[重庆]重庆能源职业学院2012招聘

重庆能源职业学院招聘计划

岗位

数量

引进条件

学院董事会战略发展与院校评估委员会院校研究岗位

2

1.硕士及以上学历，教育学专业，院校研究专业方向优先；
2.享受学院员工福利待遇，年薪6-12万元；
3.有较强研究能力和文字能力。

学院办公室秘书

3

1.本科及以上学历，中文、行政管理、文秘等相关专业；
2.热爱高校行政工作，具备相关行政管理工作经验，有一定的文字功底和协调能力；
3.工作踏实，有较强的大局意识、责任意识、服务意识和奉献意识。

党委办公室干事

1

1.本科及以上学历，语言，新闻传媒，思想政治，法学，教育，行政文秘，摄影摄像等相关专业；
2.中共党员，热爱党群工作，性格开朗，具有较强的人际沟通能力和组织协调能力；
3.具有熟练的办公软件操作能力，较好的文字功底，熟悉各类公文的编写；
4.具有一定的文艺特长者优先考虑。

人力资源处干事

1

1.本科及以上学历，人力资源管理专业毕业；
2.具有熟练的办公软件操作能力，较好的文字功底，熟悉各类公文的编写；
3.有高等院校人事工作经历者优先考虑，可立即到岗。

教务处教学质量职员

3

1.本科及以上学历，1年以上工作经验；
2.理工科学历背景，计算机二级及以上，具备良好的文件起草和会议组织能力；
3.有高等院校教务工作经历者优先考虑，可立即到岗。

辅导员

5

1.本科及以上学历；
2.担任过学生骨干，中共党员；
3.有辅导员工作经验和文体特长者优先考虑。

图书馆馆员

3

1.本科及以上学历。图书情报专业或有图书馆工作经历者优先；
2.热爱图书馆工作，工作作风严谨，办事认真细致，有良好的沟通能力、组织协调能力和团队协作精神；
3.具有良好的文字能力和语言表达能力；能够承担期刊相关的读者咨询工作。具有较好的学习能力、创新能力和分析研究能力，能够独立承担相关工作；
4.具有一定计算机应用能力，能熟练运用各种办公软件。

暖通制冷专业教师

10

1.硕士学历，有中级职称或三年以上相关工作经验者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

电力系统专业教师

（强电）

10

1.硕士学历，有中级职称或三年以上相关工作经验者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

楼宇智能化专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称或三年以上相关工作经验者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

车辆工程专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称或三年以上相关工作经验者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

电子类专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称或三年以上相关工作经验者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

机械专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称或三年以上相关工作经验者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

汽车实训室教师

4

1.大专及以上学历；
2.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳；
3.汽车类专业毕业，有相关技能资质或高校工作经历者优先；
4.参加或指导过省市级汽车类技能竞赛优先；
5.有C1驾驶证的优先。

电子实训室教师

4

1.大专及以上学历；
2.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳；
3.电子类专业毕业，有相关企业工作经验优先；
4.参加或指导过省市级电子类技能竞赛优先。

工程管理专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

工程造价专业教师

10

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

建筑设备专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

工程监理专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

建筑装饰设计专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.装饰艺术设计专业，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

建筑结构专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.建筑结构专业，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

土木工程实训教师

4

1.相关专业本科及以上学历；
2.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

油气储运专业教师

5

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先；
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

营销教师

4

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.专业对口，有相关企业工作经验者优先。
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

计算机教师

4

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.计算机相关专业毕业。
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

英语教师

4

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.英语专业毕业。
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

数学教师

4

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.数学专业毕业。
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

思政教师

4

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.思想政治教育专业毕业。
3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

中文教师

4

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.汉语言文学专业毕业。
4.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。

体育教师

4

1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科；
2.研究生专业不限，体育类即可，本科所学专业应为体育教育学或者运动训练学专业；具有中级职称的本科生专业要求体育教育学或者运动训练学；

3.有舞蹈方面特长、国家一级裁判员证优先；
4.热爱教师职业，运动水平较好，形象气质较佳。