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时间 |
星期 |
城市名称 |
学校 |
地点 | |
10月10日 |
星期三 |
重庆 |
重庆邮电大学 |
10:30-12:00
第二教学楼2100报告厅 | |
10月11日 |
星期四 |
重庆 |
重庆大学 |
10:30-12:00
B区勤工助学楼二楼报告厅 | |
10月12日 |
星期五 |
重庆 |
四川美术学院 |
19:00-21:00
虎溪校区绘画楼一教室 | |
10月16日 |
星期二 |
成都 |
电子科技大学 |
15:00-16:30
清水河校区
学生活动中心二楼九洲厅 | |
10月18日 |
星期四 |
成都 |
四川大学 |
10:00-11:30
望江校区就业指导中心201报告厅 | |
10月23日 |
星期二 |
长沙 |
湖南师范大学 |
19:00-20:30
江边活动中心2楼 | |
10月24日 |
星期三 |
长沙 |
中南大学 |
19:00-20:30
科教南楼404教室 | |
NO. |
岗位名称 |
工作职责 |
专业要求 |
学历要求 |
素质和技能 |
1 |
软件工程师 (C方向) |
软件开发 |
软件工程/计算机/电子/通信类 |
本科/硕士 |
1、较强的C语言基础 2、有项目开发经验、获得省级以上软件比赛奖励者优先 3、数学成绩优秀者优先 4、游戏爱好者优先 |
2 |
软件工程师 (web) |
针对企业内部业务需求提供完善的网络开发架构和服务器部署方案 |
软件工程/计算机类 |
本科 |
1、精通网站开发框架:SSH、S2SI、Spring MVC MyBatis 2、熟练应用WEB 技术:JavaScript、HTML、CSS div、XML、Ajax、jQuery、json等 |
3 |
软件工程师 (android) |
Android应用模块开发 |
软件工程/计算机/电子/通信类 |
本科/硕士 |
1、精通Java设计语言 2、开发过Android应用程序者优先 |
4 |
软件测试工程师 |
针对部门内部业务需求,提供完整的测试设计及方案 |
软件工程/计算机/电子/通信类 |
本科 |
1、熟悉java、C、C 、C#、微机原理、单片机、嵌入式系统者优先 2、有较强的逻辑思维能力 |
5 |
电子工程师 |
新产品的硬件设计、调试以及问题的分析解决 |
电子工程类 |
本科 |
1、较强的模电、数电基础和电路分析能力 2、有原理图及PCB图设计实践经验,至少能熟练使用以下软件中的一种:Protel、Pads、Orcad 3、熟悉微机原理/单片机/C语言 |
6 |
策划工程师 |
根据消费者的需求,策划新产品 |
幼教/中小学教育/计算机/市场营销/心理学/中文/美术相关类 |
本科/硕士 |
1、较强的创新能力和逻辑思维能力 2、较强的口头、书面表达能力和总结能力 |
7 |
研究专员 |
负责市场调研项目模型制定及研究方法,并对结果进行分析 |
统计学类/广告类/社会学/心理学/营销类等专业 |
本科/硕士 |
1、较强的沟通表达能力和逻辑思维能力 2、对市场调研有兴趣,并有志于长期发展 3、较强的抗压能力 |
8 |
服务推广专员 |
推进各地4S店建设,给予指导和帮助 |
市场营销专业 |
本科 |
1、较强的沟通表达能力和逻辑思维能力 2、性格外向,活泼开朗 3、吃苦耐劳,能适应长期出差,较强的服务意识 |
9 |
销售分析专员 |
负责分析公司及代理渠道销售数据 |
市场营销/统计学专业等 |
本科 |
1、较强的沟通表达能力,性格外向,活泼开朗 2、较强的服务意识,细心,耐心 |
10 |
教育内容策划 |
整体知识框架搭建、内容研发与包装、消费者使用习惯研究 |
英语/英语教育/中小学教育/发展与教育心理学/课程与教学/教育心理学等相关专业类 |
本科/硕士 |
1、较强的沟通能力和口头表达与书面表达能力
2、较强的逻辑思维能力 3、英语专业者,在毕业前需通过TEM8 4、有过教学实践经验的优先 |
11 |
语音工程师 |
产品的语音录制、支持及声音设计 |
英语专业 |
本科/硕士 |
1、毕业前获得TEM-8证书 2、较强的沟通、表达和组织能力 3、性格开朗,对影视配音有浓厚兴趣 |
12 |
动画设计师 |
负责动画、游戏美术制作及外包资源的技术支持与质量评审 |
动画专业/美术类专业相关类 |
本科 |
1、熟练掌握动画规律 2、良好的美术基础,能熟练绘制分镜 3、精通PhotoShop等二维绘图软件 4、精通动画制作软件,二维动画(FLASH)和三维动画软件(MAYA 、3D MAX)均可 5、热爱电子游戏,对游戏比较了解者可优先考虑 |
13 |
插画设计师 |
根据策划内容设计角色、插画、背景及游戏地图等 |
动画专业/绘画类专业/美术类相关专业 |
本科 |
1、良好的美术基础,能够熟练设计插画 2、拥有灵活的创意思维和良好的创意设计能力,有艺术性的思维,有把握不同风格儿童插画的能力 3、在大学期间有从事过商业儿插项目优先 4、热爱电子游戏、热爱儿童美术者优先 |
14 |
UI设计师 |
界面视觉设计、功能交互设计、用户使用习惯的研究与调研 |
视觉传达/工业设计/交互设计/视觉设计相关类 |
本科 |
1、具备良好的审美能力、深厚的美术功底,有较强的平面设计能力 2、具有敏锐的用户体验观察力,富有创新精神 3、精通Photoshop、Illustrator、Flash等图形软件 4、对电子游戏或掌上电子产品的人机交互方面有自己的理解和认识 5、有心理学方面的学习,针对儿童的用户体验有一定的研究和独特见解 |