[北京]北京天权星文化发展有限公司

职能类别:幼教 职能类别:小学教师

1、负责校区日常的学习能力相关课程的教学活动；

2、负责关注与记录学生的心理和智力健康发展；

3、根据学生特点，因材施教，培养其能力；

4、认真备课，丰富教案内容，组织适合的教学活动；

5、按时参加公司组织的各类培训，提高自身教学水平；

6、负责规整维护学能教室教材教具；

7、根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期进行沟通协调；

8、定期与各部门协调组织各类活动；

9、保证与学员家长保持有效沟通，及时反馈孩子的学习情况；

10、配合教务部门做好教研活动。

任职要求：

1、本科及以上学历，心理学或教育相关专业，学习能力强者可适当放宽专业限制；

2、有志于从事教育事业，有责任心，有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力；

3、有4-12岁儿童教育工作经验者优先；

4、善于启发引导孩子，调动课堂气氛，让孩子能在专业指导下取得进步。

公司名称:北京天权星文化发展有限公司 公司类型:民营公司 公司规模:50-150人 公司介绍:北京金色雨林学习能力研究中心，成立于1994年；属于东方加慧（北京）教育科技有限公司；是专业为3-14岁儿童提供学习能力培养的教育机构。其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。是全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地，连续两年被评为“北京最值得推荐的教育辅导机构”，并于2006年获得“学员最具竞争力的教育辅导机构”、2007年获得“最值得推荐的教育辅导机构”、“北京最具品牌影响力的教育机构”、2009年获得“中国最具影响力儿童教育机构”，2011年又一举夺得三项殊荣：“代表北京最高水平的儿童学习能力专业培训机构 、代表北京最高水平的幼小衔接辅导机构、代表北京最高水平的少儿心智专业培养机构”等荣誉称号。 本中心综合国内外最先进的儿童心理与教育的理论和方法，在中国科学院心理研究所专家、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授和金色雨林董事长林薇***的20年研究和实践中，根据儿童生理和心理发展的特点，经过总结和完善，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──"个性化教育方案" （Individual Educational Program，简称‘IEP’）。 二十多年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近三十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长的充分肯定。可以说，正是这种当今世界上最前沿的个性化的教育理念，帮助每一个"金色雨林训练营"的孩子在学习中找到自信，学会自主学习。 经过金色雨林中心二十多年的不懈努力，“个性化教育”的观念已经深入人心。为了进一步引导孩子的学习动机和学习兴趣，金色雨林教育团队锐意创新，立志“让孩子的学习更有活力”，再次引领国内学习能力教育的步伐，引入“情境教学”（Situational Teaching Method ）和“团队学习”（Team Study）的前沿教育模式，充分发挥孩子的学习优势，培养孩子的学科学习技能，开拓孩子的思维水平，并加强孩子探索、解决问题的能力，辅以儿童成长过程必需的心理素质与领导力的培养，真正帮助孩子达到开发学习潜能、提高学习成绩、增强个性品格的教育目标。 作为儿童心理教育行业的领头雁，金色雨林为业界树立了一面旗帜。至今为止，金色雨林在全国已有近百家分中心，培养了一支专业、专注、富有爱心的师资队伍，为更多孩子和家长提供优质有效的教育服务。