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[山东]青岛新诚信教育集团招聘 聊城大学专场宣讲会

(全职,发布于2011-05-23) 相关搜索
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  • 信息来源:聊城大学
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青岛新诚信教育集团招聘
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:3 更新时间:2011-5-23 16:05:22 | 【字体:小 大】

时间:2011530(周一)930

地点:东校1号教学楼109教室

新诚信教育集团成立于1999年,是专门从事小学、初中、高中个性化课外辅导和精品大课班教学的优秀教育机构。当初我校注册时规模还较小,校区仅有一个,所以我校注册名称为青岛新诚信高考辅导学校。目前,在青岛市区新诚信已开设4个校区,校区总面积在3800平方米以上,现有在校学生5000余人,专兼职员工450余人。20116月中山路校区、南京路校区、浮山后校区、海尔路校区和李村校区也将正式招生,可新增培训生约2000名。随着跨海大桥、地铁的通行,20126月,黄岛校区和城阳校区也将正式招生!可新增培训生约1500名。新诚信所取得的辉煌业绩,代表着中小学课外培训行业的发展方向,成为青岛课外培训的领头雁,引领着课外培训行业的健康发展;新诚信的宏伟蓝图,将为中小学生提供更加优质的服务!

除青岛外我校在济南、潍坊、烟台、南京、大连等城市都有相应学校或合作伙伴,目前已发展成为教育集团模式,但注册名称不能更改。新诚信已经被社会所公认,成为青岛乃至全国的课外辅导行业的“名牌”,形成了自己的文化理念,变更注册名称,就伤害了广大学生和家长对新诚信人那份厚厚的感情。

新诚信自成立以来,一直秉承“专业、责任、博爱”的教育理念,坚持“优秀是一种习惯”的教育思路。个性化课外辅导采用“11辅导,N1呵护”的团队协同辅导新模式, “重个性、重特性、重兴趣、重疏导”;精品大课班辅导“重思路、重方法、重引导、重启发”。新诚信凭借先进的教育理念,一流的师资队伍,独特的教学方法,完善的教学管理,为广大中小学生提供了优质的教育服务。新诚信人不断进取,以其专业专注的教育精神,赢得了广大中小学生家长的高度赞誉和一致好评。

新诚信参考国内外家庭教育与课外辅导研究,结合中国国情,立足教育现状,在国内首先提出了学校、家庭、课外辅导“三位一体的透明化教学模式”。根据学校教育情况和家庭期望实施课外辅导,形成了独具特色的中小学生课外辅导新模式,开启了“由点及面”突破性进展的辅导新思路,为数以万计的中小学生提供了优质的课外辅导,实现了成绩和能力的双突破。纵观十多年来的辅导成就,验证了新诚信的教育理念无比正确性。

员工待遇及福利

月薪:

正式录用后为2300/---6000/月,薪资主要包括基本工资和其他补助两部分。其他补助包括岗位津贴、交通补助,午餐、晚餐补助等。具体薪资数额,经双方协商而定。办理五险一金,接收档案并免费落户等事宜。

奖金和福利:

根据员工本年度的业绩、工作岗位、工作量及入职时间等确定年终奖金数额;学校不定期聚餐、组织文体活动、重要节日发送礼品,每年组织优秀人员国内外旅游等。

免费住宿:

免费为员工提供住宿,宿舍内有暖气和空调,并配备精装的整体厨房,能够保证员工的日常生活需求,住宿环境舒适。

假期:

每年有两个固定小长假(寒假8天,暑假14天),平均年休104天。女员工享有婚假和产假。

发展空间

大课咨询部

课程顾问→高级课程顾问→咨询主管→咨询部主任→咨询部副校长→咨询部校长→区域校长

一对一咨询部

教育咨询师→高级教育咨询师→咨询主管→咨询部主任→校区总监→咨询部副校长

一对一学管部

学管师→高级学管师→学管部主管→学管部主任→学管部副校长

教学部

专职老师→级备组长→教研组长→教学主任→教学部副校长

行政人事部

行政人事助理→行政人事主管→行政人事主任→校长助理→校长

文案策划部

普通员工→文案策划部主管→文案策划部主任→校区总监

班主任

班主任→级部主任→教务主任→分管教务副校长

财务部                                    总务部                              

普通员工→财务主管→财务总监              普通员工→总务主管→总务主任

新诚信教育招聘需求

招聘职位

数量

专业要求

学历要求

专场招聘会时间

数学老师

10

专业不限

本科

2011530(周一)

 上午9:00-12:00

下午2:00-5:30  

物理老师

8

专业不限

本科

英语老师

8

相关专业

本科

化学老师

5

专业不限

本科

老师

3

相关专业

本科

历史老师

1

相关专业

本科

政治老师

1

相关专业

本科

生物老师

1

专业不限

本科

课程顾问

5

专业不限

本科

 

1、所就读的高中为省(市)重点高中且应届考取聊城大学(特定情况复读除外)

2具有较强的语言组织能力、表达能力(通俗易懂、语言精湛);授课连贯性强,衔接过渡自然;形象好、气质佳,教态得体大方

3、授课思路灵活、方法巧妙,深入浅出,逻辑性强。

4能够适当进行课堂互动,有激情、活力、趣味性且能够通过表情、肢体语言或独特的语言风格吸引学生、感染学生

 


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不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。 -- 爱因斯坦  www.yingjiesheng.com@