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一、精品小班初高中全科老师
初中数学教师:3名(急聘)
初中英语教师:2名
初中物理教师:2名 初中化学教师:1名
高中数学教师:3名 高中英语教师:3名
高中物理教师:3名 高中化学教师:2名
高中地理教师:2名 高中政治教师:1名
中学语文教师:2名(急聘)
二、初高中各科兼职教师(语数英、物化生、史地政)教师多人
1、职位责任:晚辅答疑、备课、授课、公开讲座、课程开发、教研培训等
2、应聘要求:
全日制本科以上学历
兼职教师,大二、大三同学可应聘;
有家教经验,热爱教育事业
本学科专业知识体系完善
有较强的课堂组织与驾驭能力
有团队协作意识,适应能力强
勇于承担责任及自我挑战
在校有参与一定量的社团工作,语言类社团如辩论、外联等工作经验优先。
3、薪资待遇:
转正薪资:3000—10000元
教师成功加入学有方后能够得到:
个人潜能充分展示的平台、自我价值充分体现的平台;
底薪、课酬、工龄工资、授课奖金、讲座、公开课劳务、教研、推班奖励、节假日福利及各种礼金、各种休假、年度旅游考察、学校补充福利、报班优惠、部门及学校团建、培训教研、部门成长进步奖、部门教学优秀奖、部门优秀教师奖、部门优秀团队奖、学校优秀教师奖、部门教学培训师竞聘、学校教学培训师竞聘、股权、期权奖励等;
完全开放的沟通环境、同龄人畅通无阻的沟通和思维碰撞
持续、稳定的职业发展通道:
教学培训→实习→教学→教研组长→教学副总监→教学总监——分校校长
教学培训→实习→教学→优秀讲师→教学培训师——校级培训师
【特别待遇说明】
教师员工销售十三薪待遇
优秀者待遇从优
按照最新劳动合同法办理五险一金
享受每年2次各为期一周时间的带薪休假
工作满一年,享受每年一次公费境内外旅游
享受生日补贴,节假日过节费补贴
根据个人在学有方学校服务年限及贡献,享有年终现金奖励
表现优秀者重点公立中学进修培训及出国培训机会。
三、出国考试中心教师
岗位需求:雅思老师2名
托福老师2名
SAT教师2名
岗位职责:授课,负责雅思/托福/SAT等课程的教研以及试卷出题,批改工作。
针对学生情况,对其进行小班化的课程讲授;
在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
任职要求:
本科学历,专业不限;
雅思,托福、SAT考试高分经验者,英语专业八级;获一类重点本科、研究生毕业者优先;
热爱教师工作,熟悉学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学
表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流
转正薪资:3000—10000元
教师成功加入学有方后能够得到:
个人潜能充分展示的平台、自我价值充分体现的平台;
底薪、课酬、工龄工资、授课奖金、讲座、公开课劳务、教研、推班奖励、节假日福利及各种礼金、各种休假、年度旅游考察、学校补充福利、报班优惠、部门及学校团建、培训教研、部门成长进步奖、部门教学优秀奖、部门优秀教师奖、部门优秀团队奖、学校优秀教师奖、部门教学培训师竞聘、学校教学培训师竞聘、股权、期权奖励等;
完全开放的沟通环境、同龄人畅通无阻的沟通和思维碰撞
持续、稳定的职业发展通道:
教学培训→实习→教学→教研组长→教学副总监→教学总监—中心主任
教学培训→实习→教学→优秀讲师→教学培训师
【特别待遇说明】
教师员工销售十三薪待遇
优秀者待遇从优
按照最新劳动合同法办理五险一金
享受每年2次各为期一周时间的带薪休假
工作满一年,享受每年一次公费境内外旅游
享受生日补贴,节假日过节费补贴
根据个人在学有方学校服务年限及贡献,享有年终现金奖励
表现优秀者公费进修培训。
四、专业课程顾问
岗位需要:课程顾问3名
岗位职责:
1、负责电话营销、接听家长来电,接待家长及学生的到访。
2、为家长提供教育咨询服务,对学生目前的学科状况、学习方法、学习态度、学习习惯、家庭教育、心理素质等维度进行全方位的了解与测评,分析诊断学生的学习(学科)问题。
3、从满足客户需求的角度出发,结合学有方教育所提供的教育产品与服务,为客户定制个性化的综合教学辅导方案。
4、对签约学生进行学员学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配等教学服务工作;
5、对学生的学习情况进行跟踪督导,做好与家长、学生及教师的相关协调沟通,保证教学服务质量,提高客户满意度与忠诚度。
6、及时搜集并反馈中小学生个性化教育市场的讯息,不断提升教育咨询工作的专业度,提升分析诊断学习问题的能力,提升专业辅导方案的定制能力,为客户提供综合的教育咨询服务。
任职要求:
1.大专及以上学历,教育学、心理学、销售管理等相关专业优先;
2.具有较强的沟通及商务谈判能力、灵活的应变能力及对事务处理的协调、控制能力;
3.专注敬业,责任心强,富有团队合作精神;
4.能承受较大工作压力,具有开拓精神及毅力,勇于挑战高业绩;
5.具有客服、大型外呼管理等工作经验者优先。
基本待遇: 2000-15000元
【特别待遇说明】
每月的高额绩效奖金;
员工十三薪待遇
优秀者待遇从优
按照最新劳动合同法办理五险一金
享受每年2次各为期一周时间的带薪休假
工作满一年,享受每年一次公费境内外旅游
享受生日补贴,节假日过节费补贴
根据个人在学有方学校服务年限及贡献,享有年终现金奖励
五、学习管理师/班主任
岗位需求:专职学习管理师2名,兼职大班学3名
岗位要求:
1、建立学生档案,跟进学生的学习状况,改进学生的学习习惯
2、负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对孩子的回访记录
3、对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决
4、协调学生与授课老师间的关系,与家长保持良好的沟通,及时反馈客户的要求
5、观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作
任职条件
1、专科及以上学历,师范类相关专业优先考虑
2、具有1年以上班主任工作经验或培训咨询行业经验
3、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强
4、熟练使用Office 等办公软件
5、具有练好的沟通表达能力并极具亲和力
6、具有强烈的敬业精神和助人为乐品质
7、具有一定的控制力、团队合作意识
基本待遇: 2000-5000元
【特别待遇说明】
每月的绩效奖金;
员工十三薪待遇
优秀者待遇从优
按照最新劳动合同法办理五险一金
享受每年2次各为期一周时间的带薪休假
工作满一年,享受每年一次公费境内外旅游
享受生日补贴,节假日过节费补贴
根据个人在学有方学校服务年限及贡献,享有年终现金奖励
学有方学校介绍
福州学有方学校经福州鼓楼区教育局批准,由福建华仁创业投资管理有限公司发起设立。立足福建省会福州,主要面向中小学及大学阶段学生,提供包括小升初、中、高考和出国留学在内的学生发展解决方案的培训类学校及为学员提供线上与线下互动混合式教学平台的教育类科技公司。与一线城市教育资源水平看齐,与最新教学模式保持一致!
福州学有方学校,背靠中国最富盛名、福州历史文化中心三坊七巷之郎官巷,面朝福州现代化建设城市中心东街口,福州第一条公共交通地铁枢纽正中心,坐拥历史,传承文化,开创革新,迎接未来!
企业发展历程
2013,潮涌海西,改革春风吹满神州大地,他们聚首在中国东南腾飞的核心城市——福州,决定将学校——学有方学校,开办在这所城市最富价值,文化传承的链条最为厚重和坚实的三坊七巷,这里是福州历史的中心,精神的中心,是福州的魂。而教育,正是一个城市的未来,一个国家的未来;他们要让学有方学校,托举起福州的未来,民族的未来,国家的未来。
一直以来,有一群人,他们分散在教育行业的最前线,和学生们在一起,和家长在一起,和老师们在一起。他们通过卓越的努力,在学生中和行业中赢得了赞赏和荣誉。
他们有的是一呼百应的知名管理者,
他们有的是在教育行业经验丰富的产品设计和推广大师,
他们有的是为孩子贴心服务无微不至的学习管理师。
这些分散的点,有一天聚拢起来,他们希望通过合力来发挥彼此的最大价值,将自己的教育理想在这个团队中淋漓尽致的舒展和实现。
2013年初,他们没有一个人真正安心过年,他们在心底酝酿着一个大计划,一个改变身边孩子学习方式的大计划,他们决定成立属于自己学校。
学有方学校,2013年成立中国·福州·三坊七巷。
二、学有方企业文化
学有方的使命:教育改变未来
如果想改变一个人或改变一群人,进而改变一个世界,你能贡献什么?
你要什么样的舞台,可以尽情施展才华,用知识引导人,用魅力去折服人?
这里有个舞台--学有方讲台,你面对的不是观众,而是中国的未来!
学有方发展与成长原则:
以诚信为根本,以教学为核心,为家长满意的学校
学有方核心价值观:
诚信服务
满意教学
励志向上
成才有方
三、学有方业务范围:
1、国内教育培训包含:
1)以福建省自主高考命题研究为导向的高中全科培训。
2)以目标冲刺福建省重点高中录取为导向的初中全科培训。
3)以小学4至6年级的“语数英”培训为初中学习夯实坚实基础。
2、国外考试培训包含:
1)以雅思7分、托福110分为导向的出国留学考试培训。
2)SAT、A-level、ACT等中学生出国留学考试培训。
3、“梦想秀”夏/冬令营
1)以初高中学员为主“梦想秀”夏/冬令营
2)“好声音”外教口语、“我爱记单词”
“天天向上”等主题活动营
3)全封闭式的营地管理,让学生玩好,学好,体验丰富有趣的群体团队生活;
4、移动互联在线互动教学平台
1)面向全国青少年学生提供移动互联教育平台;
2)微软与谷歌高级技术主管加盟,学校提供一站式全方位在线学习解决方案,打造技术领先、创新的移动学习平台;
学校地址:
中国?福州市杨桥东路3号三友大厦四层(东街口双抛桥车站旁,北京同仁堂旁)
联 系 人:兰老师
电 话:0591-8629 5506
电子邮件:xyf_work@
学校网址:ww***com[点击查看]