欢迎来到应届生求职网-中国领先的大学生求职网站

[广州]广州市番禺区工商职业技术学校2013招聘教师

(全职,发布于2013-04-23) 相关搜索
说明:

此信息由番禹教育信息网审核并发布(查看原发布网址),应届生求职网转载该信息只是出于传递更多就业招聘信息,促进大学生就业的目的。如您对此转载信息有疑义,请与原信息发布者番禹教育信息网核实,并请同时联系本站处理该转载信息。

 

为满足我校对教学人员的需求,优化教师队伍结构,我校2013年面向社会公开招聘教师。现将有关事项通告如下:
        一、公开招聘的对象
        (一)全日制普通高等教育2013年应届毕业生(含已办理暂缓就业协议且未就业的2011、2012年毕业的往届生)。
        (二)具有广州市户籍(不含增城市、从化市,下同)并已取得教师资格证的社会人员(不含番禺区公办教师,下同)。
        二、拟招聘的岗位、专业和人数
        根据2013年我校教师的需求状况预测,我校拟招聘的岗位主要为职业教育的专业技术十二级岗位(录用后将根据我校专业技术岗位的空缺情况,符合条件的,经竞聘后再聘用到相应的岗位),专业包括文秘、语文、舞蹈编导、公共事业管理(社区管理)、美术教育,本次拟招聘教师共5名,详见《2013年广州市番禺区工商职业技术学校公开招聘教师职位情况表》(附件1)。
        三、应聘人员的资格条件
        (一)基本条件:
        1.具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利。
        2.遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,为人师表,具有良好的政治素质和职业道德。
        3.具有岗位所需的专业技术资格条件、任职资格、职业(执业)资格。
        4.五官端正,具有良好的身体素质和心理素质,能胜任所应聘岗位的工作。
        5.无违纪违法行为。有下列情形之一的,不得报名。
        (1)受行政开除处分未满五年或其它行政处分正在处分期内的;
        (2)曾因超生被有关单位依照《广东省人口与计划生育条例》规定作出处理决定,从该处理决定作出之日起未满五年的;
        (3)近两年内,在广东省机关、事业单位招录 (聘 )考试、体检或考察中存在违纪行为的;
        (4)因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的;
        (5)法律、法规和规章制度规定不宜报名的其它情形。
        本条所规定的处分期限的计算截止日期为公开招聘考试的报名截止日。
        6.具备岗位所需要的其他条件。
        (二)具体资格条件:
        详见《2013年广州市番禺区工商职业技术学校公开招聘教师职位情况表》。
        港澳学习、国外留学归来人员,报名时毕业不超过1年的视为应届毕业生。国外留学归来人员应聘的,须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书,并有我驻外使领馆开具的有关证明材料且符合职位条件要求。
        (三)应聘者的学历、学位、专业技术资格等,均须国家承认。年龄、有关年限计算以2013年4月30日为界(以年龄要求35周岁以下为例,即要求报考者须是1978年5月1日后出生,其他的年龄年限要求以此类推)。
        四、获聘者的待遇和管理
        (一)获聘者根据专业技术职务及受聘岗位,享受番禺区相应类别公办教师的待遇。
        (二)获聘者按照广州市和番禺区事业单位人员聘用制度的有关规定管理。
        五、公开招聘的程序
        (一)报名和资格审查。
        1.报名方式:采取集中现场报名方式进行(可委托他人报名)。每人仅限报考一个职位。
        2.报名地点:广州市番禺区工商职业技术学校桥南校区三楼学校办公室(南珠路61号)。
        3.报名时间:2013年5月7-9日(星期二至四)上午9:00-12:00时,下午2:30-5:30时,受理应聘人员报名的同时进行资格初审。
        4.报名时应聘者须提供的证件、资料及有关要求:
        (1)提供本人《2013年广州市番禺区工商职业技术学校公开招聘教师报名表》(需贴上小一寸彩色免冠近照)1份。应聘人员必须在"本人承诺"栏中亲笔签名。
        (2)应届毕业生:毕业生就业推荐表(含成绩单)、教师资格证、获奖证书、身份证、户口簿、计划生育证或未婚证明及其他相关的资格证书等原件和复印件;2011、2012年毕业的往届生还需提供学历学位证书及其鉴定证明书、暂缓就业协议书等原件和复印件。
        (3)有广州市户籍已取得教师资格证的社会人员:教师资格证书、学历学位证书及其鉴定证明书、专业技术资格证书、身份证、户口簿、计划生育证或未婚证明及其它相关的证明材料等原件和复印件。
        以上人员学历学位的鉴定证明,可由番禺区人才交流管理办公室代办(联系电话:020-84621543)或自行到广东省教育厅学历认证中心办理。资格审查时未能提供鉴定证明的,可先提供办理鉴定证明的回执,获得聘用资格后再补交。
        5.应聘人员报名同时接受资格审查。应聘人员应符合相应的资格条件,所提交的材料必须真实、准确,与本人提交的《2013年广州市番禺区工商职业技术学校公开招聘教师报名表》上填写的情况一致,在面试期间我校还可随时再进行资格复审,如有弄虚作假,即取消面试资格。
        6.经现场确认资格审查合格的人员,于2013年5月11日(星期六)到我校领取准考证,不另行通知。在规定时间内未领取准考证而造成不能参加考试的,后果自负。
        (二)笔试。
        笔试采取闭卷考试的方式进行。应聘者凭准考证和身份证原件参加笔试。
        1.笔试时间初定为2013年5月13日(星期一)上午,具体时间及考场安排以准考证为准。
        2.笔试不指定参考教材。本次所有应聘者笔试试卷相同。笔试内容主要为:综合素质能力测评。考试时间为150分钟。
        3. 根据笔试成绩高低顺序,按招聘职位1:5的比例确定进入面试的人员名单(报名人数不足比例的,按实际报名人数确定面试人员)。笔试成绩和进入面试的人员名单初定于2013年5月16日左右在番禺区工商职业技术学校网站公布。
        4.笔试的有关规定于笔试前在番禺区工商职业技术学校网站上公布。
        (二)面试。
        1.面试以试教(或试讲、说课)和面谈的形式进行。
        2.面试时间:初定于2013年5月18日(星期六)进行。
        3.面试成绩中试教(或试讲、说课)占70%,面谈占30%。满分为100分,60分为合格,面试成绩低于60分的,不予聘用。
        (三)体检。
        在面试成绩合格的应聘者中由高分到低分排序,按各岗位的拟聘人数以1:1的比例确定体检名单。体检按照《关于调整广东省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准的通知》进行。参加体检人员名单将在番禺区工商职业技术学校网站上公布。体检时有冒名顶替等作假行为的,取消录用资格。
        (四)考核。
        体检合格人员确定为考核对象。
        (五)确定拟聘人员
        1.根据应聘者面试成绩、体检结果和考核情况,确定拟聘用人员名单。
        2. 拟聘用人员名单确定后,在番禺区政府门户网站(ww***.cn[点击查看])、番禺区人社局网站(http: //)、番禺教育信息网和番禺区工商职业技术学校网站上公示7个工作日。
        3. 体检或考核不合格的,我校可视实际情况在参加面试且成绩在60分及以上人员中,按总成绩高低依次替补。
        (六)办理接收手续
        对确定拟聘用的教师,按相应的规定和程序办理引进、接收和聘用手续。
        六、其他相关内容
        (一)报考人员应主动将报考意向知会本人现所在单位,并征得现所在单位同意才可报考。因未经所在单位同意而造成不能被招聘单位聘用等后果由应聘人员本人承担。
        (二)本招聘通告解释权在广州市番禺区工商职业技术学校。
        (三)联系及咨询办法
        通讯地址:广州市番禺区桥南街南珠路61号番禺区工商职业技术学校
        邮政编码:511400
        联系电话:34587615
        联  系  人:梁炳耀
        投诉电话:39106668

        附件1:2013年广州市番禺区工商职业技术学校公开招聘教师职位表.xls
        附件2:2013年广州市番禺区工商职业技术学校公开招聘教师报名表.doc


                                                                                                                                        广州市番禺区工商职业技术学校
                                                                                                                                                         2013年4月22日

本站提醒:如何识别虚假招聘信息?求职必看,切勿受骗上当!

如何写一份简单、直接、高效的求职信?