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一、教师（10名）
1、工作内容
（1）全面了解每个学生的情况：包括学习成绩﹑性格﹑学校情况及基本家庭情况等
（2）根据每个学生的具体情况，合理有效准备每一次课
（3）积极和学生沟通，培养学生的学习积极性
（4）对学生的课时做合理计划
（5）了解学生其他学科的基本情况
（6）积极参加公司组织的教研活动，不断提高自身综合素质
（7）随时关注教育方面的相关动态
（8）及时和咨询师﹑班主任沟通学生的阶段表现情况
（9）做好毕业班学生的心理辅导工作
（10）对每个学生的学习情况做纸面记录
2、任职职责：
（1）教育背景：高中教师要求本科及以上学历，初小教师大专以上学历，师范类院校毕业；
（2）技能与素质：具备学科教学能力，了解一定的教育心理学并能运用，会使用一般的办公室管理软件；表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。
二、咨询师（课程顾问）（10名）
1、工作内容：
（1）、负责学生的前期开发与维护，拨打和接听客户的咨询电话，给家长做出专业的咨询；
（2）、负责学生的上门咨询约访工作；
（3）、对学生学习状况进行测试与分析，根据学生的需要制定让家长和学生认可的辅导计划和方案；
（4）、给家长和学生介绍并推广公司的课程服务，促成签单；
（5）、跟踪学生的课程服务的实施情况，协助教务处理维护过程中出现的问题。
2、任职资格
（1）、形象气质良好，亲和力强，交流沟通能力强， 善于与人打交道；
（2）、教育学或心理学专业者、或有实际教育产品营销经验；
（3）、具备一定的心理分析能力，善于把握客户心理；
（4）、能承受一定的压力，性格较有韧性；有较强的沟通及商务谈判能力；
（5）、具备享受高薪的意识。
教务老师（3人）
1、任职资格
（1）教育背景：本科或以上学历，教育等相关专业
（2）工作经验：应届毕业生皆可
（3）技能与素质：教育学基础知识与操作技巧有优秀的综合知识，熟练使用电脑，internet等，良好的口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学习能力，具有责任心和爱心，对行业有相当的了解
2、工作内容
（1）接收电子档案后的半天之内要首次电话回访家长。
（2）回访结束时，可与家长约定下次回访的时间及内容，如通知上课时间等，要在当日内录入PPTS回访日志。
（3）根据排课专员提供的排课安排课程表，通知家长及任课老师。
（4）根据和家长沟通的记录开始建立管理档案，完善整个管理档案找能够的一部分。
（5）新生上课三周后，完成《学生学习管理方案》，并在第四周上课时交给家长。
（6）在收到教师的教学计划、授课记录后，半个工作日内分装到学生的档案袋里。
（7）学生第一次上课时，管理师要将《学习情况个性化分析报告》及《个性化辅导方案》交给家长。
（8）针对每一次的上课情况，都要在课后与任课教师、学生、家长进行沟通。
（9）每两周1-2次回访记录作到及时、主动、全面。
（10）学生的月考成绩、期中考试成绩、期末考试成绩要在得知学生成绩后的一周内录入系统的“学习成绩记录”中。
（11）每月最少给所管理的学生做一次学生的成长记录卡，录入系统的“学习评价”中
（12）出现不稳定情况，一个工作日内进入组团工作流程。
联系人：秦老师：13896955439 邮箱： luodecai21 @
(邮件内容：以附件形式发送，以学校 姓名 应聘职位命名)
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