- 工作地点：北京
- 职位：教育产品需求分析师
- 信息来源：北京理工大学
说明：
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北京泛在时代教育技术有限责任公司（中央广播电视大学现代远程教育资源中心）
| 发布时间：2012-10-29 发布人：office_mishu 浏览次数：57 | 工作地点 ： |
【中央电大资源中心招聘】 教育产品需求分析师
岗位说明如下：
主要职责：
1、用户业务流程分析;
2、从技术可行性及功能合理性对产品进行规划与需求分析设计;
3、软件产品UE/UI设计;
4、编写项目方案；
5、编写需求计划和需求分析;
6、组织完整的需求调研、分析活动；
7、引导用户、挖掘并解决客户的业务问题，控制客户需求及范围。
任职条件：
1. 教育技术学、信息管理与信息系统及计算机类相关专业，研究生及以上学历，英语四级；
2. 有互联网领域一年以上程序开发工作经验；有教育行业产品设计、开发经验；
3. 有较强的文字功底，能够快速完成高质量的项目方案;
4. 对教育行业产品发展趋势具备一定的理解，并能够做产品研究设计；
5. 了解.Net/Ajax/JavaScript等WEB系统开发技术，并具备大型WEB系统的设计/开发经验；
6. 具备较强的敬业精神和沟通能力，具备良好的团队精神和组织协调能力。
单位网址：ww***.cn[点击查看]
一经录取，待遇从优！
联系人：姜老师，邮箱：jiangyy@ ，电话：58840157
主要职责：
1、用户业务流程分析;
2、从技术可行性及功能合理性对产品进行规划与需求分析设计;
3、软件产品UE/UI设计;
4、编写项目方案；
5、编写需求计划和需求分析;
6、组织完整的需求调研、分析活动；
7、引导用户、挖掘并解决客户的业务问题，控制客户需求及范围。
任职条件：
1. 教育技术学、信息管理与信息系统及计算机类相关专业，研究生及以上学历，英语四级；
2. 有互联网领域一年以上程序开发工作经验；有教育行业产品设计、开发经验；
3. 有较强的文字功底，能够快速完成高质量的项目方案;
4. 对教育行业产品发展趋势具备一定的理解，并能够做产品研究设计；
5. 了解.Net/Ajax/JavaScript等WEB系统开发技术，并具备大型WEB系统的设计/开发经验；
6. 具备较强的敬业精神和沟通能力，具备良好的团队精神和组织协调能力。
单位网址：ww***.cn[点击查看]
一经录取，待遇从优！
联系人：姜老师，邮箱：jiangyy@ ，电话：58840157
公司简介：
北京泛在时代教育技术有限责任公司（中央广播电视大学现代远程教育资源中心）作为中央广播电视大学下属企业，是专业从事数字化学习资源整合、制作、推广和服务，主要职能是参与中央电大、地方电大资源建设以及国内外远程教育资源的引进、共建和共享等工作，服务于远程教育和数字化学习，为学习型社会建设和终身学习提供资源支撑。
公司由数字化学习资源研究、设计、开发、制作和推广以及教育软件研发等方面的专业人员构成。成立5年来，先后承担了"国家现代远程教育资源库工程建设"项目（教育部，2003年）、"网络教育数字化学习资源中心建设"项目（教育部、财政部，2008年）、十一五规划课题 "国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现"（教育部，2007年）等多个部级项目及科研课题，并参与了中央电大教学资源建设标准的研制工作，承担了大量中央电大、普通高校及美国密西根州立大学孔子学院数字化学习资源的制作业务。
公司的主要业务包括：
国家数字化学习资源中心体系建设。建设由总中心和地区、行业、院校分中心构成的技术先进、运行可靠的"国家数字化学习资源中心"，并使之成为国内规模最大、辐射作用最强的教育资源目录中心、交易中心和资源联盟。探索建立由全国中心及区域骨干分中心构成的资源中心体系结构，理顺业务关系。同时探索各地分中心自身运行及服务当地学习型社会建设的业务模式和机制。
数字化学习资源整合与推广。即资源的规划、引进、编目、维护、运营等。面向电大系统、普通高校及网院、社会培训机构、出版机构等整合海量、优质的数字化学习资源，实现对多来源、多层次、多种媒体类型的资源的整合，建立资源整合规范化流程，资源入库数量已达到7TB左右。
教育软件研发。资源中心拥有一支高水平的开发队伍，提供包括用户需求分析、设计、开发、技术支持与维护等在内的多项服务。主要开发项目包括分布式资源库系统、在线培训平台、教学资源管理信息系统、出版社编务管理系统、校园门户网站等。其中，网络教育数字化学习资源中心系统作为分布式系统的产品之一，具有数字化、分布式、标准化、互操作及可视化的特点，通过资源库存储及管理系统、导航系统、交易平台、学分银行、学习平台、五大系统，实现分布存储、统一管理、透明访问、普适学习。
数字化学习资源开发与加工。资源中心拥有一支专业化的数字化资源加工制作队伍，在网络课程及多媒体课件开发、视频资源的数字化加工等方面积累了丰富的经验。资源中心已与中央电大、美国密西根州立大学孔子学院、石家庄陆军学院等多家国内外教育机构合作，为其提供了专业的数字化资源建设服务。比如孔子学院"初、高中汉语"系列网络课程、"一村一个大学生计划"系列网络课程、中央广播电视大学《土壤肥料学》、《园艺专业生产实习指导》及《遗传育种学》等多门网络课程的制作以及中央电大、中国燎校录像资源的数字化加工制作。在2009年广播电视大学多媒体课件大赛上，资源中心与电大教师合作开发的10个参赛小课件中，有8个课件获奖。其中一等奖2个、二等奖3个、三等奖2个、最佳教学设计奖1个。
数字化学习资源研究。针对工作过程中需要解决的关键问题，如资源分类及资源标准、资源管理及共享关键技术、资源共享机制与模式等方面，资源中心组织内外部力量进行了大量研究工作。确定了资源中心的资源分类方式以及资源入库采集、审核标准，构建了分布式资源库体系，设计了资源共享机制与模式的基本框架。
公司由数字化学习资源研究、设计、开发、制作和推广以及教育软件研发等方面的专业人员构成。成立5年来，先后承担了"国家现代远程教育资源库工程建设"项目（教育部，2003年）、"网络教育数字化学习资源中心建设"项目（教育部、财政部，2008年）、十一五规划课题 "国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现"（教育部，2007年）等多个部级项目及科研课题，并参与了中央电大教学资源建设标准的研制工作，承担了大量中央电大、普通高校及美国密西根州立大学孔子学院数字化学习资源的制作业务。
公司的主要业务包括：
国家数字化学习资源中心体系建设。建设由总中心和地区、行业、院校分中心构成的技术先进、运行可靠的"国家数字化学习资源中心"，并使之成为国内规模最大、辐射作用最强的教育资源目录中心、交易中心和资源联盟。探索建立由全国中心及区域骨干分中心构成的资源中心体系结构，理顺业务关系。同时探索各地分中心自身运行及服务当地学习型社会建设的业务模式和机制。
数字化学习资源整合与推广。即资源的规划、引进、编目、维护、运营等。面向电大系统、普通高校及网院、社会培训机构、出版机构等整合海量、优质的数字化学习资源，实现对多来源、多层次、多种媒体类型的资源的整合，建立资源整合规范化流程，资源入库数量已达到7TB左右。
教育软件研发。资源中心拥有一支高水平的开发队伍，提供包括用户需求分析、设计、开发、技术支持与维护等在内的多项服务。主要开发项目包括分布式资源库系统、在线培训平台、教学资源管理信息系统、出版社编务管理系统、校园门户网站等。其中，网络教育数字化学习资源中心系统作为分布式系统的产品之一，具有数字化、分布式、标准化、互操作及可视化的特点，通过资源库存储及管理系统、导航系统、交易平台、学分银行、学习平台、五大系统，实现分布存储、统一管理、透明访问、普适学习。
数字化学习资源开发与加工。资源中心拥有一支专业化的数字化资源加工制作队伍，在网络课程及多媒体课件开发、视频资源的数字化加工等方面积累了丰富的经验。资源中心已与中央电大、美国密西根州立大学孔子学院、石家庄陆军学院等多家国内外教育机构合作，为其提供了专业的数字化资源建设服务。比如孔子学院"初、高中汉语"系列网络课程、"一村一个大学生计划"系列网络课程、中央广播电视大学《土壤肥料学》、《园艺专业生产实习指导》及《遗传育种学》等多门网络课程的制作以及中央电大、中国燎校录像资源的数字化加工制作。在2009年广播电视大学多媒体课件大赛上，资源中心与电大教师合作开发的10个参赛小课件中，有8个课件获奖。其中一等奖2个、二等奖3个、三等奖2个、最佳教学设计奖1个。
数字化学习资源研究。针对工作过程中需要解决的关键问题，如资源分类及资源标准、资源管理及共享关键技术、资源共享机制与模式等方面，资源中心组织内外部力量进行了大量研究工作。确定了资源中心的资源分类方式以及资源入库采集、审核标准，构建了分布式资源库体系，设计了资源共享机制与模式的基本框架。
根据企业发展的需要，诚邀有志于教育资源建设、软件开发等各类优秀人员加盟，一经录用，待遇从优。
所有主体客体及人类文化活动之全部。 [杜威] %www.yingjiesheng.com@%
