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广州市教育局教学研究室2011年公开招聘人员公告
本单位是广州市教育局属下财政全额核拨的教育事业单位, 承担着广州地区的中小学、幼儿园和中等职业教 育的课程研究、教学研究、教学指导、教学质量管理及教师培训等重要的业务工作。本单位是高级专业技术人才比较集中的单位,其员工的主体是学科(专业)教研员。教研员队伍由师德高尚、教学经验丰富且具有副高级(或正高级)教师职称的优秀教师组成,教研员均是广州市基础教育各学科(专业)的业务带头人。现因事 业发展需要,特向社会公开招聘专业人员,期盼有志于基础教育教研工作的高级人才加盟本单位,为广州的教育事业贡献力量。
一、 拟聘的岗位、专业、人数与应聘人员必须具备的资格条件:
(一)岗位、人数及资格条件:
岗位
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人数
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资格条件
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语文教研员(专业技术岗教师)
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2
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1.具有中文教育专业的本科或以上的学历和教育专业硕士学位,具有副高以上教师职称,具有高尚的职业道德,具有扎实的教育理论基础和语文学科专业基础;
2.具有团结协作、服务奉献、善学巧干的品质;具有一定的管理能力和策划能力;
3.熟悉和了解广州市的教研文化,从事中学语文教学6年或以上,至少有两年高三语文教学的经历,教学深受学生欢迎;有丰富的高考备考指导的经验且取得优异的教学成绩;
4.具有较强的教学科研能力、较高的写作水平和国学修养。曾主持或参与过地级市以上的教育科研课题。教学论文(经验文章)曾在国家级刊物或地区教研刊物发表。古文基础扎实,现代文写作能力强,口语表达交流清晰得体,在朗读、书法等方面有专长;
5.有教育测量的理论基础和实践经验,熟悉中学考试命题的基本要求,能命制高质量的原创题;
6.身体健康,年龄原则上要求在45周岁以下,能胜任较繁重的教研任务。
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历史教研员(专业技术岗教师)
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1
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1.具有历史教育专业的本科或以上的学历和教育专业硕士学位,具有副高以上教师职称,具有高尚的职业道德,具有扎实的教育理论基础和历史学科专业基础;
2.具有团结协作、服务奉献、善学巧干的品质;具有一定的管理能力和策划能力;
3.熟悉和了解广州市的教研文化,有多年初、高中历史教学的经历,教学深受学生欢迎;有丰富的高考备考指导的经验且取得优异的教学成绩;
4.具有较强的教学科研能力、较高的写作水平和国学修养。曾主持或参与过地级市以上的教育科研课题。教学论文(经验文章)曾在国家级刊物或地区教研刊物发表。写作能力强,口语表达交流清晰得体;
5.有教育测量的理论基础和实践经验,熟悉中学考试命题的基本要求,能命制高质量的原创题;
6.身体健康,年龄原则上要求在45周岁以下,能胜任较繁重的教研任务。
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地理教研员(专业技术岗教师)
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1
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1.具有地理教育专业的本科或以上的学历和教育专业硕士学位,具有副高以上教师职称,具有高尚的职业道德,具有扎实的教育理论基础和地理学科专业基础;
2.具有团结协作、服务奉献、善学巧干的品质;具有一定的管理能力和策划能力;
3.熟悉和了解广州市的教研文化,有多年初、高中地理教学的经历,教学深受学生欢迎;有丰富的高考备考指导的经验且取得优异的教学成绩;
4.具有较强的教学科研能力、较高的写作水平。曾主持或参与过地级市以上的教育科研课题。教学论文(经验文章)曾在国家级刊物或地区教研刊物发表。写作能力强,口语表达交流清晰得体;
5.有教育测量的理论基础和实践经验,熟悉中学考试命题的基本要求,能命制高质量的原创题;
6.身体健康,年龄原则上要求在45周岁以下,能胜任较繁重的教研任务。
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物理教研员(专业技术岗教师)
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1
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1.具有物理教育专业的本科或以上的学历和教育专业硕士学位,具有副高以上教师职称,具有高尚的职业道德,具有扎实的教育理论基础和物理学科专业基础;
2.具有团结协作、服务奉献、善学巧干的品质;具有一定的管理能力和策划能力;
3.熟悉和了解广州市的教研文化,有多年初、高中物理教学的经历,教学深受学生欢迎;有丰富的高考备考指导的经验且取得优异的教学成绩;
4.具有较强的教学科研能力、较高的写作水平。曾主持或参与过地级市以上的教育科研课题。教学论文(经验文章)曾在国家级刊物或地区教研刊物发表。写作能力强,口语表达交流清晰得体;
5.有教育测量的理论基础和实践经验,熟悉中学考试命题的基本要求,能命制高质量的原创题;
6.身体健康,年龄原则上要求在45周岁以下,能胜任较繁重的教研任务。
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教育理论教研员(专业技术岗教师)
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1
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1、具有教育心理学本科以上学历和中文教育专业博士学位,或者中文教育本科以上学历和教育心理学博士以上学位;
2、具有在学校任教的经历,并具有副高级或以上的教师专业技术职称,身体健康,年龄原则上要求在45周岁以下;工作业绩良好;
3、具有良好的师德和团结协作、服务奉献的精神。曾经主持过地(市)级以上教育或其他社会科学科研课题并且结题;曾经在具有CN或ISSN刊号的期刊发表教育或心理专业的论文3篇或以上,或者正式出版教育或心理专业的专著(或主编正式的教材)1本(册)以上。
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统计分析员(专业技术岗教辅人员)
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1
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1、硕士学位应届毕业生。具有数学教育本科学历和计算机专业硕士学位,或者具有计算机专业本科学历和数学教育硕士学历;
2、身体健康,年龄原则上要求在28周岁以下;
3、在读期间政治表现良好,道德品质好,学习成绩优良。曾经在学院(系)一级或以上担任学生会工作,有较强的组织能力和综合工作能力。
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