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招聘专业
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岗位需求
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学历、年龄要求
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计划数
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备注
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医学生理学
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生理学教学岗位
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全日制硕士研究生以上学历、35周岁以下(1976年1月1日后出生)
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1
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人体解剖学
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解剖学教学岗位
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1
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病理学
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病理学教学岗位
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1
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西医内科学
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西医内科学教学岗位
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1
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康复医学
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康复医学教学岗位
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1
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中医学
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中医学教学岗位
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1
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药剂学
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药剂学教学岗位
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1
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生药学
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生药学教学岗位
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1
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病原微生物学
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医学病原微生物学教学岗位
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1
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口腔医学
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口腔修复专业教学岗位
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1
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临床医学
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西医外科学教学岗位
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1、全日制硕士研究生以上学历、35周岁以下(1976年1月1日后出生);
2、国家“211工程”院校全日制本科毕业、30周岁以下(1981年1月1日以后出生) |
1
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儿科学
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儿科学教学岗位
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1
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医学美容
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医学美容教学岗位
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1
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医学检验
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医学检验教学岗位
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2
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总 计
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15
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姓名
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性别
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民族
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照片
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出生
年月 |
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政治
面貌 |
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户籍
所在地 |
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身份证号码
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学历学位
(毕业院校、专业及时间) |
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专业技术职务任职资格(专业技术资格)
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取得时间
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执业资格
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取得时间
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联系方式
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手机: 固定电话:
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应聘岗位
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简
历 |
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主
要 业 绩 |
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学
校 人 事 部 门 意 见 |
人事部门负责人签字: (人事部门公章) 年 月 日 |
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名称
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教评项目
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分值
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教评结果
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得分
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点评意见
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A
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B
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C
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D
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一、上
课 教 评 |
基本素质
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仪表端庄
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5分
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声音宏亮
吐字清晰 |
5分
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语速适中
表达准确 |
5分
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|||
布局合理
|
5分
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字体端正
|
5分
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教学能力
|
目标明确
内容正确 |
5分
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层次分明
重点突出 |
5分
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|||
配时合理环节完整
|
5分
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|
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|||
讲解清楚
|
5分
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|||
教法得当
|
5分
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|||
二、上课教案评价
|
10分
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总得分
|
60分
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名称
|
测评项目
|
分值
|
测评结果
|
得分
|
点评意见
|
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A
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B
|
C
|
D
|
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二、综
合 测 评 考 核 |
答
辩 能 力 |
综合分析能力
|
10分
|
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|
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|
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|
语言表达能力
|
10分
|
|
|
|
|
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|||
专业能力
|
10分
|
|
|
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|
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|||
应变能力
|
10分
|
|
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|||
|
总得分
|
40分
|
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加分项目
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科
研 能 力 |
论文(每篇)
|
级别
|
核心类
|
国家级
|
省级
|
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分值
|
2分
/篇 |
1分/篇
|
0.5分/篇
|
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课题(每项)
|
级别
|
国家级
|
省级
|
市级
|
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分值
|
3分/项
|
2分/项
|
1分/项
|
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著作、教材
(每册) |
2分/册
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