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山东大学（威海）简介
山东大学创建于1901年，是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学之一。百余年间，山东大学秉承"为天下储人才、为国家图富强"的办学宗旨，踔厉奋发，薪火相传，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
山东大学（威海）创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生开创了我国名校异地办学的先河；而她的每一步成长，也恰好印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
山东大学（威海）坐落于最适宜人类居住的美丽滨城威海，校园景色怡人，山、海、湖、林皆具，文化底蕴深厚。学校占地1600余亩，现有10个学院和2个教学部，44个本科专业，61个硕士专业，20个博士专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学和工学等七大学科门类，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生等多层次的教育体系，同时可在法学、政治学、物理学、应用经济学、中国语言文学、生物学、机械工程、外国语言文学、数学、药学、生态学、信息与通信工程、控制科学与工程等13个一级学科招收博士后。现有全日制统招本科生13700余人，留学生近600人，博硕士研究生988人；教职工1200余人，其中教授、副教授416人，博士、硕士生导师259人。
学校基础教学设施完备。图书馆主体建筑面积2万多平方米，拥有中外文藏书130余万册，电子图书250万册，各类中外文电子文献数据库120余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆。教学、科研实验室73个，语音室26个，多媒体教室138个，教学、科研仪器设备1.3万余台，多媒体教室和语音室座位数1.6万多个。
学校坚持以教学为中心，以科研为支撑，按照"加强基础、发展内涵、提高质量、建设特色"的工作思路，坚持全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才强校战略，实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的三大提升，切实抓好学科建设、科学研究、人才队伍建设三项重点，着力打造"空间科学"、"海洋科学"和"韩国教育与研究"三大特色，全面提高学校的教育教学质量，提升整体办学水平和综合实力。
学校不断深化教育教学改革，实行三学期制，人才培养质量稳步提高。大力加强本科教学工程建设，已有国家级和省级精品课程18门，朝鲜语专业为国家级特色专业，另有省级品牌专业及特色专业12个，省级优秀教学团队4个，省级优秀教材5部，省级实验教学示范中心3个，省级双语教学示范课程3门，拥有"山东省光学天文与日地空间环境实验室"、"山东省海洋微生物菌种资源库平台"、"山东省生态型人工鱼礁实验中心"、"山东省应用海洋生物学高校重点实验室"和教育部深空探测联合研究中心"行星光谱与空间天气分中心"等5个省级科研平台、"法律方法论研究中心"省级重点研究基地；鼓励学生积极开展科技创新活动，已获国家大学生科技创新项目47项，参加大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机电产品创新设计竞赛、"挑战杯"等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖30余项，省级一等奖、二等奖200多项。
学校不断优化科研环境，提升科研实力。近几年先后承担国家973项目、863计划、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、国家海洋局海洋可再生能源专项、山东省社科基金项目、山东省自主创新专项、山东省科技发展计划项目、山东省自然科学基金等各类科研项目670余项，获地厅级及以上科研成果奖130余项。
学校以"三跨四经历"教育为载体，着力加强学生创新实践能力培养。"三跨"即跨学科、跨学校、跨国境学习，"四种经历"即本校学习经历、海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。"海外学习经历"项目内容目前包括"半年/一年访学项目"、"1+2+1/2+2双学位访学项目"、"3+1+1本硕连读项目"及短期访学等多种形式，涉及美国、澳大利亚、英国、法国、德国、瑞典、西班牙、韩国、日本9个国家及中国香港、中国台湾地区等近50所高校，满足了越来越多的学生赴海外高校学习的需要。同时，在校生还可通过校际交流，到国内著名高校体验第二校园文化。学校要求所有学生参与形式多样的社会实践活动。
学校设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，10％左右的应届毕业生被免试推荐到国家"211工程"和"985工程"院校以及国家级科研院所攻读研究生。
山东大学（威海）以其优越的自然环境和社会条件，优良便捷的生活设施，严谨的校风、教风和学风以及丰富多彩的校园文化生活，不仅吸引着众多知名学者和专家前来讲学、任教，也为莘莘学子求学成才创造出广阔的发展空间。
（以上有关数据统计截止到2014年10月）
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山东大学（威海）2014年教师岗位人才需求计划
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单位
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拟聘岗位
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设岗
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专业及研究方向
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学历学位
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职称要求
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教学科研要求
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备注
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韩国学院
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学术骨干
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1
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韩国学研究
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博研/博士
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副高及以上
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教学科研要求达到四级岗教授的标准
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有英语国家留学经历者优先
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教学科研
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1
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韩国现代文学
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博研/博士
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讲师
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承担相关专业课程教学任务，有科研潜力
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有第三国学习经历者优先
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翻译学院
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学术带头人
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1
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英美文学/英语语言学
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博研/博士
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教授博导
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1.胜任本科、硕士和博士研究生教学；2.近五年，1）在研省部级及以上项目2项；2）发表CSSCI论文8篇，或CSSCI论文4篇并出版学术专著1部
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学术带头人
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1
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英汉翻译
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博研/博士
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教授博导
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教学科研
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1
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西班牙语语言文学
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博研/博士
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不限
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1.胜任本科西班牙语教学；2.有突出的科研潜质，近五年发表CSSCI论文两篇以上
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教学科研
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1
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法语语言文学
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博研/博士
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不限
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1.胜任本科法语教学；2.有突出的科研潜质，近五年发表CSSCI论文两篇以上
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教学科研
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1
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俄语语言文学
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博研/博士
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不限
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1.胜任本科俄语教学；2.有突出的科研潜质，近五年发表CSSCI论文两篇以上。
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教学科研
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1
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德语语言文学
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博研/博士
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不限
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1.胜任本科德语教学；2.有突出的科研潜质，近五年发表CSSCI论文两篇以上。
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商学院
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学术带头人
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1
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工商管理一级学科各等专业
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博研/博士
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教授
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承担专业课程教学任务，在学科领域内有一定影响，有在研国家级项目，每年至少在山东大学权威期刊发表论文一篇，或在国际英文SSCI （SCI）期刊发表学术论文一篇，能够带领所在学科实现学术层次提升的目标。
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学术带头人
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1
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管理科学与工程一级学科各专业
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博研/博士
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教授
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学术带头人
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1
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应用经济学
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博研/博士
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教授
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学术骨干
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1
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会计学
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博研/博士
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副教授
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承担会计学专业课程教学任务；在本学科领域有一定影响，有在研省部级科研项目，在山东大学权威期刊发表论文一篇，或在国际英文SSCI （SCI）期刊发表论文。
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教学科研
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1
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会计学
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博研/博士
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不限
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承担会计学专业课程教学任务，有科研潜力。
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教学科研
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2
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金融管理
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博研/博士
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不限
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承担金融学专业课程教学任务，有科研潜力。
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教学科研
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1
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管理科学与工程
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博研/博士
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不限
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承担管理科学与工程类专业课程教学任务，有科研潜力。
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法学院
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学术带头人/学术骨干
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1
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民商法
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博研/博士
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教授/副教授
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承担民法学、商法学方面的课程，有突出的科研能力，三年内发表5篇CSSCI论文。
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学术带头人/学术骨干
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1
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法制史
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博研/博士
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教授/副教授
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承担法制史、法律思想史的课程，有突出的科研能力，近三年发表CSSCI论文5篇。
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学术带头人
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1
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法律方法论
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博研/博士
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教授博导
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承担法律方法、法学理论课程，有突出的科研能力，近三年发表5篇CSSCI论文。
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学术带头人
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1
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社会工作
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博研/博士
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教授
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主持省部级以上教学或者科研项目；近3年发表CSSCI论文3篇以上。
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学术骨干
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1
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行政管理
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博研/博士
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教授/副教授
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胜任社会保障、项目管理教学及科研，在近三年内有2篇以上的CSSCI论文。
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学术骨干/教学科研
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1
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社会学、社会保障、社会政策、心理学
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博研/博士
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高级职称优先
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承担社会工作、社会保障、数据分析、心理学方面的课程;在近三年内有2篇以上的CSSCI论文
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同时熟悉教育心理学专业领域相关知识
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教学科研
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1
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宪法与行政法
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博研/博士
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不限
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承担宪法与行政法学方面的课程，有突出的科研能力，近三年发表2篇CSSCI论文。
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教学科研
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1
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国际法
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博研/博士
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不限
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承担国际法、国际私法、国际经济法课程，能流利使用英语授课,在近三年内有2篇以上的CSSCI论文。
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英语国家海外博士
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教学科研
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1
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经济法
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博研/博士
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不限
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承担经济法方面的课程，科研潜力强。在近三年内有2篇以上的CSSCI论文。
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马列教学部
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学术带头人/学术骨干
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1
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马克思主义中国化及文化研究
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博研/博士
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教授或副教授、硕导
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从事马克思主义中国化及相关哲学、文化和思政教育研究，中国特色社会主义理论及相关人文通识课程教学
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文化传播学院
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学术带头人
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1
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现当代文学
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博研/博士
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教授博导
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有突出的科研成果，在专业领域有较大影响，能承担本学科学科建设任务及本科生、研究生教学任务。
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学术带头人
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1
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新闻、传播、广告
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博研/博士
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教授或高级记者
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有突出的科研成果，在专业领域有较大影响，能承担本学科学科建设任务及本科生、研究生教学任务。
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教学科研
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1
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比较文学与世界文学
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博研/博士
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不限
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承担本专业相关课程，有比较突出的科研成果与相关教学经历者优先考虑。
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学术骨干
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1
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新闻、传播、广告、文化产业
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博研/博士
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副教授或主任记者
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有突出的科研成果，在专业领域有较大影响，能承担本学科学科建设任务及本科生、研究生教学任务。
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教学科研
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新闻、传播、广告、文化产业
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博研/博士
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不限
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承担本专业相关课程，有比较突出的科研成果与相关教学经历者优先考虑。
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教学科研
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1
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文字学或应用语言学
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博研/博士
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不限
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承担本专业相关课程，有比较突出的科研成果与相关教学经历者优先考虑。
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艺术学院
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教学科研
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1
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景观设计
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博研/博士
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高级职称优先
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承担本专业基础课，侧重计算机方面的课程（3d max、Lightscape、CAD、Sketchup、PS）和环艺专业方向性课程
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专业院校或211高校毕业
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教学科研
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1
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舞蹈/舞蹈编导
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博研/博士
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高级职称优先
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承担本专业主干课程及公共艺术教学中的舞蹈方面的课程，并承担大学生艺术团等的舞蹈编创任务
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1.创作作品获省部级二等奖以上奖励 2.专业院团编导或专业院校、211高校毕业
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教学科研
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1
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美术设计理论
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博研/博士
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不限
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承担本专业主干课程及公共艺术教学中的美术设计理论方面的课程
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教学科研
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1
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音乐理论
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博研/博士
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不限
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承担本专业主干课程及公共艺术教学中的音乐理论方面的课程
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数学与统计学院
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学术带头人
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1
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数学
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博研/博士
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教授博导
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每年发表2篇SCI论文及以上
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教学科研
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1
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统计学
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博研/博士
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不限
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有较好科研潜力
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有博士后经历优先
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教学科研
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1
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基础数学、微分几何
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博研/博士
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不限
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有较好科研潜力
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机电与信息工程学院
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学术带头人
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1
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电子、通信
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博研/博士
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教授博导
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熟悉本学科学术前沿，学术造诣深厚，有较宽的国际视野，具备带领本学科达到国际先进、国内一流水平的能力。
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学术骨干
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1
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测控技术与仪器、或精密仪器、或机电一体化、或电气自动化、或机械电子
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博研/博士
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