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一、中心简介
中心的核心任务是面向北京市基础教育领域师生未来教育发展的需要,研发基于大数据的智能教育公共服务平台,形成师生可实际获得的教育服务超市,创新移动互联时代的教育公共服务模式。中心的研究工作将推进北京教育公共服务从数字化转型到智能化,助力构建北京(世界城市)教育公共服务新模式,支持“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦实现。
中心的核心要面向每一位学习者,实现“全学习过程数据的采集;知识与能力结构的建模;学科优势的发现与增强;学习问题的诊断与改进”。为此要研究学习者学科能力与认知模型及其可视化,以表达学习者的个性化特征和需求;要研究基于大数据分析的教育智能技术,构建以学习科学为基础的数据分析模型,以实现根据学习者个性需求进行适应性的推荐;要研究学习资源生成与服务汇聚技术,以实现优质资源大规模地语义化组织、主题化汇聚以及进化式生成,构建可推理与计算的社会性知识空间,实现线上线下结合的双师服务;同时还要开展智能教育服务平台融合于教育主流业务的模式与方法研究,探索新的教育业务形态、治理方式和应用解决方案。
中心阶段性任务包括三阶段,分别为:
第一阶段实现“学习助手”的智能教育服务:平台能够采集全学习过程数据和对学习者知识结构可视化,实现个性化学习智能推荐等;
第二阶段实现“学习伙伴”的智能教育服务:平台能够对基础教育领域主题知识进行汇聚与语义结构化,实现封闭性问题解答和情感支持,担当学习者的“智慧学伴”;
第三阶段探索“学习导师”的智能教育服务:平台具有深度学习能力,能够自主完善知识库,实现开放性问题解答和智慧成长支持,能够诊断学习过程中的认知问题并提供及时指导与帮助。
二、招聘岗位
1、博士后
研究方向 |
研究领域 |
申请条件 |
网络时代学习基本理论研究 |
基于脑科学、神经科学、临床医学等学科基础,对21世纪学生的认知发展关键期与认知规律、情绪变化与调节等基本问题开展研究 |
1、申请条件:具有上述相关领域研究背景、取得相关学科博士学位;敬业勤奋,品德优良,身体健康;实质性承担过研究工作,具有较强的独立研究能力和团队协作能力;原则上年龄不超过35周岁。 |
学科教育研究 |
语文、数学、英语等中学各学科核心素养与能力研究 |
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教育领域的智能技术研究 |
学科知识本体库的构建研究 |
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大数据与人工智能研究 |
教育大数据分析模型与分析技术研究 |
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在线教育资源与服务领域研究 |
开放平台的资源与应用汇聚机制研究 |
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消费驱动理念下技术与教育融合、教育治理技术研究 |
智能平台融合于课堂,提高教学效率、效益与效果研究 |
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薪酬福利 |
1、年薪20~30万元。中心会按照国家相关文件规定,提供完善的福利社保体系,缴纳五险一金。入站博士后,可在中心整体研究方向的范围内,申请研究课题,中心根据研究的实际需求设立研究基金资助。 |
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申请方式 |
1、请应聘者通过电子邮件发送个人简历一份并附2-3篇代表性成果。简历中需列出全部学历和工作经历、所发表的学术论文、参与的科研项目、获得的奖励、学位证书复印件等。 |
2、研究员
职位 |
工作要求 |
申请条件 |
大数据研究员 |
1、搭建教育大数据分析基础环境和技术框架。 |
1、熟悉统计以及数据挖掘、机器学习、人工智能技术,尤其是关联分析、分类预测、聚类分析、回归分析、时间序列分析等常用分析方法。熟悉R、SAS、SPSS、Python等相关软件和语言。 |
自然语言处理研究员 |
1、负责基于自然语言处理技术的自动批阅模型与系统的构建与实现。 |
1、人工智能相关方向硕士及以上学历。 |
学习科学研究员 |
1、立足于真实的教学问题,基于学习科学前沿的理论和实践设计创新学习方法,并能开展相关教学实验研究,获取学习效果改进的实证支持。 |
1、境内外知名高校博士毕业,英语写作、阅读、口语表达良好。 |
教育政策研究员 |
1、开展教育公共服务发展战略与政策研究、未来学校治理模式的探索研究、基于信息化教育公共服务模式与形态研究等相关研究。 |
1、境内外知名高校教育决策、教育管理或相关专业博士以上学历,或具有实际的教育行政管理经验;英语写作、阅读、口语表达良好。 |
心理学研究员 |
1、运用认知神经科学相关研究理论与技术方法,独立展开教育教学相关的实证研究。 |
1、境内外知名高校博士毕业,心理学/认知神经科学/教育学/计算机科学等相关专业。 |
薪酬福利 |
1、申请人一经录用,即进入北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心工作。 |
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申请方式 |
1、请应聘者通过电子邮件发送个人简历一份并附2-3篇代表性成果。简历中需列出全部学历和工作经历、所发表的学术论文、参与的科研项目、获得的奖励、学位证书复印件等。 |
3、研究助理、助理教研员岗位
职位 |
工作要求 |
申请条件 |
心理学研究助理 |
1、国内外相关教育政策解析。 |
1、本科或以上学历。 |
助理教研员 |
全职参与北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心组织的针对一线中小学学校开展的项目指导工作,组织试验区学校开展培训、听课、评课等日常教学教研指导。 |
1、具有教育技术学或课程与教学论的背景,或具有中小学教学一线工作经历,对中小学教学有较好的理解或丰富的经验。 |
助理教研员 |
全职参与北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心工作,大致包括以下工作: |
1、具有地理、英语、体育等学科的课程与教学论背景,或教育技术学专业、或具有中学教学一线工作经历,对中学教学有较好的理解或丰富的经验。 |
在线教育资源开发、管理专员 |
整体负责北京师范大学未来教育高精尖创新中心的在线学习资源的研发与管理。具体包括:在线教育视频课程的开发、管理和维护未来教育高精尖创新中心的课程资源、与其他在线教育机构洽谈资源合作等。 |
1、本科或以上学历。 |
在线教育产品运营专员 |
1、以学生、教师、班主任等身份开展“智慧学伴”平台功能设计、双师服务、测试组织等,为研发平台提供智慧,从产品运营的角度推动工作。 |
1、本科或以上学历。 |
薪酬福利 |
1、申请人一经录用,即进入北京师范大学"未来教育"高精尖创新中心工作。 |
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申请方式 |
1、请应聘者通过电子邮件发送个人简历一份并附2-3篇代表性成果。简历中需列出全部学历和工作经历、所发表的学术论文、参与的科研项目、获得的奖励、学位证书复印件等。 |
4、技术岗位
职位 |
工作要求 |
申请条件 |
产品经理 |
1、负责网络学习平台的设计,进行需求分析,并完成需求定义和需求确认。 |
1、统招本科以上学历,教育类或计算机类相关专业。 |
Web前端研发工程师 |
1、负责网络学习平台的研发,根据产品说明文档,进行功能需求的详细设计与开发。 |
1、具有1年以上Web前端研发工作经验,本科以上学历,计算机相关专业。 |
JavaWeb研发工程师 |
1、负责网络学习平台的研发,根据产品说明文档,进行功能需求的技术设计与开发。 |
1、有1年或以上JavaWeb开发工作经验,本科以上学历,计算机相关专业。 |
Android研发工程师 |
1.负责网络学习平台的研发,根据产品说明文档,进行功能需求的详细设计与开发。 |
1、统招本科以上学历,教育技术学或计算机相关专业。有1年以上Android研发工作经验。 |
Windows研发工程师 |
1、负责网络学习平台的Windows客户端研发,根据产品说明文档,进行功能需求的详细设计与开发。 |
1、统招本科以上学历,计算机相关专业。有3年以上Windows研发工作经验。 |
HTML5研发工程师 |
1、负责网络测评平台的研发,根据产品说明文档,进行功能需求的详细设计与开发。 |
1、统招本科以上学历,教育技术学或计算机相关专业。 |
人工智能研发工程师 |
1、参与设计和实现各类分析模型的建模与实现,搭建人工智能智能教育平台。 |
1、计算机、工程类、数学类或者教育技术类相关本科或以上学历,优秀的应届生也会予以考虑。 |
薪酬福利 |
1、申请人一经录用,即进入北京师范大学"未来教育"高精尖创新中心工作。 |
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申请方式 |
1、请应聘者通过电子邮件发送个人简历一份并附2-3篇代表性成果。简历中需列出全部学历和工作经历、所发表的学术论文、参与的科研项目、获得的奖励、学位证书复印件等。 |
5、全职答疑人员
全职答疑人员 |
全职参与北京师范大学未来教育高精尖创新中心的工作,主要负责 |
1、专科或以上学历,有客服工作经验者优先。 |
薪酬福利 |
1、申请人一经录用,即进入北京师范大学"未来教育"高精尖创新中心工作。 |
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申请方式 |
1、请应聘者通过电子邮件发送个人简历一份并附2-3篇代表性成果。简历中需列出全部学历和工作经历、所发表的学术论文、参与的科研项目、获得的奖励、学位证书复印件等。 |
6、数据工程师
数据工程师 |
全职参与北京师范大学未来教育高精尖创新中心的工作,主要负责 |
1、计算机或工程类相关本科或以上学历,有开源项目经验者优先。 |
薪酬福利 |
1、申请人一经录用,即进入北京师范大学"未来教育"高精尖创新中心工作。 |
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申请方式 |
1、请应聘者通过电子邮件发送个人简历一份并附2-3篇代表性成果。简历中需列出全部学历和工作经历、所发表的学术论文、参与的科研项目、获得的奖励、学位证书复印件等。 |
7、行政岗位
行政助理 |
全职参与北京师范大学未来教育高精尖创新中心的工作,主要负责 |
1、统招本科以上学历,项目管理或教育类相关专业。 |
三、联系方式
联系地址:北京市海淀区学院南路12号 京师科技大厦A座3层
中心网址:ai***.cn[点击查看]
邮编:100875
联系人:方老师
电话:010-58806750
Email:gjjzhaopin@
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