- 工作地点：其它
- 职位：
- 信息来源：福建师范大学
说明：
此信息由福建师范大学审核并发布（查看原发布网址），应届生求职网转载该信息只是出于传递更多就业招聘信息，促进大学生就业的目的。如您对此转载信息有疑义，请与原信息发布者福建师范大学核实，并请同时联系本站处理该转载信息。
一、公司简介
厦门禹坤教育培训中心是经厦门市教育部门审批成立的，专门从事侨港澳台生文化培训的品牌学校。学校位于厦门市翔安区大学城内，致力于侨港澳台生的文化培训，帮助具有侨港澳台身份的初高中生以全国联考和两校联招的方式进入国内重点大学。禹坤教育办学多年来，为国内“
学校文化：
1．年轻：团队人员年轻化，平均年龄28岁；
2.管理规范：制度健全，管理规范，这里是港澳台联考培训最规范的学校；
3．职业晋升：营销和职能体系晋升通道清晰，在这里，责任和能力同样重要；
4．管理风格：人性化组织，制度化团队。
5.培训：完善的内训体系，学校为有能力者提供专业的培训机会，让您更专业；
学校组织需要这样的“您”加入：
1．有强烈的成就欲望，努力实现自我价值；
2．充分认可，高调执行；
3．热爱挑战，热爱本职工作；
4．追求进步，并且有明确的职业规划；
使命：打造精品课程，因材因人施教；体现员工价值，实现团队梦想；促进学校发展。
服务理念：用心提供专业化教学服务
员工精神：遵章守纪、敬业奉献、勇于创新、锲而不舍
二、招聘岗位
（一）驻菲律宾宿务高中语文、数学教师
职位名称：语文、数学专职教师（全职）
月薪：前期驻菲律宾宿务教学中心，月薪8000元/月，提供食宿、保险，每年两次的往返机票，任职两年后常驻厦门教学中心，薪资面议
学历：本科及以上学历
招聘人数：5人
工作经验：不限 （应届生亦可）
工作地点：宿务 厦门/翔安
年龄：不限
前期岗位职责：（宿务）
1. 针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。
2．在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效。
3. 负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作。
4. 学生晚自习的辅导
5. 校区内学生的管理
后期岗位职责：（厦门）
1.辅助任课老师完成授课内容，兼班级带班班主任，课后为学生进行答疑；
2.上课、活动期间，全程跟随、监督及管理学生；
3.组织早晚自习及班级内活动；学生班级卫生、纪律的监督、日常生活的管理。
4.配合并完成各教学阶段的相关工作；
5.完成领导交给的其他工作。
6.关注和热爱学生，具备较强的沟通表达能力、组织协调能力。
任职资格：
1.有学科专长的本科及以上学历的应届毕业生；
2.普通话标准，表达清晰，沟通能力良好。
3.热爱教育事业，工作认真负责、积极主动；
4.性格开朗大方，具有较强的沟通能力、亲和力及责任心、耐心；
5.知识面宽广，吃苦耐劳和良好的团队协作精神；
6.工作能力优秀者可适当放宽相应的条件。
7.能适应长期出差，愿意前往国外发展
8.认同我校文化。服从上级安排的任务，遵守公司规章制度。
（二）高中各学科（语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理）专职教师
职位名称：教师（全职）
月薪：面议
学历：本科及以上学历
招聘人数：7人
工作经验：3-5年
年龄：不限
岗位职责：
1．针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。
2．在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效。
3.负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作。
4.学生晚自习的辅导
任职资格：
1．全日制本科及以上学历
2．具有高中教师资格证，具有二级乙等及以上普通话资格证书
3．能辅导高三毕业班课程的有经验的教师优先录取
4．热爱教师工作，熟悉课程设置，有三年以上的相关授课、家教辅导经验者优先
5．表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，
擅长与学生进行沟通交流。
6．配合学校的工作安排与教学安排。
工作时间：周一至周五
(三)课程顾问
职位名称：课程顾问
月薪：面议
学历：大专及以上学历
招聘人数：5人
工作经验：3-5年（应届生亦可）
年龄：不限
岗位职责：
1.拓展及完善招生渠道，负责“华侨港澳台联招联考”的招生、宣传工作。
2.提供或接受学生、咨询，准确介绍课程。接待港澳台侨身份的家长及学生，帮助来访学
生做出合理学业规划。定期回访客户，掌握学生及家长的最新信息。
3.和潜在学生或家长沟通接洽，鼓励其来访并促进招生任务的完成。
4.招生活动的组织、策划、筹备、实施、跟踪和总结反馈
5.负责与周边的学校合作，取得可支持的资源，为招生做好渠道拓展。
6.热爱招生工作，并能不断学习提高自己的销售技巧。
任职资格：
1.大专及以上学历，专业不限
2.了解培训销售的相关工作流程及方法技巧，有教育培训行业招生工作经验、市场拓展经验者优先
3.具备良好的沟通技巧和说服能力，较强的学习能力，有良好事业心、进取心和团队合作精神
4.热爱教育培训事业,热情,有耐心、责任心
5.能力优秀者，可适当放宽相关要求
6.熟悉并认同本学校文化
