单位基本信息
单位名称 |
安顺经济技术开发区大洋实验学校 |
单位属性 |
私营企业 |
单位联系电话 |
18785391577 |
招聘负责人 |
王淑娟 |
单位地址 |
安顺开发区万象旅游城8号 |
招聘负责人电话 |
18785391577 |
单位主页 |
|
招聘邮箱 |
375837867@ |
单位简介 大洋公学是由安顺本土实业家潘青先生、吴涛女士夫妇本着教育报国、回报桑梓的信念,倾囊创办的一所高品质民办学校。学校占地300余亩,建筑面积15万平米,总投资近7亿元,实施幼儿园、小学、初中、高中为一体的十五年一贯制教育。
大洋公学位于贵州省安顺经济技术开发区机场路8号,距离沪昆高铁安顺西站2.5公里,距离黄果树机场3公里,距离沪昆高速公路出口3.5公里,至重庆、成都、昆明、桂林高铁均在2小时左右,距离广州、深圳、香港、长沙、武汉等高铁5小时左右。
学校以培养志向高远、品行高雅、学识高深、人格高尚的国际化人才为己任,着力于创办贵州第一、西南典范、全国知名的高品质学校。学校已于2018年9月开学,在校生870名,教师120名,计划至2020年,达到4500人规模。
大洋公学秉承尊重、回归、唤醒的教育理念,成就每一个学生,成就每一个老师,成就每一个家庭。遵循“学而致知,行而诚正”的校训,为价值而教书,为情怀而育人;基于“国家课程特色化,特色课程校本化,校本课程精品化”的设想,开设了60余门课程;从“生态高分数”的角度出发,实施双师制、导师制,确保每天一个半小时的体育锻炼时间,确保每餐科学膳食营养,确保每天充足睡眠,确保作业量大幅度减少。
大洋公学是安顺教育体制改革的桥头堡,随着学校办学质量的提升,必将为区域教育注入新的活力。
招聘流程 时间:2018年11月20日 事项
上午10:00-10:30 宣讲学校简介、薪酬体系、招聘要求等事项
上午10:30-11:00 学生问题解答
上午11:00-12:00 简历收集与筛选并通知简历合格的学生参加第二轮的面试
下午2:00-4:00 面试并与通过面试的学生签订劳动合同
注意事项
岗位需求
岗位名称 |
小学、初中、高中语文教师 |
岗位名额 |
10人 |
面向专业 |
汉语言文学(师范) |
学历要求 |
本科及以上 |
工作薪资 |
跟着相应学科的骨干教师学习一至两个学期,协助师傅教学工作,学习期满后独立上岗教学,学习期间薪资待遇在4500-7000之间,正式上岗后工资待遇在7000-10000之间。 |
岗位职责及要求 |
第一、喜欢孩子,对教育有一种真情实感;
第二、懂得尊重他人,善于沟通、协作;
第三、重视阅读,重视思考,重视个人修养;
第四、认同学校教育理念,并自觉进行校本研究;?
第五、具备教师资质和相关条件;
第六、虚心、诚实,有强烈的成就自我的需要;
第七、不与上司争锋,不与同事争宠,不与他人争功;
第八、具有不断探索教育方法,不断创造教育价值的精神;
第九、能够与家长建立家校教育共同体,引导家长教育观念的转变;
第十、较少急功近利,较少贪嗔痴怨,较少拔苗助长。 |
岗位名称 |
小学、初中、高中数学教师 |
岗位名额 |
10人 |
面向专业 |
数学与应用数学(师范) |
学历要求 |
本科及以上 |
工作薪资 |
跟着相应学科的骨干教师学习一至两个学期,协助师傅教学工作,学习期满后独立上岗教学,学习期间薪资待遇在4500-7000之间,正式上岗后工资待遇在7000-10000之间。 |
岗位职责及要求 |
第一、喜欢孩子,对教育有一种真情实感;
第二、懂得尊重他人,善于沟通、协作;
第三、重视阅读,重视思考,重视个人修养;
第四、认同学校教育理念,并自觉进行校本研究;?
第五、具备教师资质和相关条件;
第六、虚心、诚实,有强烈的成就自我的需要;
第七、不与上司争锋,不与同事争宠,不与他人争功;
第八、具有不断探索教育方法,不断创造教育价值的精神;
第九、能够与家长建立家校教育共同体,引导家长教育观念的转变;
第十、较少急功近利,较少贪嗔痴怨,较少拔苗助长。 |
岗位名称 |
小学、初中、高中英语教师 |
岗位名额 |
10人 |
面向专业 |
英语(师范) |
学历要求 |
本科及以上 |
工作薪资 |
跟着相应学科的骨干教师学习一至两个学期,协助师傅教学工作,学习期满后独立上岗教学,学习期间薪资待遇在4500-7000之间,正式上岗后工资待遇在7000-10000之间。 |
岗位职责及要求 |
第一、喜欢孩子,对教育有一种真情实感;
第二、懂得尊重他人,善于沟通、协作;
第三、重视阅读,重视思考,重视个人修养;
第四、认同学校教育理念,并自觉进行校本研究;?
第五、具备教师资质和相关条件;
第六、虚心、诚实,有强烈的成就自我的需要;
第七、不与上司争锋,不与同事争宠,不与他人争功;
第八、具有不断探索教育方法,不断创造教育价值的精神;
第九、能够与家长建立家校教育共同体,引导家长教育观念的转变;
第十、较少急功近利,较少贪嗔痴怨,较少拔苗助长。 |