- 工作地点：其它
- 职位：
- 信息来源：江西师范大学
说明：
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| 单位名称： | 南昌亚森教育培训 |
| 所属省份： | 江西省 |
| 单位地址: | - |
| 邮 编: | - |
| 单位类型： | - |
| 要求学历: | - |
| 招聘方式: | 现场招聘 |
| 面试时间: | 2013年4月11号上午9:00 |
| 面试地点: | 大学生活动中心一楼招聘大厅 |
| 联系人: | 游老师 |
| 联系电话： | 15180182083 0791-86690669 |
| 传 真: | - |
| 电子邮件: | ncysrs@ |
| 单位主页: | - |
| 发布时间: | 2013-4-9 |
| 单位简介: | 南昌亚森教育培训学校简介：
南昌亚森教育培训学校成立于2002年，系江城名师联合创办。亚森教育一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养，众多一线教师、教育专家和教育研究院加盟，教育实力雄厚。亚森教育中心一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“诚信为本，求真务实，精益求精”的教学理念，积极打造中国家庭教育品牌。现已陆续在武汉、南昌、昆明、贵阳、唐山、柳州、玉溪、成都等城市开设教育分支机构，深受广大家长和学生们的肯定与欢迎。 携手亚森教育，你将赢得： 1、舒适温馨的办公环境和怀揣梦想、锐意进取的团队； 2、行业内富有竞争力的薪酬待遇和完善的社会福利保障； 3、公费旅游、户外拓展以及体育休闲等多样的集体活动； 4、公司提供多种形式的职业项目培训及个人职业生涯规划； 5、良好的晋升发展前景，可赴全国其他城市交流、工作； 6、加入亚森教育，给自己一次焕然一新的机会，你还hold的住吗…… |
| 单位需求: | 1、教育咨询师 10人
【岗位职责】 1、负责孩子的个性化教育需求分析，解答家长疑问； 2、对学生成绩进行专业的分析测评，制定个性化学习方案； 3、建立及完善学员资料档案，实现对学员的细化管理； 4、管理自己的客户资源，维护客户关系，提高学员满意度。 【岗位要求】 1、专科或以上学历,市场营销、教育类专业优先； 2、沟通应变能力强，条理清晰，有团队协作意识； 3、具有一定的抗压能力，自信、稳重有激情； 4、积极主动，好胜心强，形象气质好，性格沉稳； 5、热爱教育培训，有良好的客户服务意识。 【福利待遇】 1、年薪3-5万； 2、提供健全的社会福利保障； 3、提供生日礼金、节假日补贴、带薪休假等； 4、晋升空间广阔，可赴全国其他城市交流、工作。 2、初高中数学、英语、物理老师各6人 【岗位职责】 1、教学部进行教研交流，集中备课，参与教学风格培训； 2、分析对学生情况，进行针对性的课程讲授； 3、对学生的学习情况进行跟踪、定期给家长回访； 【岗位要求】 1、师范类专科，有家教、辅导机构工作经验者优先； 2、热爱教师工作，有亲和力，专业知识功底扎实； 3、有个人魅力，善于与学生进行良好的沟通交流； 【福利待遇】 1、年薪3-5万，提供健全的社会福利保障； 2、提供生日礼金、公费旅游、带薪年假等 3、晋升空间广阔：教师---教学组长---教学主任---校区总监； 3、储备干部-校区总监方向 【岗位职责】 1、协助校区总监制定并完成本校区月、季度、年销售计划； 2、协助校区总监负责分校招生、业务拓展、部门发展等方面的策划； 3、协助校区总监管理分校的教学与运营，管理教学团队、营销团队； 4、配合开展市场活动，推动校区销售目标完成； 【岗位要求】 1、大专及以上学历，立志于教育行业发展； 2、拥有校园工作干部工作经验者优先； 3、良好的人际沟通能力以及抗压能力，自信、稳重，有激情。 4、有良好的客户服务意识，有责任心、创业奋斗精神。 4、 储备干部-咨询总监方向 【岗位职责】 1、负责中心自身团队的销售任务和指标，确保按时完成公司下达的销售任务； 2、接听咨询电话，接待来访家长，给家长和学生提供咨询，并达成课程销售； 3、保持与已签约家长的沟通，组织参加家长座谈会，进行保单，续费； 4、负责团队管理，提高团队凝聚力和客户服务水平保； 5、完成中心和总部交待的其他任务。 【岗位要求】 1、大专及以上学历，立志于教育行业发展； 2、拥有校园工作干部工作经验者优先； 3、良好的人际沟通能力以及抗压能力，自信、稳重，有激情。 4、有良好的客户服务意识，有责任心、创业奋斗精神。 5、市场专员： 5人 【岗位职责】 1、参与市场调研，并分析市场重点，配合学校做好宣传工作。 2、在目标市场（学校门口、社区、商场等）进行客户资料的收集登记； 3、按公司要求参加推广活动，并按时按量完成推广任务； 4、协助公司的其它宣传活动； 【岗位要求】 1、中专或以上学历，具备良好的交流沟通能力； |
