[北京]教育部基础教育质量监测中心2013招聘

事业单位招聘：教育部基础教育质量监测中心招聘信息
发布日期：2013-01-14 点击率：481

教育部基础教育质量监测中心招聘信息

 

教育部基础教育质量监测中心由中编办于2007年9月批准成立,是在教育部直接领导下,依托具有百年历史的北京师范大学而建立的专业机构。监测中心的主要任务是对基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入地监测，准确地向国家报告基础教育质量的现状，为教育决策提供信息、依据和建议。

现因工作需要，面向社会招聘下列人员:

一、基本要求

1、遵纪守法，为人诚恳，工作主动，责任心强。

2、热爱教育事业，对教育监测情况有一定的了解。

3、具有团队合作、开拓进取精神和创新意识。

二、专业要求

（一）、数据管理与软件研发　    3名

岗位职责：软件研发、数据管理。

职位要求：

　　1. 本科及以上学历的计算机、教育技术、数学、心理与统计及其相关专业人员；

　  2. 熟练使用JAVA或者C，C#，sql数据库编程，VBA编程等；

3. 承担过教育和心理领域的相关数据分析工作，熟悉基本统计方法，能够熟练使用MATLAB，SPSS，SAS等统计软件者优先；

（二）、数据分析     4名

岗位职责：监测数据的抽样、统计、分析。

职位要求：

　　1. 本科及以上学历的教育、心理测量统计、计算机、数学、教育技术及其相关专业人员，有相关领域工作经验优先；

　　2. 承担过教育和心理领域的相关数据分析工作，熟悉基本统计方法，能够熟练使用SPSS，SAS等统计软件，擅长Mplus，HLM等统计软件或者SEM分析、HLM分析、缺失值处理者优先；

3. 熟悉项目反应理论（IRT）及概化理论（GT），能够熟练使用Bilog，Conquest，Testfact等统计软件者优先；擅长运用多维项目反应，或精通DIF分析者优先；

（三）、标准与工具研发部学科协调助理    4-5人

岗位职责：

文档的收集、整理和分析；监测指标体系、工具开发和行政事务等的协助；

职位要求：

1、具有心理、教育、数学、英语、文史等专业的硕士学历研究生；

2、有心理学、教育或心理测量统计及相关背景者优先；

3、熟悉量化研究方法，能熟练使用SPSS、SAS等统计软件者优先，参与或承担过相关领域的测评工作、有过相关实践经验者优先。

（四）、政策分析部科研助理    2-3人

岗位职责：

研发基础教育质量监测工具；撰写监测结果报告；分析研究国内外教育政策的有关问题。

职位要求：

1、  硕士研究生学历，教育、心理、统计等相关专业

2、  熟练掌握spss等统计软件的应用

3、  文字表达能力强

4、  大学英语六级水平

(五)、 联络实施部行政助理    1-2人

岗位职责：监测项目协调沟通、报告撰写。

职位要求：

1、  硕士研究生学历，教育、心理、统计测量或中文类相关专业；

2、  文字表达能力强，有较强的与人沟通、协调合作能力，有一定的统筹规划与组织能力，做事耐心、细心、精心。

3、  大学英语六级以上水平

4、  优秀学生干部优先，有教育领域相关工作经验者优先。

三、基本待遇：

参照《中华人民共和国劳动合同法》及国家事业单位人员招聘相关规定办理相应手续，享受国家规定的医疗保险等社保待遇，月薪面议。

有意者请于2月18日前将简历、毕业证书及学位证书复印件电邮至moejczx@，邮箱，主题请务必根据自己的所投岗位标注“数据管理与软件开发应聘人员 ×××”或“政策分析科研助理应聘人员×××”等字样，以免简历筛选时出现张冠李戴情况。

谢绝来电来访。

 

                                   教育部基础教育质量监测中心

                                        2013、1、12

 

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