硕士以上学历;有电子商务教学及实际工作经验。
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电子信息工程系
6人
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玩具设计教师
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玩具设计
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1
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男性,硕士以上学历,工业设计专业或玩具专业;教学能力强;有项目实践经验、具有中级以上职称者优先。
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工业设计
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1
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机械工程
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1
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男性,硕士以上学历,机械工程专业;精通机械结构,熟悉玩具功能的机械结构表达;教学能力强;有项目实践经验、具有中级以上职称者优先。
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玩具设计心理学教师
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心理学
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1
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男性,硕士以上学历,同时具有工业设计和心理学专业背景优先。
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计算机控制专业教师
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计算机控制
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1
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男性,硕士以上学历,工科院校的电气工程或自动控制相关专业毕业,有中级以上职称,有相关项目实践经验优先。
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电子信息工程技术带头人
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电子信息工程技术
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1
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男性,具有硕士以上学历,教授职称;在本学科专业领域有较高的造诣,在全省有较大影响;能指导本学科青年教师的教学和科研工作。(人才引进)
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音乐舞蹈系
2人
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舞蹈教师
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舞蹈
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1
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硕士研究生,40岁以下,高级职称优先。
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艺术研究所负责人
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艺术类
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1
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博士,或有硕士学历的副教授,有相关儿童艺术的研究成果。(人才引进)
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初等教育系
1人
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数学和数学教学论教师
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学科教学论
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1
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男性,博士或副教授,本科为数学方向,研究生为数学教学论方向。
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基础课部3人
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大学语文教师
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汉语言文学(现当代文学方向)
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1
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博士,有本科教学经验。
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应用数学教师
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应用数学(统计方向)
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1
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男性,硕士以上学历。
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基础课部负责人
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文史社科类专业
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1
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教授,有较强的高校行政管理能力。(人才引进)
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《学前教育研究》杂志社1人
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编辑
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心理学
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1
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男性,硕士以上学历。
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湖南省学前教育研究中心2人
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学前教育研究人员
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儿童发展心理学、学前教育原理
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2
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211、985高校毕业的博士,或具有硕士学历的教授,研究能力强,男性优先。(人才引进)
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教育技术中心1人
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网页设计与网站编辑
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计算机应用技术
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1
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男性,35岁以下,硕士为计算机应用技术或教育技术学专业,本科为美术类专业,熟悉网站开发、网页设计与制作、美工、SQL/ACCESS等数据库、ASP/PHP/.NET等编程。
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合计
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42人(含人才引进11人)
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