[广州]广州埃科人才研究所2015招聘

 

广州埃科人才服务中心（Aiku Center of Service for the Talents in Guangzhou, ），简称“埃科人才”，是在广州市政府留学人员服务管理中心和市科技局支持和指导下，由留美学者创办的一家高科技人才研究与人才服务机构。

“埃科人才”的主要任务是利用自主研发的，目前国内最先进的人才评价三大系统，“能力”、“素质”、“背景”，即：“CEC人才综合潜能测评与分析系统”、“内在心理素质评估系统”以及“个人履历分析系统”为国内电力、信息、能源、金融、生物、医药、电子、以及精密仪器等高科技研究机构和企业寻找、选拔和推介“人岗匹配”的中高级技术、研究与管理人才，也为政府、事业单位以及大型国企提供客观、中立和准确的个人综合能力以及与岗位相关的发展潜能的标准化人才测评和考试服务。

为了使国内企事业单位和科研机构能够得到目前世界上最先进的人才理念和技术的服务，广州埃科人才服务中心下设五个功能机构：“广州埃科人才研究所”、“埃科天才儿童训练中心”、 “埃科人才测评和考试中心”、 “埃科企业管理咨询与人才培训中心”和“埃科中高级人才服务中心”。

其中埃科天才儿童训练中心，又名“埃科英才”。埃科英才是埃科人才研究所下辖的天才儿童研究和英才学习能力训练中心，其学科带头人是留美神经科学博士后肖计划教授。

埃科英才在肖教授的指导下，以“精英教育”和“快乐教育”为理念，采用国际先进的学习能力与智力结构测评技术，对学生的考试能力、学习能力、空间知觉能力、逻辑思维能力、创新思维能力、语言能力、记忆能力等进行科学测评和专业的分析与指导。      

埃科英才以科学诊断为前提，结合学生的综合实际情况，将肖教授创建的“三大教学法”和“十二字教学方针”融入到教学实践中，以科学的个性化方式对学生进行科学全面的学习能力训练。现在，这种国内独创的“三大教学法”和“十二字教学方针”既是埃科英才培养天才儿童的理论指导，也是实施天才儿童训练的教学指南。

埃科英才的宗旨是为中国的人才教育与培养研究做出贡献，目标是培养中国未来的科学家。为了实现这个远大的目标，埃科英才从2013年正式界定了服务的对象，主要为智商（IQ）110以上的天才质优儿童提供学习能力训练！国家大计，人才为本。埃科英才坚信，只有善于发现并科学培养优质的孩子，才能做好天才教育，并实现人才强国的宏伟目标。

肖计划 教授，留美神经科学博士后。广州埃科人才研究所所长，广东省心理评估专业委员会主任委员，心理评估专业委员会人力资源评估专家组组长，“心理评估动态”杂志主编，国际华人儿童心理行为研究会副会长（研究会总部在美国纽约），广东省人民医院广东协和高级医疗中心“心理睡眠”专家组专家；广州医学院附属广东妇儿医院儿童心理中心学术总监。 “美国中华心身医学杂志”特约编委。“天才与质优青少年科学评估和发展指导（The Gifted and Talented Program for Adolescent of Scientific Assessment and Development，）”项目首席科学家。

2005年从美国留学回国。2001年-2005年在美国东维吉利亚医学研究生院，世界知名睡眠心理科学家Larry D. Sanford 教授指导下从事“情绪对睡眠与记忆影响”的神经心理学博士后学习与研究工作。回国后的主要工作和研究方向之一是：政府与企业人才标准化科学评估与发展训练。2007年-2011年任中山大学中大人力资源开发中心主任，中山大学中大人力资源开发中心心理研究中心主任。回国后，研究开发出“韦克斯勒（Wechsler）智力测验分析解读技术”、“明尼苏达多相人格测验（MMPI）分析解读技术”（国家版权局版权登记号分别为：2009－A－015032，2009－A－015034）和国内领先的用于人才测评与选拔的“CEC人才测评系统” （国家版权局登记号：2009-A-017863）。迄今，已获得五项国内领先的“人才测评与选拔”的专利技术。

近五年，在国外“Neurobiology of Aging”、“Sleep”、“Behavioral Brain Research”、“Journal of Neurophysiology”等知名学术刊物上发表学术研究报告与论文六篇。近二十年，在国内发表各类神经精神医学和心理卫生方面的研究论文四十余篇。取得有应用价值的科研成果十项。其1996年编制的心理测量量表“应付方式问卷”在2005年的国家职业心理咨询师资格培训教程中，被指定为心理咨询师应该掌握的十二项“心理测验技能”工具之一。这也是广东省唯一的一个入选心理咨询师国家级职业技能学习教材<<国家职业资格培训教程－心理咨询师>>系列教材的心理测量工具。

一、数学老师（兼研究员）   2名

职位描述：

1. 协助开展数学教材（奥赛、小升初、中考、高考）的研究、编写、审核；

2. 负责新课程的研发以及推广； 

3. 负责教学进程的监督，以及教材使用的反馈； 

4. 负责网站相关内容的编写；

5. 完成领导安排的其他工作，服从公司管理。

职位要求：

1.本科或本科以上学历，数学相关专业优先；

2. 能够承受较强的工作压力； 

3. 热爱教育事业，并有相关教学经验者优先； 

4. 对学习和教材有独到见解者优先； 

5. 有较强的文字能力，有较强创新能力者优先；

6. 在中考、高考、数学竞赛曾经取得高分者优先。

二、数学老师   2名

职位描述：

1. 负责开展数学学习能力训练工作，进行一对一辅导或小班制教学；

2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习训练和教学反馈；

3.参与数学的教学研究工作，配合和完成上级布置的教研任务；

4. 能够完成上级领导分配的其他工作。

职位要求：

1. 本科或以上学历，理科专业；

2.热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

3.个性幽默，语言表达能力强，思维敏捷，擅于与学生相处和沟通；

4.有良好的学习能力，态度谦虚，有团队合作精神，执行力和领悟力强。

5.在中考、高考、数学竞赛曾经取得高分者优先。

三、英语老师   2名

职位描述：

1. 负责开展英语学习能力训练工作，进行一对一辅导或小班制教学；

2. 参与英语教学组的学科研究与教学研究，进行英语教材的定型与编撰，能够收集、筛选、编写、制作英语教材和资料，建立英语教学资料库；

3.能够完成上级领导分配的其他工作。

职位要求：

1. 本科或以上学历，英语相关专业；

2.热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

3.个性幽默，语言表达能力强，思维敏捷，擅于与学生相处和沟通；

4.有良好的学习能力，态度谦虚，有团队合作精神，执行力和领悟力强；

5.口语好，有英语竞赛获奖经历者优先；

6.熟悉现今高、中、小学英语教材或有相关家教经验者优先考虑。

四、艺术老师   2名

职位描述：

1.负责小学、初中、高中生视觉艺术科目的素描、线描、拼装、雕刻等一对一或小班制教学工作；

2.协助开展右脑开发教学组的学科研究、教学研究、教材定型和编撰等工作；

3. 能够完成上级领导分配的其他工作。

职位要求：

1. 本科或以上学历，美术教育、室内艺术设计等相关专业；

2.热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

3.个性幽默，语言表达能力强，思维敏捷，擅于与学生相处和沟通；

4.有良好的学习能力，态度谦虚，有团队合作精神，执行力和领悟力强；

5. 有较强的文字能力，有较强创新能力者优先。

五、物理老师    2名

职位描述：

1.负责开展物理学习能力训练工作，进行一对一辅导或小班制教学；

2.参与物理教学组的学科研究与教学研究，进行教材的定型与编撰；

3.能够完成上级领导分配的其他工作。

职位要求：

1. 本科或以上学历，物理等理科相关专业；

2.热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

3.个性幽默，语言表达能力强，思维敏捷，擅于与学生相处和沟通；

4.有良好的学习能力，态度谦虚，有团队合作精神，执行力和领悟力强；

5. 有较强的动手能力，创新能力者优先；

6. 在中考、高考、物理竞赛曾经取得高分者优先。

六、科学老师    2名

职位描述：

1. 负责天文地理知识、科学实验等一或多的专项教学，培养质优天才儿童的科学兴趣和科学探究能力；

2. 参与科学教学组的学科研究与教学研究，进行教材的定型与编撰；

3. 能够完成上级领导分配的其他工作 。

职位要求：

1. 本科或以上学历，专业不限；

2. 热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

3. 个性幽默，语言表达能力强，思维敏捷，擅于与学生相处和沟通；

4. 有良好的学习能力，态度谦虚，有团队合作精神，执行力和领悟力强；

5. 有较强的动手能力，创新能力者优先；

6. 在中考、高考、生物、化学或物理等竞赛中曾经取得高分和电脑水平优异者优先。

七、语文老师    2名

职位描述：

1. 负责语文科目的一对一或一对多专项教学，培养质优天才儿童的语文素养与学习能力；

2. 参与语文教学组的学科研究与教学研究，进行教材的定型与编撰；

3. 能够完成上级领导分配的其他工作 。

职位要求：

1. 本科或以上学历，专业不限；

2. 热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作，擅于与学生相处和沟通；

3. 有良好的学习能力，态度谦虚，有团队合作精神，执行力和领悟力强；

4. 文笔好，文案书写能力突出者优先。

八、幼儿教师    3名

职位描述：

1. 负责学前儿童的一对一或一对多的学前启蒙教育工作；

2. 参与学前教育组的学科研究与教学研究，进行教材的定型与编撰；

3. 能够完成上级领导分配的其他工作 。

职位要求：

1. 幼师、学前教育或医学专业，大专以上学历；

2. 具有较强的亲和力及沟通能力，表达能力强；

3. 富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德，热爱幼教事业；

4. 性格外向，身体健康，富有活力。

九、市场专员    2名

职位描述：

1. 完成个人年、季、月度市场活动计划，批准后进行实施；

2. 协助主管做好各项业务工作，服从管理安排； 

3. 协助推广宣传活动，进行预算的控制和调整； 

4. 负责公司业务的开拓，洽谈合作方，建立稳定合作平台，寻找一切资源做整合营销工作； 

5. 协助部门进行数据的整理和分析，提出修改建议并实施

职位要求：

1. 大专（含大专）以上学历，市场营销、心理学等相关专业优先；

2. 热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

3. 耐心、具有亲和力、热情、有强烈的责任感，注重细节 ；

4. 具备良好的职业素养和服务意识；

5. 有良好的团队合作精神，努力上进的学习心态，良好的沟通技巧和说服能力；

6. 对教育培训行业非常了解，有从事社会公益事业经验的优先。

十、教学课程顾问（兼行政助理）  2名

岗位职责：

1. 日常教学事务的处理，如教室安排，课程安排等；

2. 负责学生考勤，学生档案及日常表格的归纳与整理；

3. 接听学生家长来电，并记录来电内容，及时处理客户需求；

4. 协助教务主任完成日常必需的其他教务工作。

岗位要求：

1. 中专以上学历，应届毕业生亦可；

2. 热爱教育事业，有强烈的责任心，具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

3. 个性开朗，表达能力优秀；

4.具有一定的服务意识、市场意识、创新意识及团队协作精神。

十一、文案策划  2名

岗位职责：

1.    负责公司相关新闻报道的文字撰稿，以及设计相关活动海报、传单；

2.    负责报刊广告文字及相关的公司宣传性软文的撰稿、组稿、编辑工作；

3.    对公司的品牌宣传和广告宣传作出合理化建议和策划宣传方案；

4.    参与配合公司其他部门的公司，完成上级领导交代的工作。

岗位要求：

1.本科或以上学历，专业不限；

2.熟练使用PPT等office办公软件和Photoshop等图画处理软件；

3.有较强的策划能力，能够快速撰写可执行的方案及文案；

4.有公司品牌及产品企划推广经验者优先考虑。

十二、心理测量师助理  2名

岗位职责：

1. 协助心理测量师整理、维护测量工具，测量过程提供需要的帮助；

2. 负责心理测量师与客户的时间安排，以及测量地点安排；

3. 跟进测量报告的出具并与客户保持紧密的联系，对客户的疑问进行解答；

4. 负责心理专业相关活动的策划、宣传、筹备和执行。

岗位要求：

1.本科或以上学历，心理学、护理学、医学等相关专业；

2.有爱心，亲和力强，具有较强的表达、沟通、协调能力、文字能力；

3.具有高度的责任心，勇于承担责任，能承受较强的工作压力；

4.有相关心里测评经验优先考虑。

十三、行政助理  2名

岗位职责：

1. 负责处理办公室日常事务，负责整理和归档办公室文件和资料;

2. 协助统计办公室行政费用及其他数据的收集;

3. 负责部分相关制度和文稿的起草及监督落实；

4. 负责做好会议前通知等准备工作，会议记录和会后内容整理工作；

5. 对外相关部门联络接待，对内接待来访、解答咨询及传递信息工作。

岗位要求：

1. 大专或以上学历，熟练应用办公软件；

2. 工作认真仔细，有强烈的责任心；

3. 个性开朗，表达能力优秀；

4. 具有良好的敬业精神和职业道德，能在压力下工作；

5. 具有一定的服务意识、市场意识、创新意识及团队协作精神。

一经录用，待遇从优；有意者把简历发送至：hr1@

联系人：甄小姐（周一至周五9:30-17:30）

联系电话: 400-8864-800 / 020-82118872

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