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[广东]中山职业技术学院2014教师及辅导员招聘

(全职,发布于2014-05-09) 相关搜索
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中山职业技术学院2014年教师及辅导员招聘计划
2014-05-09 09:07:00 来源:中国地质大学(武汉)研究生就业网 浏览:13

一、中山职业技术学院简介

    中山职业技术学院是一所省市共管、以市为主,面向社会,面向市场,培养高端技能型人才的公办全日制普通高等学校。筹建于2005年,20066月正式挂牌成立,20106月顺利通过教育部人才培养工作评估。学院占地面积620亩,建筑面积19.2万平方米。校园环境幽雅、文风浓郁、设施齐全,拥有各类图书共计86.9万册。
    学院设有机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经济管理系、艺术设计系、化学工程系、基础教学部和思想政治理论课教学部,实施“一镇一品一专业”专业布局,建成了与当地产业密切相关的33个专业。拥有中央财政支持的重点建设专业2个,省重点专业2个,省重点培育专业2个,电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职高专首开专业。
    学院现有全日制学生7780余人,成人教育在籍学生7000余人,毕业生就业率连续五年超过98%,居省内高校前列。2008至2010年学院师生专利授权量均居广东高职院校第一名。坚持学历教育与技能培训并重思路办学,为中山市经济社会发展提供人才支撑;积极开展对外合作办学,先后和英国、澳大利亚、德国等多个国家知名大学建立合作关系。
   学院大力实施高级人才引进工程、教授 技师培养工程、专任教师工学结合工程、骨干教师国际化培训工程和能工巧匠落户工程,拥有330余名专任教师,和以世界级手模大师马乐山、明阳风电集团董事长张传卫等为代表的逾百名客座教授。
    学院积极探索“政校企合作”人才培养模式,是省教育综合改革试点。与200余家企业深度合作,引进30家市内行业协会入校办公,与小榄、古镇、沙溪、南区等4个镇区共建产业学院。大力推进产学研一体化,服务地方经济与社会发展,组建了7个市级应用技术研究所,80多名教师成为省、市级科技特派员,首期投资1.3亿元的工业中心项目已启动建设。
    学院自觉践行科学发展观要求,按照强化内涵建设、深化教育教学改革、建设和谐校园的整体思路,遵循质量立校、人才强校、创新名校的治校方略,为建设“特色鲜明、国内一流”的现代化高职院校而努力。


二、2014年教师招聘计划表
1、金融管理教研室教师招聘

NO.

招聘岗位

岗位职责

招聘人数

岗位资格条件

1

会计专任教师

系统地担任会计专业有关课程的讲授;参加科研、教学法研究、教育教学改革和教学资源的开发;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

2

30周岁以下,全日制硕士研究生以上学历,第一学历为全日制本科,会计相关专业,有会计从业资格证,有企业财会工作经验或高职院校教学经验优先。博士、高级职称可适当放宽年龄。

2

财务信息管理专业专任教师

系统担任《会计信息化》、《财务软件应用与维护》等会计专业有关课程的讲授;参加科研、教学法研究、教育教学改革和教学资源的开发;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

1

熟练掌握财务信息系统软件操作与管理;30周岁以下,全日制硕士研究生以上学历,第一学历为全日制本科,具有企业会计信息化实际工作经验者优先;博士、高级职称可适当放宽年龄。

3

会计、金融实训教师

协助指导会计实训课程,对会计、金融相关实训室进行日常管理和维护。

 

1

30周岁以下,大专以上学历,熟悉会计、财务软件维护与管理等相关业务。

 

 

2、旅游管理教研室教师招聘

NO.

招聘岗位

岗位职责

招聘人数

岗位资格条件

1

中式烹饪专任教师

系统地担任《中式烹饪技艺》、《烹饪工艺》、《中餐基本功》等有关课程的讲授及指导学生实训工作;参加科研、教学法研究、教育教学改革,开展中式烹饪技艺、烹饪工艺、中餐基本功课程教材的编写和教学资源的开发;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

1

40周岁以下,硕士研究生以上学历,烹饪与营养相关专业,有烹饪与营养师从业资格证,有烹饪与营养工作经验或高职院校教学经验优先。

2

西式烹饪专任教师

系统地担任《西式烹饪技艺》、《烹饪工艺》、《面点工艺》等有关课程的讲授及指导学生实训工作;参加科研、教学法研究、教育教学改革,开展西式烹饪技艺、烹饪工艺、西餐基本功相关课程教材的编写和教学资源的开发;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

1

40周岁以下,硕士研究生以上学历,烹饪与营养相关专业,有烹饪与营养师从业资格证,有烹饪与营养工作经验或高职院校教学经验优先。


3、商务管理教研室教师招聘

NO.

招聘岗位

岗位职责

招聘人数

岗位资格条件

1

商务管理专任教师

系统担任《商务函电》、《国际会展实务》、《外贸实务》、等有关课程的讲授;参加科研、教学法研究、教育教学改革,开展相关课程教材的编写和教学资源的开发;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

2

30周岁以下,硕士研究生以上学历,有企业工作经验或高职院校教学经验优先。

2

商务管理专业带头人

系统地担任《商务函电》、《国际会展实务》、《外贸实务》等有关课程的讲授;组织开展科研、教学法研究、教育教学改革,开展相关课程教材的编写和教学资源的开发;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

1

45周岁以下,国际商务等相关专业副高以上职称。主持省级及以上高职类精品课或者教学资源库建设以及主持省级以上教研教改课题(均需已结题)。

3

电子商务专业带头人

系统地担任《网络营销》、《网站建设与维护》等有关课程的讲授;组织开展科研、教学法研究、教育教学改革,开展相关课程教材的编写和教学资源的开发;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

1

45周岁以下,硕士研究生以上学历,电子商务等相关专业副高以上职称。有主持省级相关精品资源库(课)或者省级电子商务专业教研教改课题者。

 

 

4、物流管理教研室教师招聘

 

NO.

招聘岗位

岗位职责

招聘人数

岗位资格条件

1

物流管理实训教师

担任《物流软件操作》、《物流系统仿真》、《叉车操作训练》等物流管理专业实训课程的讲授工作;能够进行物流实训设备维护;完成学院规定的教学、科研与社会工作;教研室的其他工作。

1

30周岁以下,大专及以上学历,物流管理专业,各级技能大赛获奖者、会开叉车者优先。

  5、数字媒体设计与制作教研室教师招聘

序号

招聘岗位

专业

学历(学位)

人数

年龄

职称(技能)

具体要求

1

数字媒体设计与制作专业(游戏美术专任教师)

数字媒体艺术设计专业

硕士及以上学历

1

40岁以下

 

1、具有较好的美术功底,素描、速写、色彩手绘能力强;
2
、精通平面设计、掌握3dmaxmaya游戏美术,会photoshoppainter数字插画,熟悉游戏美术和虚拟互动领域;
3
、熟悉UI设计和交互设计,或能为之努力学习;
4
、具有高级职称者年龄可放宽至45岁。

2

数字媒体设计与制作(影视技术专任教师)

数字媒体艺术设计专业

硕士及以上学历

1

40岁以下

 

1、具有较好的审美能力和艺术素养;
2
、熟练应用后期特效,三维,平面,剪辑等设计软件,有一定的片场拍摄经验优先;
3
、具有一定的独立创意及文案组织能力,能按时按要求完成项目,工作态度认真,责任心强,具有团队合作精神,有较强的学习能力和抗压能力;
4
、具有高级职称者年龄可放宽至45岁。

  
6、基础教学部教师招聘

序号

招聘岗位

专业

学历(学位)

人数

年龄

职称(技能)

具体要求

1

应用国际商务英语教师

师范类英语专业

硕士及以上学历

1

年龄要求:男45岁以下,女40岁以下,如有专业条件突出者,年龄可略放宽。

 

1、学历要求:国家985 211工程的大学或国家师范类英语专业硕士毕业生,过英语专业八级或BEC高级,英语口语流利,具有外贸行业从业经验或有商务英语授课经验者;
2
、专业要求:商务英语专业、国际贸易专业硕士毕业,大学英语六级以上或BEC高级,英语口语流利,有商务英语授课经验或有外贸行业从业经验或留学经历者。
 

7、辅导员数名
(1)、招聘条件 
    1.中共党员。具有坚定正确的政治方向和政治立场,能坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力;热心学生思想政治教育工作,具有高度的责任感和奉献精神;
    2.硕士研究生;
    3.年龄35周岁以下;
    4.身心健康,性格开朗,认同辅导员工作“三同”理念(同吃、同住、同学习)。
(2)、应聘要求
    凡符合招聘条件者需登录中山职业技术学院网站“人才招聘”栏目下载填写《中山职业技术学院求职人员信息登记表》(点击下载),将表格、个人简历以及相关证件扫描件等资料于6月10日前以电子邮件形式发送到学院招聘信箱

三、联系方式

地址:广东省中山市博爱七路25号中山职业技术学院组织人事处

邮编:528404

联系人: 林老师  

电话:0760-88368410

邮箱地址:zhaopin@(邮件主题必须以: "硕博招聘网 姓名 应聘岗位职称 学历 姓名" 的格式发送)
招聘网址:ji***com[点击查看]

                                                                                                               

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