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[上海]上海市环境学校工作人员2011招聘

(全职,发布于2011-03-29) 相关搜索
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上海市环境学校工作人员公开招聘公告
 
  上海市环境学校是隶属于上海市绿化和市容管理局的事业单位。主要承担环境专业全日制中等职业教育专业人才培养,并开展各类培训等工作。因学校教育发展需要,根据《上海市事业单位公开招聘人员暂行办法》[沪人社专发(2009)45号],按照公开、平等、竞争、择优的原则,现面向社会公开招聘工作人员。
  一、招聘岗位及职数:
  1、学校医生岗位,1名;
  2、机械专业教师岗位,2名;
  3、体育专业教师岗位,1名;
  4、园林专业教师岗位,1名;
  5、心理专业教师岗位,1名。
  二、招聘职位说明与招聘对象条件
  (一)岗位职责
  1、学校医生岗位职责:负责学校教职员工和学生的一般性疾病的诊断和治疗,做好药品的管理工作;负责教职工和学生体检工作,负责卫生知识的宣传,做好学校卫生防疫工作。
  2、专业教师岗位职责:承担教学、实训和学生教育、管理工作;完成额定的教学工作量和交办的各项教学任务;完成教学大纲所规定的教学内容,切实保证教学质量,根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学,根据教学大纲和课程特点指导学生学习。热爱学生,诲人不倦,关心 学生全面发展,为人师表,教书育人,
  (二)招聘对象及条件
  1、学校医生
  招聘对象及条件:具有大学本科及以上学历;具有全科医学中级专业技术职称,具有相应专业理论知识和操作技能:本市户籍,年龄40周岁以下,女性。
  2、专业教师
  招聘对象及条件:具有大学本科及以上学历;具有相应专业理论知识和教学技能:具有较强的事业心、奉献精神和教书育人意识;本市户籍,年龄40周岁以下。

  三、招聘办法

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  (一)报名
  本次招聘的工作人员通过“21世纪人才网、上海市绿化和市容管理局网站、上海市教育人才网站、上海市环境学校网站等网站发布招聘信息;通过上海市教育人才交流服务中心举办的师资招聘会等面向社会公开招聘。报名时间将在上述网站和招聘会上公布。
  有应聘意向者,请以邮件方式交递应聘材料(个人简历及身份证、学历、学位、专业技术职称、、教师证等复印件),经初审合格后通知面试和试讲。面试、试讲的内容、时间、地点另行通知。
  (二)资格审查
  上海市环境学校对进入面试的应聘人员基本信息的真实性和岗位匹配性进行审核,通过资格审查的人员方能参加面试。
  (三)面试
  1、面试的组织
  面试由招聘单位(学校)统一组织。学校成立公开招聘工作人员领导小组,具体负责公开招聘全程的领导工作。小组成员由学校分管领导、教务科长、组织人事科长、纪检监察负责人、专业教研组长和骨干教师等人组成。
  2、面试的方式
  ①学校公开招聘工作人员领导小组根据招聘各岗位条件和岗位要求对应聘材料进行认真审核、筛选,确定面试人员。
  ②本次面向社会公开招聘的学校医生将以面试方式进行,主要采取医学临床操作,测试专业理论知识、操作技能、校医的综合素质和能力等;专业教师面试方式则主要采取教学试讲,考察其专业理论知识、教学能力、教师的综合素质等。
  学校公开招聘工作人员领导小组根据各招聘岗位所必需的专业知识、业务能力和专业技能,并依据学校各招聘岗位能力要求、评价标准对参加面试人员的情况做出评价,并按各招聘岗位参加面试人员的试讲情况依次进行排序。
  (四)身体检查
  体检参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发[2005]1号)。由学校统一组织到本市二级甲等以上医疗机构进行体检。
  (五)考察
  应聘人员试讲合格后,由学校组织考察,主要考察应聘人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质和诚信记录。
  (六)拟聘人员的确定和公示
  根据面试、体检和考察结果,经学校党委集体研究,择优确定拟聘人员。拟聘用人员,由学校在21世纪人才网上向社会公示,接受社会监督,公示期为7天。
  公示无异议,学校按照干部人事管理权限的规定报上级有关部门上海市绿化和市容管理局审核通过后,再报上海市人力资源和社会保障局核准备案。
  公示如有异议、影响聘用的,根据查实结果确定是否录用。
  四、相关待遇和其他事项
  1、事业单位公开招聘工作人员按规定实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期限内。
  试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。
  2、本次面向社会公开招聘的工作人员,一经录用,为招聘单位在编正式工作人员,其工资、奖金、福利和社会保险等按照有关规定执行。
  五、联系方式
  联系人:刘老师、杨老师
  联系电话(传真):58604239        手机:18916552141
  联系地址:上海市浦东新区商城路1980号
  邮编:200135
  邮箱:yang_renrong@
  监督电话:52567707
 
 
上海市环境学校
O一一年三月
 


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