欢迎来到应届生求职网-中国领先的大学生求职网站

[贵州]贵州省瓮安县人力资源和社会保障局2012招聘宣讲会 四川师范大学专场

(全职,发布于2012-03-12) 相关搜索
说明:

此信息由四川师范大学审核并发布(查看原发布网址),应届生求职网转载该信息只是出于传递更多就业招聘信息,促进大学生就业的目的。如您对此转载信息有疑义,请与原信息发布者四川师范大学核实,并请同时联系本站处理该转载信息。

 
第7678号
访问量:65
 
 
   
单位名称: 贵州省瓮安县人力资源和社会保障局
   
需求专业及人数: 瓮安中学
高中语文教师1人、高中历史教师1人、高中地理教师1人

瓮安二中
高中语文教师1人

瓮安四中
中学数学教师1人、中学体育教师1人、中学化学教师1人

瓮安草塘中学
高中数学教师1人、高中政治教师1人、高中生物教师1人

瓮安珠藏中学
高中语文教师1人

瓮安县示范幼儿园
幼儿舞蹈教师1人

瓮安县乡镇幼儿园
" 幼儿教师"5人

瓮安县城关 一小
体育教师1人

中共瓮安县委 党校
党校教师1

瓮安县安全生产执法监察大队
管理人员1人,安全生产执法监察,全日制普通高校二本及以上 采矿工程、安全工程、地质工程,男性

瓮安县国土资源局城区分局
工作人员1人,全日制普通高校二本及以上,地质学、地理信息系统、采矿工程、测绘工程、土地资源管理、

瓮安县文体广电旅游局下属事业单位
县广播电视台:记者,新闻采访1人,全日制普通高校二本及以上,新闻学
县文化馆:美术指导,绘画及美术创作1人,全日制普通高校二本及以上,绘画/美术学

瓮安县工业和信息化局下属事业单位
瓮安县工业和信息化局中小企业服务中心:专业技术人员1人,全日制普通高校二本及以上,"化学工程与工艺 国防经济与贸易 采矿工程",煤磷化工方向

瓮安县工业园区管理委员会
工作人员1人,全日制普通高校二本及以上,建筑学、土木工程、工程力学
   
招聘要求: (一)引进对象 
全日制普通高校二本及以上的应、往届毕业生(个别紧缺专业学历放宽到全日制普通高校本科);在贵州服务期满的基层服务大学生;户籍不限。 
(二)引进条件 
1、具有中国公民身份,且享有公民的政治权利; 
2、遵守宪法和法律; 
3、具有良好的品行; 
4、具有岗位所需的专业、职(执)业资格或技能条件。卫生系列实行执业资格准入的岗位,引进具有相应执业资格证的考生(未取得相应执业资格证的应届毕业生,正式安排工作前,考生本人必须书面承诺:三年内必须取得相应执业资格证,否则调入乡镇从事公共卫生管理工作);
5、具备适应岗位要求的身体条件; 
6、年龄18周岁以上(1994年3月1日以前出生),28周岁以下(1984年3月1日以后出生)。具有3年以上与引进职位相关工作经历并取得中级及以上职称的考生,年龄放宽到35周岁以下(1977年3月1日以后出生);具有与引进职位相关高级职称的考生,年龄放宽到40周岁以下(1972年3月1日以后出生);
7、在贵州服务期满的基层服务大学生报考限招职位的学历放宽到全日制普通高校本科及以上; 
8、引进职位有具体专业要求的,必须专业对口;学历、专业以毕业证书为准。
   
选聘方式: 编制内录用 经用人单位初选,入围者参加用人单位在我校组织的笔试(或面试),合格后即签订就业协议。
   
学历层次: 本科及以上
   
单位通讯地址: 贵州省瓮安县
   
邮政编码: -
   
单位联系电话: 0854-2778887
   
单位传真电话: -
   
单位联系人: -
   
单位网址: -
   
单位电子邮箱: -
   
单位介绍: -
   
单位所在地域: 贵州省瓮安县
   
面试时间: 2012年3月18日8:30
   
面试地点: 狮子山校区第三办公区201室(原五教)
   
备注: 具体要求见招生就业处就业信息网上最新通知
报名、资格审查 
引进方案确定后,通过普发文件、在黔南人力资源网、瓮安县政府网站、瓮安有线电视台、瓮安县政府公示栏及有关普通高校发布引进方案等形式公开宣传7日之后组织实施。 
报名时考生需提供的材料:考生须持本人有效身份证(或公安机关出具的附有本人照片的户籍证明)、毕业证(未领到毕业证的应届生持学校就业推荐表)原件及复印件1份;报考教师职位的还需提供教师资格证或有关科目考试合格证明;报考职中实训类教师的还需提供相关的职业资格证书;报考卫生系列职位的还需提供相关的执业资格证或有关科目考试合格证明;报考“限招基层服务大学生”职位的考生还需提供贵州省项目办发放的服务证或县级以上基层服务项目主管部门出具的基层服务期满的证明。
   

本站提醒:如何识别虚假招聘信息?求职必看,切勿受骗上当!

如何写一份简单、直接、高效的求职信?-10倍提供求职命中率!


bbs.yingjiesheng.com

大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面、里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度。 [老子]