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[北京]北京华育品学堂2013招聘

(全职,发布于2013-03-28) 相关搜索
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北京华育品学堂


文章来源:()  阅读次数:(1)  更新时间:(2013-3-28)


    北京华育品学堂
   
    华育品学堂是在中国教育学会基础教育评价专业委员会、中华职业教育社职业指导中心、全国优秀骨干青年教师培训中心、中国青年国际人才培训中心中学骨干教师培训基地、中国教育联盟网中学生频道、全国《高中数理化》杂志社、全国中学生数理化学科能力展示活动组委会、全国高校自主招生与中学教育改革论坛组委会、全国中学生数理化名师百人俱乐部等八家国内顶尖教研教学机构大力支持下创办的,是师资力量最强、教育资源丰富、教学效果显著、办学严谨、保证质量的中小学优秀生源的定向培训机构。
    “华育品学堂”秉承“名师名教零距离”的服务理念,为让大多数学生能够感受名师丰富的教学经验和丰富教学内容,自成立以来投入近千万资金打造师资队伍,时时强调对师资的培养和优化;2012年成功签约百名特高级优秀教师加盟组成专家教研教学团队。
    品学堂一直致力于6-18岁孩子的全面成长和托管,经过充分的实践,已经形成了在中小学名师大讲堂,高效1对1、VIP精品小班课,小天才托管、综合学习力提升训练等方面的充分经验和资源,结合国内成熟的大班教学、竞赛辅导和个性化教育等经验,率先利用国内领先的“知识点爆破法”“全脑学习法”等教学方法发现孩子学习盲点,并在教学实践形式和目的上实现与国际教育的接轨:自主学习, 互助学习,分享学习,提升学习力。并在“品德、品质、品格”上对学生进行全面影响,引导学员树立“做一个有品味的人”的成长理想。
   
    招聘职位:专职教师 招聘人数:30人(语文5人,数学5人,英语5人,物理5人,化学5人)
   
    岗位职责: 1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授; 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课; 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯; 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学,团材施教,因人而宜,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 任职条件: 1、本科及以上学历(在校奖学金获得者、学习成绩优异者优先考虑) 2、热爱教师工作,熟悉初中或高中课程设置,有相关授课、辅导经验优先。 3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学; 4、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。
    5、英语专业或英语六级专业英语八级者优先
    招聘职位:课程顾问/咨询师 招聘人数:20人
   
    岗位职责:
    1.负责电话邀约家长进行咨询,并做好接待工作;
    2.负责各项数据的梳理、统计及录入工作;
    3.根据学员学科成绩和预期学习目标帮助学员选择合适的课程;
    4.通过电话沟通为客户安排预约并记录信息与家长保持联系;
    5.保证咨询质量,维护企业形象,并完成部门制定的招生任务。
    任职资格:
    1、本科及以上学历(在校奖学金获得者、学习成绩优异者优先考虑)
    2、在校勤工俭学者优先;
    3、形象气质佳,具有较强的亲和力、沟通说服能力;
    4、热爱销售工作,愿意承担工作压力和接受挑战,一年以上销售经验;
    5、喜欢孩子,工作认真踏实,条理清晰,逻辑性强。
    招聘职位:学习管理师/教务 招聘人数:20人
    岗位职责
    1、从咨询和市场人员处,拿到与家长洽谈好的教学目标,与教学老师沟通,确定代课老师,
    把代课老师和排课时间明确给排课老师;
    2、管理学生档案,比如每期的小班总结、录音,整理进步情况案例,能明确每位学生参加
    的期数;
    3、收集教学老师提供的上课情况:学生进步之处、出现的问题,后面可能出现的状况、需
    要与咨询老师和家长沟通的内容,一周一次;收集咨询师提供的信息:各科老师上课的实
    际反馈,学生不满意的地方,作业完成情况,平时落实情况,一周一次。收集咨询老师与
    家长沟通的情况;
    4、 在学生出现问题时召集老师们开会,明确解决方案。
    任职要求:
    1、本科及以上学历(在校奖学金获得者、学习成绩优异者优先考虑)
    2、有教育学或心理学教育背景优先;
    3、在校勤工俭学者优先;
    4、普通话标准,优秀的语言表达能力,善于沟通,具有良好的逻辑思维能力与学习能力;
   
   
    华育品学教育科技有限公司地址:北京市朝阳区建国门外大街光华东里8号院中海广场中楼6层,
    联系人陈经理,电话15801524421
   


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