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| 事招〔2014〕第2号 根据我市教育事业发展和教师队伍建设的需要，依照《东阳市事业单位公开招聘人员实施细则（试行）》的要求，现将我市2014年新教师公开招聘工作公告如下：
一、招聘范围、条件与岗位
（一）范围、条件
1．东阳户籍（户口、籍贯下同）。
2．身体健康，政治素质好，热爱教育事业，具有与岗位职责相适应的业务知识水平、教育教学能力。
3．初中、小学（面向代课教师招聘除外）各学科教师均限1979年1月1日以后出生。
4．学历要求：初中各学科教师（初中音乐、体育、美术学科除外）需具有本科及以上学历的师范或非师范全日制普通高校毕业生，小学（特殊教育）各学科教师（小学音乐、体育、美术学科、面向代课教师招聘除外）需具有大专及以上学历的师范或非师范全日制普通高校毕业生。
初中音乐、体育、美术学科需具有本科及以上学历的国民教育学历，小学音乐、体育、美术学科，面向代课教师招聘需具有大专及以上学历的国民教育学历。
5．专业要求：面向社会招聘以教师资格证书认定学科为准，报考岗位必须与教师资格认定学科相一致。2014年应届毕业生以大文大理学科归类为准，但音乐、体育、美术要求专业对口或相近，特殊教育限“特殊教育”专业。
6．教师资格证要求：2013年（含）以前毕业生需提供教师资格证书，并且报考岗位必须与教师资格认定学科相一致，2014年应届师范毕业生允许录取报到时提供教师资格证书，2014年应届非师范专业毕业生允许在录用后一年内（起始时间从录用报到时间算起）取得与报考学科相一致的教师资格证，一年后未取得的，延迟转正，三年内未取得教师资格证书的予以解聘。
7．面向代课教师招聘要求：东阳户籍，于1974年1月1日后出生，具有大专及以上的国民教育学历，且2013年下学期在本市公办学校代课并连续达6年及以上的代课教师。身体健康，政治素质好，热爱教育事业，具有与岗位职责相适应的业务知识水平、教育教学能力，具备教师资格证书，报考岗位必须与教师资格认定学科相一致。
8．文科：初中语文、英语、社会；小学语文、英语
理科：初中数学、科学、信息；小学数学、科学、信息
特殊情况无法确认文理科的，就以大学证明为认定依据。
（二）各学段岗位设置
初中段（见附件2）
小学段（特殊教育）（见附件3）
面向代课教招聘（见附件4）
二、招聘办法和程序
招聘工作遵循公开、公平、公正和择优录用的原则，采取笔试 试讲的方式进行（其中音乐、体育、美术学科需笔试 技能测试的方式进行）。
（一）报名
1．报名时间：2014年2月17日—2014年2月19日（上午8:30—11:30，下午13:30—17:00）。
2．报名地点：东阳市老市政府大楼西一楼大厅（地址：东街1号，联系电话86655177）。
3．报名要求和应提交的材料：
本人现场报名（不接受网上、信函、电话等方式报名）。考生将志愿直接填报到具体学校（城区小学不需要填报志愿，特殊教育专业限报聋哑学校），每人限报本次招聘范围内一个岗位。
报名时，由本人填写《东阳市2014年新教师应聘登记表》，面向代课教师招聘填写《东阳市临时代课简历情况表》（均自行网上下载后填写好信息）并提交相关材料：
（1）毕业证书原件及复印件，2014年毕业生可凭《毕业生全日制普通高校就业推荐表》（所在高校盖章有效）；
（2）《居民身份证》原件及复印件；
（3）户口簿或原户口所在地证明原件及复印件，户口迁移截止时间为2014年2月19日（即报名的最后一天）；(现户籍迁移就读高校的凭户口簿迁移记录)
（4）教师资格证书原件及复印件（2014年应届师范毕业生允许录取报到时提供教师资格证书，2014年应届非师范专业毕业生允许在录用后一年内（起始时间从录用报到时间算起）取得与报考学科相一致的教师资格证，一年后未取得的，延迟转正，三年内未取得教师资格证书的予以解聘。）；
（5）2013年（含）前全日制高校毕业生须提供全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证原件及复印件一份；
（6）面向代课教师招聘还需提供曾代课学校出具的代课证明（以学校为单位，证明中须写明具体的代课时间）；
（7）现场拍照；
（8）有就业单位的正式员工或经劳动部门备案的编外人员报考的须提供单位及主管部门同意报考的书面证明；
（9）收考务费111元/人（收费标准与自学考试相同）。
报考人员应在规定时间随带材料到指定地点报名，逾期不予受理。
3月7日将报名及志愿情况在东阳人才网和东阳教育网上公布，3月18日允许报名人员调整志愿（不跨学段、不跨学科）一次，地点在东阳教育网上另行通知，3月27日公布调整后志愿意向情况。
（二）资格审查
由教育局对报考人员进行资格审查。审核结果将在《东阳教育网》（网址：ww***org[点击查看]）、《东阳人才网》（网址：ww***.cn[点击查看]）公布。
（三）考试
1．组织。市人力资源和社会保障局、教育局统一组织考试，由市纪委参与监督，考试以笔试（闭卷） 试讲的方式进行，其中音乐、体育、美术以笔试（闭卷） 技能测试的方式进行。
2．笔试内容。（1）教育基础知识，100分。包括教育学、心理学、教育政策法规等。（2）学科专业知识，100分。包括所报考对应层次学科教学内容、高等师范教育对应学科内容（含教材教法）。
3．考试安排。笔试时间2014年4月19日。省考试院未组织笔试的科目考试日期、考试时间与其他科目一致。考试设置均与自学考试相同，由省教育考试院统一发布公告（浙江省考试院网址：ww***net[点击查看]。考试成绩在《东阳教育网》上公布。首次成绩公布之日起3天内可以查分，查分按高考查分规定执行，如确实有误，将在东阳教育网和东阳人才网上进行第二次成绩公告，第二次成绩公告后不再组织查分。
4．试讲（技能测试）：在笔试成绩（教育基础知识成绩 学科专业知识成绩）公布后按招聘总数的1：2比例（小学语文、小学数学按招聘总数的1：1.5比例）从高到低确定试讲（技能测试）对象，最后一名如笔试成绩相同，相同人员均进入试讲（技能测试），具体时间、地点另行通知。试讲（技能测试）成绩总分100分。
5．总成绩计算。
总成绩＝教育基础知识×30% 学科专业知识×30% 试讲（技能测试）×40%。
6．2014年4月17日—18日领取准考证，地点在东阳教育网上另行通知。
7．考试说明由省教育考试院统一发布公告（浙江省考试院网址：ww***net[点击查看]省考试院未组织笔试的科目另行公告。
8．本次考试成绩只在2014年教师招聘录用时有效。
（四）体检、考核（政审）
报考人员须参加体检及考核（政审）。体检标准按《普通公务员体检录用标准》执行，考核按东政办发〔2007〕115号文件执行。各学科按高分到低分以招聘计划数1：1.1确定体检对象，考核按1:1执行。体检、考核不合格者不予录用，缺额人数从录用分数线以上体检合格的人员中各学科从高分到低分依次替补。
（五）录用与签约
１．录用
（1）各类岗位的各门学科按总成绩分别划定最低录用分数线（按该学科的第一名成绩的70%确定最低录用分数线，小数点后保留二位，第三位四舍五入），在最低录用分数线基础上按招聘计划数择优录取，最后一名分数相同人员均录用。
（2）某学科岗位报考人数仅为1人时，以考生所在学段全体考生总成绩平均分数为该岗位的最低录用分数线。
（3） 根据城区学校招聘计划按学科总成绩从高分到低分依次录用考生（初中段无城区学校招聘计划）。被城区学校录用的考生，根据考试成绩从高分到低分由考生选择具体学校；未能被城区学校录用的考生，依据考生填报的志愿按总分数从高到低录用。如果个别学校不能按招聘计划数足额录用时，由教育局在录用人员（达到最低录 用分数线及以上者）中统一调配到非城区学校岗位就业。
（4）总成绩相同时以试讲（技能测试）成绩高者优先选择学校，试讲（技能测试）成绩相同时，以学科专业知识高者优先选择学校。
２．签约聘用
被录用人员应在录用结果公布后20天内与市教育局签约，逾期作自动放弃处理，缺额人数不再替补。已经和其他单位签约的毕业生，不能在规定签约时间内解除其就业协议的不予签约。被录用并已签约人员应于2014年8月1日到市教育局人事科报到办理聘用手续，逾期作自动放弃聘用处理。报到地点设：东阳市教师进修学校（汉宁西路252号）。
已经签约的毕业生，有下列情况之一的，就业协议无效，不得参加教师聘任：
（1）在报名、考试、体检或政审等环节被查实有弄虚作假或舞弊行为的；
（2）由于在校表现不好，毕业时未撤消行政处分的；
（3）2014年8月1日前未取得毕业资格的；
（4）签约后在试用期一年内未能取得教师资格的延迟转正，三年内未取得教师资格证书的予以解聘（计算时间从录用报到之日计算）；
（5）体检不合格的。
三、招聘的其他事项
1．招聘工作结束后，如遇拟聘用人员变动，不再依次替补。
2．聋哑学校参照非城区小学进行报名、填报志愿、考试、录用等执行。
3．如有特殊情况需有变动说明的，请关注《东阳教育网》、《东阳人才网》，教师招聘信息均在该网站上公告。
4．本次招聘工作坚持“两公开一监督”原则，严格掌握条件和操作程序，接受纪检部门和社会监督，做到过程公开、结果公开，严禁徇私舞弊，对违反纪律的人和事按规定严肃处理。
5．本公告由东阳市人力资源和社会保障局、东阳市教育局负责解释。未尽事宜，由市人力资源和社会保障局、教育局研究决定。
咨询电话：0579—86655177或86655732，监督电话：86655668。市纪委监督电话：86655369
附件：
1.相近专业
2.初中段岗位设置
3.小学段岗位设置
4.面向代课教师岗位设置
5.东阳市2014年中小学新教师应聘登记表
6.东阳市临时代课简历情况表
2014年1月29日
附件1：
相近专业限于：
体育：健身与防卫 武术与搏击 运动训练 竞技体育 体育保健 社会体育 休闲体育等
美术：艺术设计 绘画 动画等
音乐：戏剧 表演 舞蹈等
附件2：
初中段岗位设置
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| 附件3：
小学段（特殊教育）岗位设置
附件4：
面向代课教师岗位设置
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成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。 [威廉?戴恩?飞利浦] %YingJieSheng.COM%
