一、美丽中国项目介绍
美丽中国(Teach For China)是一个专业教育非营利组织，致力于通过培养和投入顶尖人才力量，通过短期和长期影响力解决中国教育资源不均衡问题。
二、从课堂管理者到管理者
美丽中国项目老师们在项目地学校面临巨大挑战：学生完全没有学习动力，本地资源极其匮乏，当地社区环境亦充满挑战——学生们能够看到的榜样，就是辍学去打工的年轻人。在这种环境下，项目老师如何带领学生取得成功？
一个优秀的教师几乎具备成为一个卓越的管理者所要求的所有核心素质，一个老师，就是一个班级的CEO。他们的“决策管理”，影响的不是资产负债表，是几十个孩子的命运。一个成功的班级管理者，必须有能力为学生设定明确的目标，并且通过有效的策略执行带领学生实现目标；需要有极其清楚有效的沟通，保证课堂的高效性；需要有极强的分析和解决问题的能力；需要调动和开拓多方面的资源；更为重要的是，一个成功的管理者，必须有极强的影响和激励别人的能力——激励你的学生、当地学生和社区。
美丽中国的全球合作伙伴之一哈佛商学院说，他们对MBA学生的要求是“成绩优异、有领导力、好奇心、道德、完成任务的能力以及勇于挑战现状”，美丽中国要培养的正是这样一群年轻人。
三、发挥长期影响力
没有唯一的方法和动作能够彻底解决教育问题——只有聚集和投入最为卓越的头脑，才能为解决教育失衡找到不同途径。长期来看，支持项目老师在两年的挑战与锻炼中成长为极富行动力的领导者，未来成为不同领域和行业的佼佼者和决策人才，是美丽中国长期解决教育不均衡的杠杆。
美丽中国的Alumni Impact团队致力于为项目老师提供非教学方面的职业发展培训和职业机会拓展，为项目老师创造通往包括金融、咨询、管理、媒体、互联网、商学院等在内的全球领先雇主的机会。项目老师未来能够取得的成就，将决定机构在解决教育失衡问题上能够取得的成功。
截止到2012年秋天，在云南和广东两地政府的支持下，美丽中国已向云南和广东教育资源薄弱地区输送200多名项目老师，覆盖60余所学校，影响接近40,000名学生。我们持续不断地努力，希望在将来，每一个中国孩子，无论出身，都能接受到优质教育。
四、跨文化交流的国际化平台
来自哈佛、普林斯顿、斯坦福、宾夕法尼亚、清华、北大、港大等大学的优秀毕业生共同组成教学小组。两年的共同生活经验，不同文化的交锋和碰撞，不仅能为项目当地乃至全国教育资源不均衡问题提供多元视角和见解，更可促进项目老师在长期共同生活、应对挑战的过程中建立起对不同文化的认识和理解，深化项目间跨文化交流和合作，将视野拓展至全球范围。 |
