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工作地点

招聘人数

0 人

职位要求

 

方向代码	招聘方向	需求人数
101	数学学科素养测评与提升	1
102	体育学科素养测评与提升	1
103	语文学科素养测评与提升	1
104	艺术学科素养测评与提升	1
105	科学学科素养测评与提升	1
106	德育学科素养测评与提升	1
107	义务教育质量影响因素诊断分析与监测工具研发	1
108	儿童青少年心理评价与促进	1
109	教育、心理测量与评价	1
110	基础教育大数据平台建设与挖掘	1
111	区域监测与监测结果应用	1

三、招聘条件

1.在境内外一流大学已经或近期即将获得博士学位、品学兼优、身体健康，年龄在35周岁以下。

2.能够保证在站期间全职在校工作，不招收在职人员。

3.具有心理学、教育学、社会学、统计学等与招聘方向相关的学科背景和科研经验，具有较扎实的理论、学术与研究功底；踏实肯干，思维清晰，文字表达能力较强；有良好的团队合作意识和独立工作能力。

4.近五年有较高水平科研成果产出，须符合下列条件之一:

（1）主持省部级及以上科研项目，并取得重要的阶段性成果;

（2）以第一作者或者通讯作者发表高水平原创性研究成果。

人文社会科学类须在SSCI或B类及以上期刊发表论文至少1篇，或C类及以上期刊发表论文2篇，或CSSCI期刊发表论文至少3篇； 
自然科学类须在SCI期刊发表论文至少l篇。

（3）主持或者作为主要参与人（排名前三）的研究成果、研究方案等，获得省部级及以上部门的正式批示；或者对省部级及以上政策制定产生直接影响，需明确具体成果与政策内容对应关系。

四、工作职责

1.受聘后全职在中心工作，视同中心正式工作人员，承担中心分配的研究工作和任务。

2.独立或者协作完成具有较高质量的、与中心任务相关的研究成果，形成一定的学术影响力、实践影响力、社会影响力或政策影响力。

3.达到北京师范大学博士后出站评估要求。

五、工作待遇

1.薪酬和福利待遇依据北京师范大学博士后有关规定执行（含基本工资和津贴补贴等，缴纳社保和公积金）。

2.根据工作岗位、工作业绩和对中心建设发展的贡献提供奖励津贴。

3.中心提供良好的资源与平台等条件，并根据中心需求和课题实际需要提供科研启动经费。

4.到站工作期限原则上为两年；优秀者出站后优先考虑录聘为中心专职工作人员。

六、申请材料

1.个人简历（含详细学术简历、工作与组织管理相关经验等）；

2.博士学位论文摘要；

3.代表性学术成果（电子版），科研项目证明材料（电子版）；

4.简要研究计划。

七、申请方式

请将申请材料以电子邮件的方式发送到：

jcxtzx-hr@

申请材料名称和邮件主题请注明“博士后 方向代码 姓名 信息发布学校名称”。