[内蒙古]内蒙古胜利教育（南校区）2018招聘

    胜利教育成立于1998年，是呼和浩特市一所教育专家办学治校的综合性培训学校。胜利教育依托18年的教育积淀，依托数万学生的成功经验，倾力打造自治区知名的教育品牌。现在，胜利教育已发展为涵盖幼儿、小学、初中、高中“多年级”，英语、数学、语文、物理、化学等“多学科”一条龙教学体系。另外，从2015年起，胜利教育新增艺术类项目课程，课程专为满足各个年龄段的少年儿童对文化艺术的学习需求而设计。在师资队伍建设方面，胜利教育形成了一支阵容强大的高素质专业化精英之师，成为学校发展的又一核心力量。我校主打的艺术课程有美术、舞蹈、跆拳道等科目，目的是在培养少儿礼仪、形体训练的基础上，强化身体动作的节奏感，全面培养孩子的勇敢、自信及时尚审美的能力。并且在提升少儿表现力的基础上，有意识地塑造少儿表演能力与技巧，创造出有性格的人物形象。目前，胜利教育在呼和浩特市区内拥有16个教学分校（包含4个艺术类教学分校），在乌兰察布市集宁区拥有2个教学分校，已经形成以品牌为纽带，以分校区为载体，以优质教育为核心内容的教学体系，每周万余名学生走进胜利课堂，目前，胜利教育是呼和浩特市乃至内蒙古自治区规模最大，培训人数最多的知名培训机构。

二.招聘岗位（呼市、集宁）：

教师类岗：小学教师：语文、数学、英语各科教师(各15名)

 中学教师：语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物各科教师（各15名）

                  少儿部教师：语文、数学、英语各科教师（各5名）

                  艺术类教师：舞蹈、美术、跆拳道教师（各3名）

           教学储备干部：语文、数学、英语各学科部教学储备干部

运营类岗：校区分校长/主管（2名）

                 校区储备干部、课程顾问、咨询师、学管师(各10名)

行政类岗：招聘培训专员、校园招聘管培生、中学人力主管、集宁区人事专员（以上各2人）

                 网络编辑、网络营销专员、网站运营主管、网页设计师、

市场推广专员、新媒体运维管培生、文字活动策划专员、平面设计专员（以上各2人）

三.任职要求：

1、热爱教育行业，认可胜利教育的文化及精神，做事认真细心，责任感强；

2、本科及以上学历，不限专业，不要求教师资格证；

3、性格外向，开朗，具有较强的幽默感，普通话标准，形象好气质佳，沟通能力强；

4、教师岗位，要求熟悉本学科公立学校教材，基础知识过硬，学习能力强，口头表达能力强，上课生动活泼，能调动课堂气氛；

5、运营岗位，要求熟悉我校课程体系，营销策略及销售技巧，具备良好的客户服务意识与能力；

6、行政岗位，要求熟悉掌握岗位工作技能，熟练运用办公软件与设备，具备一定的文字功底，较强的策划与组织能力；

7、有过教学经验者优先（含家教），有学生会工作经验者优先；

8、社会精英人才，有3～5年教育行业工作经验，可走绿色通道，优先录用。

四.薪酬待遇：

颇具竞争力的月薪，高层管理者年薪制

平均待遇：教师：6200元／月（转正后），运营／行政：5000元／月（转正后），上不封顶，重在教学质量与业绩完成

福利保障：社保五险 带薪寒暑假＋防暑福利 八大节日福利 教师节专属福利大礼包＋生日赠礼＋员工家属福利＋员工子***惠／免费入学

股权分红：表现优异和业绩优秀的员工，有可能成为胜利的股东，年年拿现金分红                                                  

奖金奖励：业绩奖 学期奖＋学年奖

专业培训：内部职业技能培训、业务技能培训、员工运动会、素质拓展、外出专业培训

各类活动：国内外大型旅游（补贴）＋素质拓展与春游（免费）＋各类兴趣主题活动（免费）

五.职业上升通道：

教师岗位：

管理通道：教师——组长——主任——总监——副校长

名师通道：初级教师——中级教师——高级教师——特级教师

运营岗位：

专员——储备干部——主管——分校长——联合校校长——副校长

行政岗位：

专员——储备干部——主管——主任——总监——副校长

六.面试地址：

1、胜利教育总部：呼和浩特市新城区乌兰察布西街满都海公园北侧－兴泰御都国际大厦五楼－胜利教育总部。(可乘坐21、27、37、72、85路公交车在国泰君安证券站下车)。

联系人：0471-2530126；3338568

2、集宁校区地址：幸福路新星小学东侧胜利教育（新星小学路口北转往前走200米路西）。可乘坐（4,10，8,）路在新星小学站下车。

联系人：门老师，0474-8987788

3.简历投递邮箱：sljy_hr@16***com[点击查看]

4.官方网站：ww***com[点击查看]   

5.官方微信：胜利教育（或搜索：victory_jy）