[北京]北京市展望儿童关爱中心

 一、中心概况

北京市展望儿童关爱中心（以下简称展望中心）是一家经北京市民政局审批设立的民办非企业单位，主要开展自闭症儿童康复训练和融合教育，举办自闭症儿童家长培训和特教师资培训，开发自闭症儿童康复训练相关教材教具。展望中心的前身是“北京展望睿博教育咨询有限公司”，2010年9月由一位自闭症患儿的母亲创立。由于当时找不到业务主管单位，无奈之下选择工商登记。2012年初，展望中心成功实现身份转变，目前正按照民办非企业单位的运行规律开展各项业务活动。

展望中心位于北京市丰台区公益西桥附近，面积300㎡，配有设施齐备的感统训练室1间；个人专训的独立训练室4间；专业的情景、艺术、认知训练室3间；另备有专为学龄前儿童设计的小盥洗室、饮水区和儿童阅览区等，为儿童生活自理训练以及日后到普园接受融合教育提供了很好的训练场所和基础。中心由国内唯一获得美国行为分析师协会认证委员会资质认可的注册行为分析师——来自香港的 张苗苗老师提供技术支持。中心现有员工11人，其中管理人员2人，专业治疗师9人。所有治疗师均毕业于正规大专院校学前教育、特殊教育、小学教育等相关专业。

    二、中心康复训练特色及已取得的工作成效

自闭症是一种因脑部功能异常而引致的综合性发展障碍，通常在三岁左右就会被发现。患儿在语言和社交发展、认知和学习等方面都有不同程度的障碍和异常情况。自闭症虽然称之为“症”，但至今尚无法确认其真正的病因，故而无药可治，全世界对自闭症康复最通用和最有效的治疗方法只有教育训练。世界范围多年的实践研究表明，自闭症康复的最佳时期为3-6岁，如果康复及时且方法正确、干预量充足，患儿未来融入社会是很有希望的。

自闭症患者的症结所在是社会性缺失，因此康复训练的核心应是发展孩子的社会性，提升孩子的社会功能。基于如此认识，展望中心与目前多数训练机构采取的相对封闭的形式化训练方式不同，更加倡导与生活实际应用相衔接的功能性训练。

展望中心自主研发的《爱博思-学科教育课程》是在引入美国针对自闭症康复和儿童行为缺陷治疗的专业技术基础上，充分结合国家教委2001年7月颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求进行编写而成。以应用行为分析（缩写ABA）为理论基础，以自闭症儿童及相关障碍儿童的语言与学习技能评估系统（ABLLS）及图片交流系统（PECS）为蓝本来进行能力评估和课程编写，分别从智力开发、社交与情绪发展、语言发展、大肌肉发展、小肌肉发展和生活技能发展五个方面将学前教育课程分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个发展阶段。采用彩虹进阶的教学方法，根据儿童具体情况选择相应阶段，量身定制个性化的教学方案，逐级进阶，使儿童逐步获得正常的社会交往和学习能力，最终实现与普通幼儿园和普通学校的接轨。其特色在于结合语言、认知、自然、社会、游戏、美术等领域对幼儿教育的要求，从儿童的兴趣点及发展出发，集游戏性、趣味性、操作性、功能性于一体，既注重儿童自身的程度，又注重在课程中融合幼儿园的教育要求，全方位的促进儿童的情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。

展望中心自2010年9月以公司身份运营以来，收治和提供咨询指导的自闭症儿童已近百名。在展望中心接受过康复训练的40余名自闭症儿童都在不同程度上取得了进步，其中有16名患儿经过系统训练，已经能够基本适应正常幼儿园生活，并被普通幼儿园接收进行融合教育，这16个家庭由此走出阴霾。中心的教学理念和康复训练方式方法受到了业内专家和患儿家长的广泛认可，从业人员的职业水平和敬业精神被家长称道。

三、中心2012年招聘需求

为满足业务发展需要，展望中心拟招聘专业治疗师若干名，要求有爱心和耐心，吃苦耐劳，学历大专以上，专业不限，社会工作、特教、心理、康复、儿童福利等相关专业优先。中心为新员工提供专业培训，安排住宿，办理社会保险，初期工资2000—3000元。

北京市展望儿童关爱中心

地    址：北京市丰台区星河苑2号院2号楼2-10号

负责 人：李蕊  办公电话：010-67566098  

网    址：ww***org[点击查看]