[海南]三亚学院2013校园招聘

三亚学院概况

地理位置： 中国 海南三亚市

建校时间：2005年建立

在校学生：本科学生23,000名，在全国所有省份（不包括西藏地区）招生。

学校性质：独立学院

学校网址：(ww***com[点击查看])

授予学位：学士学位

招聘联系电话：0898-88386753   邮箱：syyishu@ 联系人：陆老师

一、校园简况

三亚学院是经国家教育部批准，由吉利控股集团董事长李书福先生出资建设，在中国三亚市设立的第一所国际化阳光大学。校园中座落着万年古人类文明遗址落笔洞，是海南黎族文化的发源地；校园四周翠山环抱，校内清河潺潺，校外大海在望，展现出一幅美丽的热带花园画卷。目前，学校已经形成校园面积3000亩，建筑面积50多万平方米，在校生达20000余人，教职工1000余人的办学规模。学校下设14个学院，涵盖经、管、文、法、工、理、农7大学科门类涉及55个本科专业及专业方向。经过7年风雨历程，三亚学院2012年位列全国独立学院权威排行榜第3名，享誉全国，飘香海外，已经发展成为被社会广泛认可的民办高等院校。

二、学校团队介绍

三亚学院是一个有激情、有梦想的地方，这里聚集了一群有活力、有朝气、有执着梦想的教育精英。学校有一个富有高等教育办学经验和活力的办学团队，有一支来源于国内外的优秀教师团队。党委书记、院长陆丹教授作为学校的领头雁，准确理解国情，认识转型期社会发展的走向，深入研究与国际先进办学模式相通的国内高校发展规律，根据现代大学作为大型混合型组织和转型期社会特点，在重视制度体系管理的同时实行具有特色的“张力管理”，有效推动学校各个阶段目标的实现。学校以“走进校园的目的是为了更好地走向社会”为办学使命，着力营造有利于学生健康人格和专业实用型人才培养的校园环境，为教师搭建各种有利于成长的发展平台和学习机会。

三亚学院“创新创业创价值”的事业前景、“体面的学者社区”、“治学乐道的文化环境”已经吸引了1000余名事业开拓者、建设者。他们与学校的阳光事业相互促进、共同发展，已成长为具备职业化素养、阳光、豪气、大气、正气的各岗位精英；他们在学校的广阔舞台上快乐学习、开心工作、自主成长，开辟海阔天空的未来。

三、中青年教师或行政管理人员在学校的发展前景是什么？

学校始终坚持“以事业吸引人、待遇激励人、感情凝聚人”的人才引进和使用原则，秉承“重相马更重赛马”、“合适的人就是人才”、“唯才是用、唯才是尊、唯才是乐”的人才价值观，形成了志业、敬业、专业、乐业、不懈追求崇高与精致的团队价值与团队模式。学校着力引进中青年优秀人才，注重培养中青年骨干教师，优化师资结构，建立竞争机制。学校每年都会按计划选送一批优秀中青年教师在职去国内外著名的高校读博、做访问学者、交流学习，为他们量身规划职业发展通道。我们努力在为我们的人才搭建一个适合他们挥洒激情和才智的成长环境和发展平台。

四、学校未来人才招聘需求

学校立足海南，紧跟海南国际旅游岛战略建设对国际化办学的需求，以更灵活的体制赢得更多机遇，在现有的良好平台上进一步开展国际教育文化合作。目前，我校与英国华威大学、美国尼亚加拉大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学等多所国际知名院校展开全面校际合作，与国内中山大学、黑龙江大学联合培养研究生，推进着我校办国际化视野的现代大学的发展进程，为我校师生、校友提供更多发展机会，架设起更加宽广的发展之桥。

为了助力海南国际旅游岛的建设和发展，推动海南新文化软环境崛起，三亚学院于2012年初华丽转身，顺利完成转设。这意味着三亚学院在新的平台上，将有更广阔的视野和更美好的发展前景。学校根据未来十年卓越进程的质量建构式更高层次的发展目标，根据学科建设、专业建设与地方建设更深层次的发展需要，特向社会公开招募各类中高级人才。欢迎海内外有志于为中国民办大学迈向国际化现代化高水平大学的您加入三亚学院团队,这里将是您实现教育梦想的最佳选择！

五、报名方式：

1.登陆三亚学院官方网站(ww***com[点击查看]),点击“人事动态”→“岗位动态”→下载并填写《三亚学院岗位申请表》，并附上本人身份证、学历学位证(应届毕业生附学生证)、教师资格证、专业技术资格证及其他有效证件的电子版。

2.应聘教师岗位请将以上材料以电子邮件的形式发送到所应聘学院招聘邮箱（详见下表），应聘行政、辅导员岗位请将材料发送到（syyishu@），请将邮件名按照“姓名 毕业学校 学历层次 专业 职称 应聘岗位”的格式填写。

六、待遇

1.优秀硕士：每月薪酬约4200元（含住房补贴和工作餐补贴）。

2.优秀博士：年薪8万/年 2万/年博士津贴 住房补贴 工作餐补贴。

3.学校将为录用的人员提供相应条件的教师公寓过渡性住房，缴纳五险一金。

4.优秀博士，在入职后有机会购买相应条件的优惠福利高档小区住房，并享受购房补贴；优秀硕士，在入职2-3年后，根据考核情况有机会购买相应条件的优惠福利高档小区住房，并享受购房补贴。

5.中青年教师发展平台：不断提高教师福利及职业发展上升通道，为中青年教师提供广阔的发展空间。

三亚学院   艺术学院概况

建立时间：2005年建立

在校学生：本科学生2500名，在全国所有省份（不包括西藏地区）招生

学院网址：yi***com[点击查看]

授予学位：文学学士 农学学士

学科设置：视觉传达 产品设计 服装与服饰 环境艺术 园林 雕塑

重点学科：艺术设计 园林 汽车造型设计

专业设置：平面设计 形象设计 服装与皮具设计 服装表演 产品设计 汽车造型设计 环境艺术 

          园林（城市景观设计）

          雕塑

其他教学机构： 基础教学课程组   艺术理论与传统绘画课程组   视觉形态构成课程组   交互设计课程组

艺术学院2012-2013学年人才招聘简章

部分岗位描述：

1、 园林专业

■      学科带头人 

在园林景观设计方面有较深厚的学术素养、眼界开阔，能够有效带领团队进行学科建设和学术研究活动，完成校级重点学科建设的目标，职称在副高以上。

■     专业教师

有园林和环境设计领域较系统的理论知识，具备独立完成城市绿地、街道景观的方案设计与表现能力，具备基本的设计方案实施能力，具备熟练的植物配置能力，具备基本的科研能力，要求硕士以上学历。

2、 雕塑专业

■     学科带头人 

在公共艺术领域有全面、中肯的认识，有开阔的学术眼光，有较深厚的专业素养，能够有效带领团队进行学科和专业建设，完成重点学科建设目标。

■     专业教师

有雕塑、陶瓷、壁画等领域系统的理论知识，有较强的专业能力，对信息、空间、艺术的跨界融合有基本的认识，有兴趣探索传统艺术在当下社会环境中的存在价值。

3、 艺术理论课程组

■     专业教师

有美术史（中西）、设计史、建筑史领域较为系统的理论知识，对文学史、哲学史的基本理论知识熟悉，能够在社会学、历史学的框架内展开对艺术领域问题的分析与研究。掌握一门艺术技能（绘画、书法、音乐、写作均可），能够运用外语进行学术性质的口语交流，能够进行文献翻译的。

4、 基础教学部

■     专业教师

能够承担水彩、素描、视觉形态构成研究、油画创作、国画创作等其中任一项教学任务，在艺术领域有开阔的眼光，对艺术史和目前的艺术环节有中肯系统的认识，有美术学、建筑学或设计学的学科背景。能够独立开展创作或理论性研究。能够完成艺术或文献类型展览的策划、组织工作。

■     摄影教师

要求熟练掌握摄影、摄像技术，能够独立进行故事脚本创作。对电影语言有系统的认识，能够组织完成影视短片的制作。

5、 环境艺术专业

■     学科带头人 

有建筑学或国外优秀高校留学的教育背景，行业人士应有著名设计机构多年任职的经历。对空间艺术领域有全面、中肯的认识，有开阔的学术眼光，有较深厚的专业素养，能够有效带领团队进行学科和专业建设，完成重点学科建设目标。

■     专业教师

包括建筑学教师、室内设计教师和景观设计教师。对建筑单体和复合形体的构成方法有深入掌握，对城市空间形态、环境生态有系统的认识。能够完成建筑设计基础、建筑制图设计、小型建筑设计的教学任务，接受过系统的建筑学设计教育。

室内设计教师。能够完成住宅设计、家具设计和商业空间设计的教学任务。

景观设计教师。能够完成绿地生态规划和单体设计，对人工环境与自然环境的关系有深刻的理解。

其他岗位要求参照目前通行惯例。