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[湖北]襄樊职业技术学院医学院2014招聘

(全职,发布于2013-10-28) 相关搜索
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襄樊职业技术学院医学院
招聘内容:
襄樊职业技术学院医学院巡礼
 
襄樊职业技术学院医学院位于襄樊职业技术学院檀溪路校区(襄樊市襄城区檀溪路72号),东接誉为“华夏第一池”的襄阳护城河,北临素称“长江第一支流”的汉江,周边环境优美,校内绿树成荫,现有来自全国各地的6700多名学生在校修身治学。
办学历史悠久,文化积淀深厚。从襄阳同济医院创办襄阳同济高级护士职业学校至今,学院举办现代医学教育已有百年历史,开创了襄樊现代医学教育的先河,一直引领襄樊现代医学教育的发展。百年现代医学教育史为学院积淀了深厚的医学教育文化。学院秉承“大医精诚,悬壶济世”的传统医学教育理念,信守“健康所系,生命相托”的现代医学教育誓言,攻坚克难,科学发展,铸造了医学教育的大爱精神——大医精诚,在医术上追求精益求精,在医德上讲求诚心诚意。自新中国成立以来,学院为本地区及周边区域培养了大批医疗卫生人才,为地方医疗卫生事业和地方经济的发展做出了突出贡献。
专业门类齐全,专业特色鲜明。医学院下设医学系和护理系,现开办有护理、助产、临床医学、药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、眼视光技术等8个高职专业,并开办有护理、助产、医学影像技术、医学检验技术、药剂、口腔工艺技术等6个中职专业。为了圆满地完成人才培养目标,2000年以来,学院投入大量的人力和财力进行专业建设。经过国家教育部、湖北省教育厅等多家单位的评估验收,护理专业被教育部、财政部等7部委确定为“国家技能型紧缺人才培养培训基地”,被湖北省教育厅确定为“湖北省教学改革试点专业”;护理实训中心被教育部、财政部确定为“国家护理实训基地”;医学影像技术专业被湖北省教育厅确定为“湖北省高等职业教育重点专业”;医学影像实训中心被湖北省教育厅确定为“湖北省职业教育实训基地”。卓有成效的专业建设打造了医学教育的精品专业,为全面推进医学专业建设打下了坚实的基础。
师资力量雄厚,科研成果丰厚。“大医精诚”的医学教育理念,不但是医学生修身治学的目标,而且是医学教师治教的风范。学院现有在职教职员工123名。其中国家优秀教师1名,湖北省楚天技能名师2名,襄江能人6名;学院首席教授1名,专业带头人1名,骨干教师9名;教授6名,副教授34名;省级教学团队2个,其中,护理教学团队被湖北省教育厅授予“湖北省优秀教学团队”称号。取得硕士学位的教师13名。兼职教师120多人。雄厚的师资力量为实现人才培养目标奠定了坚实的基础。广大教师在完成教学任务的同时,不断提高教科研水平,迄今为止,学院建有《常用护理技术》、《外科护理技术》2门国家级精品课程,《医学影像诊断》、《急危重症护理》、《微生物检验技术》3门省级精品课程和14门院级精品课程,为学生提供了大量的精品课堂;主编了国家级“十一五”规划教材6部,省级“十一五”规划教材12部;在全国各种专业杂志上发表论文900多篇,其中在核心期刊上发表论文280多篇。
设施设备完善,办学条件优越。校园占地面积280亩。建有3栋多功能教学大楼,建有校内仿真、模拟实验(实训)室80多个,多媒体教室30多个,教学仪器设备总值4000多万元。图书馆医学类专业图书25万册。建有4栋满足不同经济状况的标准化学生公寓和2个环境宽敞洁净、价格经济实惠的学生食堂。建有2个文化广场、1个标准运动场、8个篮球场、2个羽毛球场等文化娱乐、体育锻炼场地。建有一所拥有200张病床的二级优等附属医院。还与北京大学人民医院、上海交通大学附属第三人民医院、广东省第一人民医院、湖北省人民医院、襄樊市中心医院等单位建立有稳固的实习就业基地87个(次),各种教科研设施、设备、基地能充分满足师生工作、学习、生活、就业需要。
校企深度合作,创新育人模式。学院高度重视校企(院)合作,在订单培养、医教一体化、技能名师聘用、课程和教材建设、见习实习就业基地建设等方面,积极与企业(医院)进行合作,让企业(医院)参与人才培养的全过程,建立了长期的良好的校企(院)合作机制。护理专业以临床护理岗位能力需求为核心,以护理岗位工作过程为基础,以临床护理岗位的典型工作任务为载体,以培养学生职业综合能力为目标,实施“医教结合、校院联动”的工学结合人才培养模式。依托襄樊市护理学会和襄樊市三级医疗机构丰富的医学资源,共同分析临床护理岗位典型的工作任务,构建以“常用护理能力和临床专科护理能力”为核心的任务引领型课程体系,形成以任务驱动为主体的教学模式。临床医学、护理专业与襄樊市中心医院、襄樊市第一人民医院合作,开办了医教一体化实验班,将二年级学生成班的放在医院教学。东芝医疗系统(中国)有限公司在医学院设立了“TOSHIBA医学影像奖学金”,与天药集团湖北天药药业股份有限公司开办了“天药班”并设立“天药药学奖学金”。
坚持以人为本,突出素质培养。坚持以学生为本的教育管理理念,突出教师、学生两个主体地位,通过学校、社会、家庭三条途径的合力教育,履行培养、教育、管理、服务和发展五个职能,按照“1235”的学生教育管理模式,将学生的综合素质培养,融入到人才培养的全过程,让全体学生发展,让学生主动发展,让学生个性发展,让学生可持续发展。
坚持第一课堂与第二课堂、理论教育与社会实践、教师引导与学生自我教育“三结合”,积极推进“大学生素质拓展计划”,通过丰富多彩的社团活动,培养和提高学生思想政治素质、人文素质和身心素质。
坚持以就业为导向,建立健全机制,保障学生就业;职业生涯规划,指导学生就业;跟进就业服务,帮扶学生就业;联系就业岗位,带动学生就业;开发就业基地,安置学生就业。近年来,学院毕业生就业率保持在95%以上。
襄樊职业技术学院医学院将秉承“大医精诚,止于至善”的精神,继续坚持以就业为导向,以服务为宗旨的指导思想,以专业建设为龙头,加强校企合作的力度、广度和深度,深化工学结合人才培养模式改革,走内涵发展、质量发展和特色发展之路,致力提高教育教学质量和人才培养水平。

下载:医学院2014招聘计划.xls

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