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[江苏]江苏大学京江学院2018招聘

(全职,发布于2018-03-23) 相关搜索
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根据江苏大学京江学院教育事业发展的需要,经研究决定,面向社会公开招聘一定数量的工作人员,现将有关事项发布如下:

一、招聘计划

见附件1

二、应聘条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律,坚持正确的政治方向,思想觉悟高。

2.应聘人员须具备招聘计划要求的学历、学位、专业及岗位要求等资格条件,本科毕业学校原则为国内综合实力百强高校,海外学历须已取得教育部学历认证。

3.学习成绩优秀,获得校级及以上奖学金或相关荣誉者优先。应聘人员的本科、研究生专业等应符合所聘岗位的专业和岗位要求

4.有志于从事高等教育工作,综合素质高。身心健康,品行端正,性格开朗,富有亲和力,善于与人沟通合作,具有较强的语言和文字表达能力。

5.辅导员岗要求为中共党员或中共预备党员,在本科生或研究生阶段有主要学生干部经历(校级副部及以上且有校团委证明,院级正部及以上、班长、团支书、学生党支书,须有院党委证明),具有较强的组织协调与管理能力。有心理咨询师、就业指导师、职业规划师等学生工作相关证书者优先。

6.应聘辅导员岗、财务工作人员岗年龄在28周岁199011日及以后出生)以下,应聘其它岗位年龄在35周岁(198311日及以后出生)以下。

三、招聘程序

1.应聘者在11***.33[点击查看]注册后按照要求填写报名系统。

2.学院将对照报名条件,对应聘者进行初审,确定进入笔试人员名单,请应聘者关注报名网站,查询自己是否通过初审。通过初审人员在网上打印准考证,在规定的时间地点参加笔试。

3.根据笔试情况确定面试人员名单,面试具体时间及安排以通知为准(报考101102103104401岗位考生加测专项测试)。笔试、面试(含专项测试)设立及格线,低于及格线不予录取。

4.考试结束后,按招聘岗位拟招聘人数11的比例确定参加体检、心理和素质能力测试人员。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》执行。因体检、测试等不合格,不予录取。

5.被录取人员须于201891日前报到。

6.本次招聘101102103104岗位人员以劳务派遣方式聘用,待遇与其他岗位人员相同。

四、报名时间

报名截止到201848日。

五、招聘咨询

联系人:魏老师、胡老师

电话:0511-88783075

E-mailjjxyrlzyb@,来电时请说明是在看到的信息

江苏大学京江学院

2018321

江苏大学京江学院教师招聘计划

序号

代码

招聘人数

岗位名称

学历要求

学位要求

专业要求

其他岗位要求

备注

1

101

1

信息化中心网络设备维护岗

本科及以上

学士及以上

本科为通信工程、信息工程、计算机类专业

第一学历为全日制本科。

1、具有良好的与用户沟通的能力,责任心强。

2、熟悉主流的内容管理系统,有网页设计的经验。

3、熟悉主流的服务器操作系统,有良好的系统管理经验。

4、熟悉常见的系统工具。

5、熟悉系统安全设置、系统防火墙、防病毒软件等。

需经常维修、搬运大型设备,适合男性。

2

102

1

信息化中心信息系统维护岗

本科及以上

学士及以上

本科为通信工程、信息工程、计算机类专业

第一学历为全日制本科。

1、对大型的软件系统,如数据库系统、主流服务器操作系统、数字化校园系统有深刻认识。

2、熟练操作各种系统维护工具。

3、具有快速的应急响应、系统故障诊断能力

4、熟悉各种软硬件故障排查手段,具有故障排查的经验和洞察力。可以高效、安全的管理关键信息系统。

5、熟悉常见的编程语言。

6、有国家“人力资源和社会保障部”和“信息产业部”颁发的软件设计师、信息系统管理工程师证书之一的优先。

国家重大事件期间需24小时做好安全保障,适合男性。

3

103

1

信息化中心信息系统安全管理岗

本科及以上

学士及以上

本科为通信工程、信息工程、计算机类专业

第一学历为全日制本科。

1、对信息系统安全有深刻的理解和认识。

2、了解国家信息安全的各种法律法规、规章制度。

3、熟悉各种黑客攻防技术。

4、熟悉渗透测试,可以对信息系统进行安全风险评估。

5、熟悉各种主流操作系统和软件系统,熟悉Python等脚本语言。

6、有国家“人力资源和社会保障部”和“信息产业部”颁发的“信息安全工程师”证书的优先。

国家重大事件期间需24小时做好安全保障,适合男性。

4

104

1

信息化中心网络与用户管理岗

本科及以上

学士及以上

本科为通信工程、信息工程、计算机类专业

第一学历为全日制本科。

1、了解网络布线规范和施工规范,熟悉局域网的基本构造,掌握局域网相关技术,最好具有实际网络工作经验;2、熟悉TCP/IP网络协议,了解网络规划、设计及日常的运行管理,能独立完成思科、华为、华三等路由器、交换机等网络设备的安装、连接、配置和操作;3、掌握网络软件工具的使用,能诊断、定位和排除网络故障;具有CCNACCNP等网络工程师认证者优先;

需实地完成通信基础设施的布控、维修等工作,适合男性。

5

201

1

电子商务专业教师

研究生及以上

博士

硕士专业为管理科学与工程、工商管理(电子商务方向)且本科为电子商务、信息管理与信息系统、计算机类专业

本科第一批次录取

 

6

202

2

信息管理与信息系统专业教师

研究生及以上

博士

硕士专业为管理科学与工程(信息方向)、计算机科学与技术(软件开发、人工智能方向)且本科专业为信息管理与信息系统、计算机科学与技术

本科毕业于本一批次录取院校,具有数据挖掘、软件系统开发等工作经验者优先

 

7

203

1

工业工程专业教师

研究生及以上

博士

硕士专业为管理科学与工程(工业工程方向)且本科专业为工业工程、机械设计制造及其自动化

本科第一批次录取

 

8

204

1

物流管理专业教师

研究生及以上

博士

硕士专业为管理科学与工程(物流方向)、交通运输工程(物流方向)且本科专业为工业工程、物流管理、机械工程、交通运输

本科第一批次录取

 

9

205

1

质量管理工程专业教师

研究生及以上

博士

硕士专业为管理科学与工程(工业工程、质量管理方向)且本科专业为质量管理工程、工业工程

本科第一批次录取

 

10

206

2

机械电子工程专业教师

研究生及以上

博士

硕士、本科专业为电气工程(电气自动化方向)、机械电子工程、测控技术与仪器

本科第一批次录取

 

11

207

1

能源与动力工程专业教师(动力)

研究生及以上

博士

硕士专业为动力工程及工程热物理(动力机械及工程、工程热物理方向)、动力机械及工程专业且本科专业为能源与动力工程

本科第一批次录取

 

12

208

2

自动化专业教师

研究生及以上

博士

硕士专业为控制科学与工程(控制理论与控制工程方向)且本科为自动化类、电气类、数学类专业

本科第一批次录取

 

13

209

2

软件工程专业教师

研究生及以上

博士

硕士专业为计算机科学与技术(软件工程方向)且本科为计算机类专业

本科第一批次录取,具有软件工程从业经验者优先

 

14

210

2

环境设计专业教师

研究生及以上

硕士及以上

硕士专业为艺术学(设计艺术学方向)且本科专业为环境设计、建筑学(设计)

本科第一批次录取

 

15

211

2

车辆工程专业教师

研究生及以上

硕士及以上

硕士和本科专业都为车辆工程

本科第一批次录取

 

16

212

2

护理学专业教师

研究生及以上

硕士及以上

硕士专业为临床医学(护理学方向)且本科专业为护理学

第一学历为全日制本科

具有临床从教经验8年以上的,年龄可适当放宽

17

213

2

医学检验专业教师

研究生及以上

硕士及以上

硕士为基础医学、临床医学或临床检验诊断学,且本科为医学检验技术专业

本科第一批次录取,具有相关从教经验者优先。

 

18

214

1

思想政治教育专业教师

研究生及以上

博士

硕士和博士专业为马克思主义理论且本科专业为思想政治教育

本科第一批次录取

 

19

301

1

车辆工程实验教师

研究生及以上

硕士及以上

硕士和本科专业都为车辆工程

第一学历为全日制本科,具有相关工作经验者优先。

 

20

302

1

医学检验实验教师

研究生及以上

硕士及以上

硕士专业为基础医学、临床医学或临床检验诊断学,且本科专业为医学检验技术

第一学历为全日制本科,具有相关从教经验者优先。

 

21

303

1

电气工程实验教师

研究生及以上

硕士及以上

硕士专业为电气工程且本科专业为电气工程及其自动化

第一学历为全日制本科,具有相关工作经验者优先。

 

22

401

1

财务工作人员

研究生及以上

硕士及以上

硕士专业为工商管理(会计学、财务管理方向)或本科专业为会计学、财务管理

本科第一批次录取

具有计算机科学与技术、信息管理与信息系统等专业背景者优先

23

402

4

辅导员

研究生及以上

硕士及以上

专业不限

中共党员或中共预备党员,第一学历为全日制本科。

担任男生宿舍社区指导员,适合男性。

合计

 

34

 

 

 

 

 

 

注:本次招聘学科专业名称参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(1997年颁布)》、《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》、《普通高等学校本科专业目录》执行。

 

 

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