四川省眉山中学2012招聘宣讲会四川师范大学专场

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第6984号

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单位名称：	四川省眉山中学

需求专业及人数：	语文、物理、美术、音乐、信息技术

招聘要求：	硕士研究生

选聘方式：	编制内录用经用人单位现场面试考核，合格后即签订就业协议。

单位通讯地址：	眉山市东坡区三苏大道中段372号

邮政编码：	620010

单位联系电话：	028-38299167、18990371066

单位传真电话：	-

单位联系人：	姚书记

单位网址：	-

单位电子邮箱：	907906087@

单位介绍：	眉山中学坐落在宋代大文豪苏轼故乡、千载诗书城眉山。始创于1907年，1960年被省教厅确定为首批省重点中学，2006年顺利通过“四川省国家级示范高中”评估验收，成为眉山市中心城区唯一的国家级示范高中。先后被评为“四川省五四红旗团委”、 “四川省德育先进集体”、“四川省校风示范校”、“四川省教育系统先进集体”，“全国群众体育先进单位”“全国学校艺术教育先进单位”。眉山中学地处眉山市中心城区三苏大道，是一所全日制单设高中，现有教学班63个，学生4000余人，教职工198人。占地164亩，有3幢教学楼、1个图书楼藏书41万余册，1个办公楼，7幢学生公寓，2个食堂、300米硬化和400米塑胶田径运动场各一个，一个室内体育馆，多个塑胶篮球、羽毛球场。各种教学配套设施健全，设有音乐室、舞蹈室、画室、陶艺室、多媒体教室、电子阅览室、电子备课室、语音室、教职工健身房等。整个校园布局合理，环境优美，绿荫满圆。学校始终以“承传苏风，懿德启智”为办学思想，狠抓教师队伍建设，形成了一支以全国模范教师和省、市骨干教师为核心的师德高尚、教艺精湛、勇于创新、踏实苦干的教师队伍。学校现有中学高级教师69人，占35%，受区、市、省、全国表彰的各类先进120多人。有全国模范教师邵仁圃、彭天富，省优秀校长姚建生，省特级教师代俊儒，省优秀教师3人，省骨干教师4人，市学科带头人6人，市骨干教师17人，眉山市中心教研组成员6人，区优秀教师、区名教师、区骨干教师80余人。学校办学历史悠久，文化底蕴厚重，历来崇尚文道师德，素以校风纯正、教育质量高享誉川西平原。学校坚持以“培养思维活跃，基础扎实，具有可持续发展潜能的后备人才”为目标，努力探索和实践现代教育教学方法，形成了眉中学生素质高、可持续发展性强的特点。近几年来，我校教育教学质量屡创新高。从2005年至今连续7年重点上线率和本科上线率以绝对优势居眉山市第一。2005至2010年本科上线人数分别是1137人、1184人、1119人、1240人、1261人。2011年再上新台阶，本科硬上线1433人，全员本科上线率为72%。学校连年获市、区教育局质量评估一等奖、特等奖。学校十分重视学生全面发展大力倡导素质教育。学校先后成立了“百坡亭”文学社、校舞蹈队，合唱队，书法班、健美操队、田径队，篮球队等艺术体育团体，积极参加各种比赛、演出活动，硕果累累，得到了社会的广泛赞誉。校健美操队获四川省青少年健美操锦标赛亚军；校女子篮球队获眉山市中学生篮球赛第一名；校舞蹈队舞蹈《剪纸姑娘》获省二等奖；舞蹈《踏青》获省第六届中小学生艺术节一等奖，2010年2月被教育部选送到上海参加全国第三届中小学生艺术节展演，获全国二等奖，这是全市建国以来舞蹈类节目获得的最高奖项；校田径队获省中学生田径锦标赛甲级团体总分第一名，市区中小学生运动会团体第一名；2010年12月经批准成为“四川省校园文艺人才培养基地”，2011年5月通过了省教厅“四川省艺术教育特色学校”评估验收。学校坚持科研兴校之风，为新课改早做准备。五年来，有近500篇教师论文在各级各类报刊发表。学校《中学生“三做”教育实验研究》德育课题，获 2001年省科研成果评选三等奖，眉山市科研成果评选二等奖。 2004年10月省教育厅重点科研课题《培养高中生自主学习能力的策略研究》在我校开题研究。2010年我校新开课题《高中生的主要心理问题及解决策略研究》。物理和语文分别于2011年4月和5月新开省级课题。政治、信息技术、美术各申报一个市级课题。同时，我校是全省61个样本校之一，要求对高中新课改“先行一步、出经验、树典型”。为此，学校建立了课改领导小组，同各学科教研组长、备课组长一起充分理解课改内涵，深入学习课改精神。在今年暑假期间完成了国家和省就全面课改对教师队伍的培训工作。已建立总额40多万元的生化综合性探究实验室，三个通用技术实验室，更新了两个微机室的120多台微机。百年眉中，百年辉煌。为开启眉山中学更灿烂的新百年历程，在市区党委、政府和教育行政主管部门的领导下，眉山中学站在高处谋发展，正向着建设高水平的国家级示范高中的办学目标努力奋斗！

单位所在地域：	四川省眉山市

面试时间：	2011年12月8日10：00

面试地点：	狮子山校区第三办公区105室（原五教）

备注：

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人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。 [叔本华]
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