[厦门]厦门理工学院软件工程学院2015招聘

    厦门理工学院软件工程学院成立于2006年，是经福建省教育厅批准设立的，采取校企合作方式，办学体制和管理体制相对独立的厦门理工学院所属的二级学院。

    学院办学定位于应用型本科教育，确立了“以软件工程专业为依托，融合其他学科和专业，构成复合应用型特色专业方向群”的专业方向发展定位。学院的办学宗旨是为海西乃至全国培养适应社会经济发展的复合应用型软件人才。

    学院依托企业办学，具有良好的企业背景和校外实训环境。学院与企业共建本科专业，成立了由众多知名软件企业参加的专业建设指导委员会，共同制定人才培养方案，共同构建“课程体系平台 课程群模块”的课程体系，共同参与人才培养过程。

    学院围绕复合应用型软件人才培养目标要求，探索和构建了由理论教学培养体系、实践教学培养体系、素质拓展教育培养体系、创新创业教育培养体系和人才培养质量保障体系构成的复合应用型软件人才培养体系，通过知识的复合、能力的复合和素质的复合，培养学生的综合应用能力，提升学生的就业竞争力。

    学院目前设有移动云办公、会计信息化、新媒体工程等四年制本科专业方向和两年制专升本软件工程本科专业。未来还将开设互联网金融、软件技术服务、文化创意与设计等方向，构成软件工程、信息管理和文化传媒协调发展的三个专业方向群。

    学院拥有一支优秀的以教授、副教授以及讲师等职称为主的，职称、学历结构合理的双师型教师队伍，专任教师全部拥有博士或硕士研究生学历或学位。学院拥有良好的校内实训环境，建有先进的多媒体教室、网络综合实训室、软件工程实训室、数字媒体实训室、移动云办公实训室、会计实操实训室、ERP实训室等20余个专业实训室。学院采取“三融合”的实践教学模式，学生在完成校内外理论和实践教学的基础上，在软件企业完成实训、实习教学。学院引入企业在院内共同成立软件创新研发中心，学生参与企业实际项目的研发。

    学院将创新创业教育纳入人才培养体系，通过搭建创新创业教育平台、社会实践平台和中外文化交流学习平台，构建创新创业教育培养体系和素质拓展教育培养体系，为学生提供有效的创业就业体验和素质拓展舞台，从而提升学生创新创业能力和综合素质的拓展，增强毕业生就业竞争力。

    学院将始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断探索、创新校企合作办学模式和人才培养模式。学院将始终致力于内涵和特色建设，不断提升复合应用型软件人才培养质量，把软件工程学院打造成办学优势明显、特色突出的海西复合应用型软件人才培养基地。

    学院网址:se***.cn[点击查看]

职位	要求	招聘人数
教务部部长	（1）博士研究生，副教授以上职称； （2）热爱教育事业，思维缜密，工作认真 ； （3）具有较强的组织协调、交流沟通及行政管理能力； （4）熟悉本科生教学管理规律，具备教学信息化管理工作经验和能力； （5）有五年以上本科教学管理工作经验。	1人
Java系列课程专任教师	（1）应届毕业生为全日制研究生学历，有工作经验具有硕士学位； （2）熟悉Java面向对象程序设计、J2EE平台开发、SSH架构； （3）语言表达能力强； （4）有项目开发经验或具有教师经历优先。	3
Android/IOS课程专任教师	（1）应届毕业生为全日制研究生学历，有工作经验具有硕士学位； （2）熟悉Android或Xcode开发； （3）语言表达能力强； （4）有项目开发经验或具有教师经历优先。	2
信息安全系列课程专任教师	（1）应届毕业生为全日制研究生学历，有工作经验具有硕士学位；（2）能胜任信息安全类课程教学；（3）语言表达能力强；（4）有信息安全项目经验优先。	1
会计教研室专任教师	（1）全日制硕士研究生； （2）能够讲授会计电算化、会计信息系统、会计制度设计、管理学等会计专业课程； （3）语言表达能力强； （4）有企业会计从业经验优先。	1
数学教师	（1）基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计等专业全日制硕士研究生； （2）语言表达能力强，能辅导学生数学建模者优先。	1
艺术设计专任教师	（1）艺术设计相关专业硕士毕业，讲师或企业工作经验； （2）具备一定的艺术审美、创作能力，热爱教师职业，有强烈的责任感； （3）熟练讲解艺术设计相关课程及软件操作； （4）准备2份个人作品。	1
数字媒体专任教师	（1）数字媒体相关专业硕士毕业，讲师或企业工作经验； （2）具备一定的数字媒体设计、创作能力，热爱教师职业，有强烈的责任感； （3）熟练讲解数字媒体相关课程及软件操作； （4）准备2份个人作品。	1
动漫游戏专任教师	（1）动漫游戏相关专业硕士毕业，讲师或企业工作经验； （2）具备一定的动漫游戏策划、设计制作、创作能力，热爱教师职业，有强烈的责任感； （3）熟练讲解动漫游戏相关课程及软件操作； （4）准备2份个人作品。	1
文化传播专任教师	（1）文化传播相关专业硕士毕业，讲师或企业多年工作经验； （2）具备一定的文化传播策划、执行、营销能力，热爱教师职业，有强烈的责任感； （3）熟练讲解文化传播相关课程及软件操作； （ 4）准备2份个人作品。	1

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