[河北]河北美术学院

动画数字艺术学院

数字媒体艺术

数字媒体艺术方向教师

2

1.具有博士学位或具有副教授及以上国家职称；

2.在游戏美术设计行业中有一定的学术研究及科研转化；

3.具备出色的行业素养及教师素质。

原画方向教师

1

1.对游戏制作有一定了解，想长期从事教育行业，为人踏实好学；2.能够独立完成游戏角色原画设计、游戏场景原画设计或游戏UI设计，熟练掌握绘画软件；3.有项目制作经验者优先。

特效方向教师

1

1.想长期从事教育行业，为人踏实好学；

2.能够独立完成二维特效制作或三维游戏特效制作；

3.熟练掌握unity3d、UE4者优先考虑。

模型方向教师

1

1.能够熟练掌握3dmax、Zbrush，独立完成次世代游戏场景或游戏人物角色的模型制作；2.有次世代模型工作经验者优先。

新媒体艺术

新媒体艺术教师

3

1.了解新媒体艺术相关知识，喜欢或向往于新媒体艺术作品创作；2.热爱教育事业，喜欢新鲜事物，拥有一定创意思维能力，工作踏实，积极上进，拥有较强的学习能力，会简单编程；3.掌握unity3d（材质、特效、粒子、编程等）、UE4（材质、交互设计）、Touch Designer、vvvv、Notch、3Dmax（建模）、C4d其中任意一款软件者优先考虑。

动画

三维方向教师

2

1.具有博士学位或具有副教授及以上国家职称；2.近5年作为主要参加人完成省部级科研项目（排名前三）2项以上或相当者；3.近5年在（SCI、EI、CPCI、SSCI、CSSCI、A&HCI）收录论文2篇以上（EI收录的国内大学学报论文和非核心论文除外）或相当者，此项条件需经同行专家认定。

漫画

漫画方向教师

2

1.熟练掌握漫画、数字插画绘制技巧，熟悉漫画、插画制作软件(PS、SAI、IA、ComicStudio等相关绘画软件) ；2.有独立作品发表；3.熟悉中国风漫画、商业插画制作者优先。

影视艺术学院

影视后期制作、数字媒体制作、动画等相关后期制作专业

广播电视编导教师

5

1.具有讲师或行业中级职称优先；2.熟悉戏剧影视后期包装相关知识，精通后期制作软件；3.实践能力强，能够担任pr、ae，c4d，maya等特效制作软件课程的教学任务。

播音与主持艺术、新闻与传播学等相关专业

播音主持教师

2

1.本科阶段或研究生阶段必须为“播音与主持艺术”专业；2.普通话一级乙等及以上；3.有广播电视二级播音员及以上职称者优先；4.有高校教师中级及以上职称者优先；5.有两年以上电台、电视台工作经历者优先；有两年以上播音与主持专业高校教育经验者优先。

戏剧影视美术等相关专业

戏剧影视美术教师(人物方向)

2

1.精通戏剧影视服装化妆设计，具有手绘能力；2.实践能力强，能够担任ps等绘图软件课程的教学任务。

广播电视编导、电影、摄影摄像相关专业

影视实训教师（拍摄方向）

3

1.熟练操作各类影视器材；2.熟练掌握电视栏目、宣传片、微电影、活动等多种风格的视频拍摄；3.有成熟作品；4.有电视台或者影视公司工作经历者优先；5.有中级及其以上行业职称者学历可放宽至本科学历。

广播电视编导、导演、中文策划相关专业

影视实训教师（导演方向）

3

1熟练掌握电视栏目、宣传片、微电影、活动等多种风格的导演工作；2.有成熟作品；3.有电视台或者影视公司工作经历者优先；4.有中级及其以上行业职称者学历可放宽至本科学历。

广播电视编导、电影、影视后期相关专业

影视实训教师（后期制作）

3

1熟练操作常用后期软件剪辑特效制作软件（Affter Effect，ps等）；2.熟练掌握电视栏目、宣传片、微电影、活动等多种风格的后期制作；3.有成熟作品；4.有电视台或者影视公司工作经历者优先；5.有中级及其以上行业职称者学历可放宽至本科学历。

产品设计学院

艺术与科技专业（科技文创方向）

艺术与科技教师

2

1.设计专业基本功强，并有良好的手绘能力；

2.能熟练应用专业相关的设计软件（3Dmax、PS、ZBrush优先考虑）；3.有相关VR或者AR工作经验；（U3D或UE4软件）；

4.有自修学习精神，有相关平台资源，对XR行业有兴趣长期发展者优先考虑。

视觉传达设计专业

视觉传达教师

2

1.视觉传达设计、艺术设计等相关专业；2.本科、研究生专业一致或相近；3.具备良好的美术功底和设计理念，承担视觉传达设计专业课程教学工作和科研工作，服从教学安排；积极探索教育教学改革、参加教研活动，参与制定和实施课程标准及课程改革方案，参与课程建设，积极进行教学资源建设；4.精通数码印刷、丝网印、动态图形设计、c4d、3dmx、AE等软件者优先。

服装与服饰设计专业

服装设计教师

1

1.本、研专业一致，要求为“服装设计专业”；2.有一定分析纸样、制版及工艺能力；3.能运用AI,PS,CDR进行服装效果图等绘制；4.有一定服装流行预测能力。

服装设计与工程专业

服装工程教师

1

1.本、研专业一致，要求为“服装设计专业”；2.擅长制图、工艺、立体裁剪、结构设计等；3.有一定的服装工程管理能力。

书法学院

书法

教师

8

1.具有较强的实践能力和理论讲授能力；2.具有一定的学术研究能力；3.有相关教学经验及获奖经历者优先。

造型艺术学院

艺术理论

教师

1

1.具有较强的理论讲授能力；2.具有一定的科研能力；

3.提供近三年的理论研究成果。

美术史论

教师

1

1.具有较强的理论讲授能力；2.具有一定的科研能力；

3.提供近三年的理论研究成果。

雕塑

雕塑教师

1

1.实践能力强，能够随堂示范；2.精通拉坯工艺、具有器皿设计等专业能力；3.熟练掌握电窑、气窑的操作方法；4.具有相关工作经验及获奖经历优秀者优先。

美术学版画

教师

2

1.硕士研究生年龄不超过35周岁，博士研究生可放宽至40周岁；2.作品入选全国美术作品展览者优先。

美术学壁画

教师

2

1.硕士研究生年龄不超过35周岁，博士研究生可放宽至40周岁；2.作品入选全国美术作品展览者优先。

基础教学部

英语专业

英语教师

3

1.英语专业八级；2.本、硕专业一致者优先；3.有出国留学经历者优先；4.获得国家高级职称者可适当放宽年龄限制。

篮球、网球、武术等

体育教师

3

1.全日制研究生学历、硕士学位且本科专业为体育学类；

2.有国家中级及以上职称证或二级运动员证者优先。

军事理论相关专业

军事理论教师

1

1.军事院校或文科类专业；2.中共党员或有教学经验者优先。

教务处

教育学、高等教育学、教育管理学、教育心理学、美学、艺术理论

行政科员

2

1.具有一定的写作能力；2.能够熟练使用常用的办公软件；

3.有教学管理经验或熟悉教学规律者优先。

科研处

思想政治教育、教育学、管理学、心理学等相关专业

行政科员

1

1.具有一定的组织管理、语言表达和文字处理能力；

2.能够熟练使用常用的办公软件。

学工处

思想政治教育、教育心理学、高等教育学等

相关文科专业

行政科员

1

1.能够熟练使用常用的办公软件；2.具有较强的组织协调能力，有团队协作精神和创新意识。

二级学院

文科或美术相关专业

辅导员

5

1.热爱辅导员工作，关爱学生，富有责任心，在校期间担任过学生干部，中共党员；2.具有较好的文字写作能力和语言表达能力，能够熟练使用常用的办公软件；3.优先录取与我校相关专业相近（艺术设计类、美术类、影视类等）或教育学、心理学、哲学、思想教育等文科专业。