[全国]联合国教科文为中国而教项目2013招聘

"为中国而教"2013年志愿者教师招募进行中

磨砺自我 肩负中国

Teach Future China

"你们之所以焦虑，是因为你们既想活得有意义，又想活得成功；你们知道你们所受的教育，让你们不只是为自己的舒适和满足而活，而是要让周围的世界因此而改变。现在，到了你们想办法实现这个目标的时候了。"

--美国哈佛大学校长 德鲁•吉尔平•福斯特

《致哈佛大学08届毕业生的演讲》摘录

我们是谁？

    "为中国而教" Teach Future China（TFC）

隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心。

我们以培养促进教育公平的领导者为使命，招募并输送优秀大学毕业生到农村学校或城市打工子弟学校任教两年，并为志愿者提供持续而系统的培训和支持，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步！

 

我们为什么这样做？

我们认为，农村教育落后于城市，城乡教育差距扩大，是亟待解决的重要问题。在制约农村学生"上好学"的诸多因素中，缺乏优秀青年教师是重要因素之一。因此，"为中国而教"项目致力于输送优秀大学毕业生到农村任教两年，为农村学生提供更好的教育，以缩小城乡教育差距，促进教育公平。另一方面，我们也为支教志愿者提供持续而系统的培训和支持，帮助他们提升自我，全面发展，成为具有社会责任感和领导能力的优秀人才。

 

我们已经做了什么？

"为中国而教"（TFC）是从2008年在中国开始的一项公益行动，已经完成了第一期的可行性研究阶段和第二期的小范围试点阶段。目前，"为中国而教" 已有两批志愿者已经完成了两年的支教，顺利再就业；来自44所高校的91名在岗志愿者正在北京3所打工子弟学校和陕西、河北的14所农村学校任教，受到当地学生和学校的欢迎。

 

我们还在做什么？

免费师范生政策是国家在教师教育方面的一项重要创新，"为中国而教"项目支持免费师范毕业生去基层学校。我们愿意为去西部贫困地区县以下（包括县城）学校任教的免费师范毕业生提供支持，例如将在相邻学校任教的毕业生组成团队，工作人员定期探访、聘请当地优秀教师做导师，进行教学跟踪指导，结合教育硕士课程开展课题研究等。同时协助免费师范生培养院校对他们进行后续培训。TFC两期"未来教育家"项目已经支持43名回到甘肃、陕西、四川、云南、安徽等地任教的免费师范毕业生。

在我们团队中，免费师范生与普通志愿者将会互相交流与合作,双方将有机会在教学技能、专业知识、公益精神等方面相互学习，取长补短，共同进步。

 

志愿者教师在两年支教期间做什么？

努力完成好学校的教学工作，钻研并提高教学业务能力，取得教师资格证；

积极参加TFC举办的培训活动，按时提交工作报告；

根据当地学校、社区的情况，开展社会调研，组织小型公益项目。

 

TFC将为志愿者教师提供哪些支持？

选校：在农村地区或打工子弟学校，选择适合的合作学校；

保障：发放生活补贴、假期补贴、假期返家路费，购买保险；

培训：1个月岗前培训，每年2次假期培训、2次在岗集中培训，每学期2次探访；

TFC毕业生计划：为完成支教的志愿者提供毕业鉴定，毕业生职业转换计划和辅导，参加TFC校会活动。

 

我们寻找的人：

应届或毕业两年内的大学本科毕业生及研究生（专业不限）；

关注教育公平，立志用自己的两年青春时光，陪伴、影响农村学生，

富有团队合作精神，勇于接受和应对艰苦环境中的各种挑战。 

 

支教时间：2013年9月至2015年7月    

支教地点：农村学校、北京地区的打工子弟学校

 

现在就申请成为志愿者教师：

登录项目网站ww***org[点击查看]，下载并填写《2013年"为中国而教"志愿者申请表》，请按照［学校-姓名-申请志愿者教师］方式命名此文件，发至邮箱21tfc2010@。    招募截止时间：2013年6月30日

 

资助方：

陈一心家族基金会    南都公益基金会  新公民计划    福特基金会    北大国际（BiMBA）九人组

 

联系我们：

邮箱：21tfc2010@     

电话：010-5880 0155    

网站：ww***org[点击查看]

新浪微博：we***com[点击查看]

人人网：ww***com[点击查看]

地址：中国北京海淀区新街口外大街19号北京师范大学 科技楼C区901 (100875)

 

 

同时也欢迎各位同学成为"为中国而教"的义工，协助我们进行宣传、招募工作。

申请表见项目网站ww***org[点击查看]。

 

"为中国而教"（TFC）2013年志愿者教师申请表

 

填表日期：   年  月  日                                  编号：由工作人员填写

                                                        分类：由工作人员填写

筛选记录 （由工作人员填写）	评分	意见	签名 日期
申请表
笔  试
电话面试（一）
电话面试 （二）

 

第一部分  基本资料

一、基本信息

一寸彩照

姓  名

性  别

民  族

生  日

婚  否

籍  贯

毕业学校

专业

平均分

外语水平

最高学历

QQ

电  话

宿舍或家庭

身份证号

手  机

E－mail

邮寄地址

在参加2013年暑期岗前培训以前，方便邮寄资料的地址。

邮编

长期有效联络地址

在两年支教期间可与你联络的地址，一般填写家庭地址和电话

邮编

您是通过什么途径知道TFC项目的？

（1）宣讲会    （2）海报、传单、图片展    （3）TFC主页     （4）朋友介绍   （5）高校就业指导中心    （6）公益类网站    （7）其他                   请选择上述一个编号：    ，具体名称：             （如，中国志愿者网）

二、教育背景（从最近的填至高中）

时间段

就读学校

所获学位

专业

三、社会实践与工作（实习）情况

时间段

社会实践和工作（实习）经历

职务

四、专长（当农村老师用得着的特长。）

你有信心运用于教学的专长，比如，可担任音乐、美术、体育课的老师，能带领学生开展活动（阅读、游戏等）。 你擅长教学的学科

五、请简要回答下列问题

1. 描述你过去已有的支教或参加志愿服务、公益活动的经历（比如，教育方面、农村调研、面向中小学生的公益活动等）

2. 描述你在学校社团或社会实践中的重要经历和收获

3. 描述你在农村生活（或支教）的体验和感想。

如果你没有在农村生活或支教的经历，此项可不填

4. 你已经应聘了哪些行业？你选择职业的考虑是什么？

你现在已经投了多少份简历？你在找哪些领域的工作？你选择一份工作的考虑和原因是什么？"为中国而教"在你的职业选择中排在怎样的位置?

5. 你的家人、朋友如何看待你的支教选择？

你现在告诉了他们你的支教选择吗？如果不积极支持，你准备如何争取得到他们的支持？  你现在是否有已确定的异性朋友？他/她的态度对你的支教选择会有怎样的影响？

 

自传（请用200字简短地介绍一下自己，让我们更多的了解你）。

,

 

同意以上内容均属实，我将依据TFC项目的面试程序，确认并积极参加面试程序。（不同意，请谨慎考虑后再申请！）

 

签字：                    签署日期：            

敬请继续填写申请表的第二部分"问题交流"内容，请继续往下填写！谢谢！

第二部分  问题交流

1. 基于你过去的支教或志愿服务、公益活动的经历（比如，教育方面、农村调研、面向中小学生的公益活动等），谈谈你参加这些活动的原因以及收获。

 

2. 你在过去的经历中，是否遇到过一些较大的困难，你又是如何克服的？

 

 

3. 请谈谈对你产生重要影响的事件或个人，为什么？

 

 

4. 请和我们分享你选择支教的原因，以及在诸多的支教项目中选择TFC的原因。

 

 

5. 你预计自己在支教过程中可能遇到哪些困难？打算如何克服？

 

 

6. 你认为要成为一名优秀的志愿者教师，需要具备哪些方面的素质？你认为自身具备哪些优秀特质？还有哪些是有待完善的？

 

 

7. 你希望自己在这两年支教中获得哪些方面的能力提升？你打算如何来实现？

 

 

8. 你希望TFC项目给志愿者老师提供哪些方面的培训和支持？

 

 

9. 你认为农村教育和农村学生发展中的主要问题是什么？

 

10. 你认为自己可以给农村教育和农村学生带来什么？

 

11. 请谈谈参加TFC项目在你的人生规划中的位置和作用是什么？你现在有具体的目标吗？

 

 

12. 上面我们提出了许多问题，也希望你给我们提出"许多"问题或建议，我们会认真考虑并回答你的问题。

 

 

衷心感谢您对TFC项目的信任，请您完整填写以上表格和问卷，并按要求提交给我们。感谢您的配合！

说明：填写完申请表后，请按照［学校-姓名-申请志愿者教师］方式命名此文件（如：北京师范大学-张三-申请志愿者教师），以此作为邮件主题，发送至21tfc2010@邮箱，谢谢！

"为中国而教"（TFC）项目

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