- 工作地点：其它
- 职位：2019校园招聘
- 信息来源：江西师范大学-宣讲会
说明：
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董源学校校园招聘会
发布时间：2018/10/16
举办时间：2018-11-06 14:00 举办地点：大学生活动中心一楼半多媒体教室
单位基本信息
单位简介
招聘流程
注意事项
岗位需求
| 单位名称 | 董源学校 | 单位属性 | 其它 |
|---|---|---|---|
| 单位联系电话 | 88521100 | 招聘负责人 | 罗丹 |
| 单位地址 | 进贤县天虹商场步行街 | 招聘负责人电话 | 15070957933 |
| 单位主页 | 招聘邮箱 | 1037388330@ |
请输入单位介绍，5000字以内
招聘流程
注意事项
岗位需求
| 岗位名称 | 美术老师 |
|---|---|
| 岗位名额 | 5人 |
| 面向专业 | 美术学(师范) |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪寒暑假，年度奖金，节假日福利，公司福利旅行，提供总部培训，完善的指导师晋级制度。 |
| 岗位职责及要求 | 工作职责： 1.根据总部提供教案进行备课、备料 2.课前进行课程演练，与其他指导师交流教学经验和方法 3.完成中心安排的教学任务 4.训练助教如何在课前、课中、课后与主教进行配合 5.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能 6.与家长定期联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度 7.配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动 8.完成上级交办的其他工作。 岗位技能： 熟悉教育学、教育心理学及美术史论等基本知识；拥有良好的绘画技能和技巧；愿意且能够接受先进的教育理念、训练方法及教学流程；会看教案，能快速了解教案重点内容，可以依照教案内容为小朋友上课；性格活泼，随机应变，可以自如应对课堂突发状况；真诚相待儿童、家长。 能力要求： 很强的模仿能力、戏剧化场景营造能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力 个性素质： 正直、善良、能够吃苦耐劳、活泼、细致、注重细节、具有耐心和爱心，爱生活、爱孩子、爱艺术。决心长久从事儿童教育工作。 |
| 岗位名称 | 课程顾问 |
|---|---|
| 岗位名额 | 3人 |
| 面向专业 | 专业不限 |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪寒暑假，年度奖金，节假日福利，公司福利旅行。无责任底薪2600-4000元/月，实际年薪10-15万元，提供总部培训。 |
| 岗位职责及要求 | 工作职责： 1.制定个人业绩目标及进度，确保业绩达成及可持续增长 2.发展客户关系并且对其进行维护和持续跟踪 3.负责客户资料的维护和更新 4.参与中心户外展示、联合促销及其他市场推广活动 5.提供会员服务，关注其成长，并对儿童发展和进步给予咨询意见 6.为会员营造一个合适、愉悦的学习氛围 7.熟知课程内容及卖点，了解市场及竞争品牌，了解儿童美术及心理发展 8.在中心内为其他员工提供临时和非常规性协助 岗位技能： 熟练操作office软件，具有敏锐的销售意识，有独特的销售技能。 能力要求： 有亲和力，很强的销售能力、沟通能力、说服能力、引导能力、人际交往能力。 个性素质： 爱孩子爱分享，结果型导向人格、为人诚实正直、积极乐观，愿意将工作融入日常生活。 |
| 岗位名称 | 舞蹈老师 |
|---|---|
| 岗位名额 | 3人 |
| 面向专业 | 舞蹈表演 |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪寒暑假，年度奖金，节假日福利，公司福利旅行，提供总部培训，完善的指导师晋级制度。 |
| 岗位职责及要求 | 工作职责： 1.根据总部提供教案进行备课、备料 2.课前进行课程演练，与其他指导师交流教学经验和方法 3.完成中心安排的教学任务 4.训练助教如何在课前、课中、课后与主教进行配合 5.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能 6.与家长定期联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度 7.配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动 8.完成上级交办的其他工作。 |
| 岗位名称 | 钢琴老师 |
|---|---|
| 岗位名额 | 2人 |
| 面向专业 | 音乐表演 |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪寒暑假，年度奖金，节假日福利，公司福利旅行，提供总部培训，完善的指导师晋级制度。 |
| 岗位职责及要求 | 工作职责： 1.根据总部提供教案进行备课、备料 2.课前进行课程演练，与其他指导师交流教学经验和方法 3.完成中心安排的教学任务 4.训练助教如何在课前、课中、课后与主教进行配合 5.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能 6.与家长定期联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度 7.配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动 8.完成上级交办的其他工作。 岗位技能： 熟悉教育学、教育心理学等基本知识；愿意且能够接受先进的教育理念、训练方法及教学流程；会看教案，能快速了解教案重点内容，可以依照教案内容为小朋友上课；性格活泼，随机应变，可以自如应对课堂突发状况；真诚相待儿童、家长。 能力要求： 很强的模仿能力、戏剧化场景营造能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力 个性素质： 正直、善良、能够吃苦耐劳、活泼、细致、注重细节、具有耐心和爱心，爱生活、爱孩子、爱艺术。决心长久从事儿童教育工作。 |
| 岗位名称 | 音乐老师 |
|---|---|
| 岗位名额 | 2人 |
| 面向专业 | 音乐学 |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪寒暑假，年度奖金，节假日福利，公司福利旅行，提供总部培训，完善的指导师晋级制度。 |
| 岗位职责及要求 | 工作职责： 1.根据总部提供教案进行备课、备料 2.课前进行课程演练，与其他指导师交流教学经验和方法 3.完成中心安排的教学任务 4.训练助教如何在课前、课中、课后与主教进行配合 5.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能 6.与家长定期联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度 7.配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动 8.完成上级交办的其他工作。 岗位技能： 熟悉教育学、教育心理学等基本知识；愿意且能够接受先进的教育理念、训练方法及教学流程；会看教案，能快速了解教案重点内容，可以依照教案内容为小朋友上课；性格活泼，随机应变，可以自如应对课堂突发状况；真诚相待儿童、家长。 能力要求： 很强的模仿能力、戏剧化场景营造能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力 个性素质： 正直、善良、能够吃苦耐劳、活泼、细致、注重细节、具有耐心和爱心，爱生活、爱孩子、爱艺术。决心长久从事儿童教育工作。 |
| 岗位名称 | 市场专员 |
|---|---|
| 岗位名额 | 3人 |
| 面向专业 | 市场营销 |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪年假，季度奖金，节假日福利，公司福利旅行，提供总部培训，完善的晋级制度。 |
| 岗位职责及要求 | 工作职责： 1.进行品牌市场推广规划及目标设定，制定品牌推广策略，确保各项目标达成 2.收集市场信息，了解市场需求，制定及调整市场策略 3.策划、统筹、组织中心各项市场推广及会员服务活动 4.对市场活动结果进行总结，对市场推广情况进行数据分析 5.中心市场公关工作档案资料及市场用品的库存管理 6.与总部品牌及市场部沟通，完成总部交付的市场执行任务 岗位技能： 沟通能力，执行能力强，团队合作精神，现场控制力强 能力要求： 优秀的文字组织能力，良好的人际交往能力、公关能力，独立的策划及组织执行活动能力 个性素质： 敬业、责任心强、抗压性强、为人诚实正直、工作原则性强，热情，乐观，勤奋 |
| 岗位名称 | 行政前台 |
|---|---|
| 岗位名额 | 2人 |
| 面向专业 | 专业不限 |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪寒暑假，年度奖金，节假日福利，公司福利旅行。底薪 提成。 |
| 岗位职责及要求 | 工作职责： 1.电话接听、来访客人接待 2.负责学员上课情况登记，并完成中心耗课统计，进行课程录入和管理； 3.负责各类表单的登记汇总及报表制作 4.为学员及家长提供服务，为学员营造合适、愉悦的学习环境 5.完成中心各类行政事务，日常易耗品的管理及采购 6.中心设备维护、中心清洁及美化管理 7.增值产品管理及销售 8.完成邀约目标 岗位技能： 熟练操作office软件，具有敏锐的服务意识 能力要求： 良好的服务能力、亲和力、沟通能力、应变能力 个性素质： 良好的外在形象、积极热情、敏锐细腻、注重细节、爱生活、爱孩子、爱分享 |
| 岗位名称 | 平面设计师 |
|---|---|
| 岗位名额 | 1人 |
| 面向专业 | 视传 |
| 学历要求 | 本科及以上 |
| 工作薪资 | 五险一金，带薪寒暑假，年度奖金，节假日福利，公司福利旅行。底薪 绩效 补贴 提成。 |
| 岗位职责及要求 | 岗位职责 1.参与创意策略的研讨和制定，负责品牌平面设计 2. 参与负责校区海报、折页、展架设计 3. 根据公司策划思路和营销概念能独立完成个案，充分理解创意意图并准确体现于创意设计中。 4. 其他相关美术设计方面的工作。 岗位要求： 1 . 本科及以上学历，广告视觉、平面设计等相关专业,； 2. 能熟练使用Photoshop/illustrator/Coreldrew/等设计软件，擅长三维者优先 3. 主动性高，善于沟通、耐心细致，能准确表达设计思路，有较强的责任心及较强的理解分析、创意设计能力和色彩搭配能力； 4. 有平面设计工作经验优先。 |
