- 工作地点：北京
- 职位：
- 信息来源：北京理工大学
说明：
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北京新天际教育公司
| 发布时间：2012-02-29 发布人：office_mishu 浏览次数：30 | 工作地点 ： |
第一部分 公司简介
新天际教育(Saintach Education & Technology Co., Ltd)是为中小学生学习及成长提供持续服务的全国性连锁教育机构。公司隶属于21世纪教育集团。集团始创于2000年，业务覆盖高等教育、中小学教育、学前教育、持续教育等0-99岁全教育产业链，是国内领先的教育服务提供商。
公司总部位于北京，目前在环渤海区域设立北京、天津、石家庄、南京四个区域中心，30余家校区。新天际教育秉承"教育引领成长，学习铸就未来"的教育理念，在业界首创了"测评、规划、辅导一体化服务"。针对中小学生的个体差异，从成长的视角引领学生教育，以"金牌教练服务模式"融通学校、家庭、社会--学生成长的三大空间，以测评、成长规划和多元化的课程，补充国内传统的学校教育模式的不足，为每一个学生量身定制个性化成长方案，支持学生的全面健康发展和学习能力提升，成功迎接未来学业和职业的双重挑战。
新天际教育拥有五大产品体系：成长测评、成长规划、学科辅导、能力与素养训练、家庭教育咨询，实行菜单式课程。提供四种服务类型：乐学1对1、精品小班（3-8人小班）、定制课程、专业咨询服务。
新天际教育以"始于热爱、止于至善"为服务宗旨，依托优质教育资源，延揽专家教授，聘请资深教师，吸引优秀毕业生，组建了高水准的研发团队、教学服务团队和管理团队。公司设有"学生成长教育研究院"、"学科专业委员会"两个专业教育科研机构。先进的教育理念和服务模式，专业的教育服务团队，丰厚的教育资源，多元的产品及课程体系，标准化的连锁作业体系，保证每一名学生及家长得到高水准的教育服务。
新理念，新教育。新天际教育致力优化国内传统基础教育模式，助力学生自信、快乐地学习和生活，全面健康成长，引领未来世界！
新天际教育，成长规划第一品牌。
第二部分 职业发展
员工职业发展通道
设计曲线：教育顾问 金牌教练 校长 总经理
6个月 12个月 24个月
培训：
第一阶段：新动力训练营
第二阶段：专业的业务培训
第三阶段：幼狮训练中心（后备经理/校长 培训）
第四阶段：职业经理人接力中心（后备高管培训）
第五阶段：高级管理人员培训中心
第三部分：企业文化
公司定位：
为中小学生学习与成长提供持续服务的连锁教育机构。
公司愿景：
打造中国学生成长规划第一品牌
教育理念：
教育引领成长，学习铸就未来。
教育目标：
持续关注学生成长的每一个细节，帮助他们实现梦想、走向成功！
服务模式：
由"金牌教练"主持的学生成长规划和服务体制
服务宗旨：
始于热爱，止于至善
人才观：
热情、诚恳、赢的意志
公司名称：北京新天际教育科技有限公司
公司地址：北京市海淀区中关村南大街甲18号北京国际大厦B座1501室
电 话：010-62120251-8047
联系人 ：裴女士
邮 箱：lionful7002@
第四部分 待遇：
1、公司将提供有竞争力的薪资待遇；
2、公司将为全员提供规范的“五险一金”待遇；
3、公司将提供定期的培训，以不断提升员工的个人能力及工作业绩。
4、公司将提供转岗在内的广阔的提升空间和畅通的职业晋升通道，为员工制订完善的职业生涯规划。
第五部分 岗位介绍
一、管理类（本部）岗位
1. 信息技术专员（1-2人）
1) 岗位职责：
a) 1、公司内部网络、通讯、计算机系统的维护和管理；
b) 公司各类管理软件、CRM系统的维护、开发和管理；
c) 公司网站系统、网络推广系统的维护、管理，数据的备份与恢复 ；
d) 公司计算机及相关设备、设施的采购和管理；
e) 参考公司信息化等相关管理制度，规范的建立和管理；
2) 任职资格：
a) 本科及以上学历，计算机、通信类、电子类等相关专业
b) 有企业信息管理系统实施经验者优先；
c) 其他常见服务器及数据库系统的配置、调试及维护；精通常用办公软件的使用、网络和办公设备的维护。
二、业务类（校区）岗位
1. 教育顾问(咨询师)（若干）：
1) 岗位职责：
d) 协助公司招生咨询工作，协同部门完成招生计划；
e) 接待电话和上门咨询者，挖掘家长实际需求，将公司服务模式介绍给家长，预约家长以及学生；
f) 协助部门经理做好各类市场活动；
g) 总结并制作相关数据、反馈予市场；
h) 跟踪客户辅导项目实施及客户维护，协调教务工作，保证服务质量；
i) 对孩子进行全面地测试和分析，使家长认可；
2) 任职条件：
a) 本科以上学历，师范类专业,教育学,心理学,市场营销等专业；男女不限
b) 有过市场、销售等工作经验者优先；
c) 良好的学习能力、乐于接受挑战；
d) 普通话标准，表达流畅，较强的语言组织能力；
e) 具备良好的心理素质及较强的目标意识；
f) 有相关教育培训行业工作经验，有咨询顾问工作经验者优先；
2. 学习管理师（学管师）（若干）：
1) 职责:
a) 学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配；
b) 负责对孩子教学进度的追踪及了解，随时解决各种突发问题；
c) 负责对所匹配教员工作的协调；
d) 电话心理辅导、作为班主任执行家访任务。
2) 任职条件:
a) 本科及以上学历，师范类相关专业优先考虑；
b) 具有班主任工作实习经验或培训咨询行业实习经验者优先；
c) 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；
d) 熟悉初高中课程，对中小学生教育有独特的见解。
3. 行政前台（若干）：
1) 岗位职责：
a) 电话转接，传真收发，对来访客人做好接待、登记、引导，及时通知来访人员；
b) 负责各类办公文档、商务文档、合同协议的录入、排版、打印等工作；
c) 协助人事接待面试人员，办理新员工入职手续；
d) 日常文书、资料整理、办公用品管理及其他一般行政事务。
2) 任职要求：
a) 女性，品貌端庄，气质优雅；外表出众者优先；
b) 熟练使用Word、Excel等办公软件，会借助互联网查找资料；
c) 对办公室工作熟悉，具备基本的职场礼仪；
d) 具有良好的沟通能力、协调能力，及较强的保密意识；
e) 熟练使用各种办公自动化设备；
f) 积极进取，有上进心。
4. 校区市场专员（若干）
1) 岗位职责：
a) 组织校区周边市场调研，了解市场竞争情况；
b) 组织开展市场推广及招生宣传，建立宣传渠道，开展进校活动、进社区、网络推广活动等。
c) 搜集有效信息，提高招生处信息量及约访率。
d) 开展公开课、主题讲座、公关活动等，扩大招生及品牌影响。
2) 任职资格：
a) 年龄区间：22-35岁
b) 教育、销售、管理、市场营销等相关专业
c) 有市场类工作经验者优先
d) 具有销售与客户沟通意识和能力；表达、沟通能力强，能够承受工作压力，个性积极主动，有市场营销或教育培训工作背景
三、教师类岗位
5. 初、高中教师（数学、语文、英语、物理、高中生物、化学）20人
1) 岗位职责：
a) 针对学生情况，因材施教，在教学目标的指导下，制定教学计划，进行个性化的课程讲授；
b) 为初高中学生提供专业的高质量教学服务；
c) 激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯；
d) 为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高学习竞争力；
e) 参加学科教研活动，接受校方安排的各项评估和培训，不断提高业务水平。
2) 任职资格：
a) 教师资格证优先
b) 有教学经验者优先
c) 熟悉北京地区课程体制及中、高考政策。
d) 相貌端庄，人品正直，性格开朗，态度积极，言谈举止大方得体，有亲和力；普通话标准，语言组织能力强，思维敏捷，善于与学生与家长进行沟通；为人师表，具有良好的服务意识，富有团队合作精神；熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧
6. 小学教师（数学、语文）10人
1) 岗位职责：
a) 针对学生情况，进行小学数学、语文教材同步课程的讲授；进行小升初考试科目的辅导；在授课期间分阶段组织测验活动，以检验学生的学习成效；
b) 教授学生写作技巧，并进行阅读理解方面的训练；
c) 激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯；
d) 为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高学习竞争力；
e) 参加学科教研活动，接受校方安排的各项评估和培训，不断提高业务水平。
2) 任职资格：
a) 有教师资格证者优先
b) 有教学经验者优先
c) 比较了解北京小学课本的课程设置，比较熟悉教材及考点；对奥数课程有一定的了解；对写作和阅读理解有独特的教授方法；熟悉小升初考试的各项政策、题型设置。
d) 相貌端庄，人品正直，性格开朗，态度积极，言谈举止大方得体，有亲和力；普通话标准，语言组织能力强，思维敏捷，善于与学生与家长进行沟通；为人师表，具有良好的服务意识，富有团队合作精神；熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧
7. 小学奥数教练5人
1) 岗位职责：
a) 针对学生情况，进行小学奥数课程的讲授；在授课期间分阶段组织测验活动，以检验学生的学习成效；
b) 激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯；
c) 参加学科教研活动，接受校方安排的各项评估和培训，不断提高业务水平。
2) 任职资格：
a) 有教师资格证者优先
b) 有教学经验者优先
c) 比较熟练掌握奥数课程的课程设置，全面把控奥数教材，把控不同年级奥数的难度设置；并比较熟悉小升初考试的各项政策、题型设置。
d) 相貌端庄，人品正直，性格开朗，态度积极，言谈举止大方得体，有亲和力；普通话标准，语言组织能力强，思维敏捷，善于与学生与家长进行沟通；为人师表，具有良好的服务意识，富有团队合作精神；熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧
8. 小学英语教师（三一口语、剑桥少儿、新概念、剑桥中学英语等）5人
1) 岗位职责：
a) 针对学生情况，进行小学英语课程，包括新概念课程，BETS课程，三一口语课程，剑桥英语课程以及小升初课程的讲授；
b) 把握学生的学习特点，制订相应的教学计划，给学生恰当的学法指导；并激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯；
c) 有自己的独到的辅导方法和技巧、善于总结，帮助学生顺利通过口语考试。
d) 参加学科教研活动，接受校方安排的各项评估和培训，不断提高业务水平。
2) 任职资格：
e) 有教师资格证者优先
f) 有教学经验，特别是有4-16岁少儿英语教育经验者优先
g) 比较熟悉三一口语、剑桥少儿、新概念、剑桥少儿英语等教材的课程设置，熟练把握教材教法以及小升初英语课程。深刻理解西方教育体系和教学方法；了解儿童学习的需求，善于与学生与家长进行沟通；普通话标准；
h) 相貌端庄，人品正直，性格开朗，态度积极，言谈举止大方得体，有亲和力；普通话标准，语言组织能力强，思维敏捷，善于与学生与家长进行沟通；为人师表，具有良好的服务意识，富有团队合作精神；熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧
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要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
