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时间:2014-10-27 浏览量:2
公司简介:
北京泛在时代教育技术有限责任公司
北京泛在时代教育技术有限责任公司(中央广播电视大学数字化学习资源中心)作为中央广播电视大学下属企业,是专业从事数字化学习资源整合、制作、推广和服务,主要职能是参与中央电大、地方电大资源建设以及国内外远程教育资源的引进、共建和共享等工作,服务于远程教育和数字化学习,为学习型社会建设和终身学习提供资源支撑。
公司由数字化学习资源研究、设计、开发、制作和推广以及教育软件研发等方面的专业人员构成。成立8年来,先后承担了“国家现代远程教育资源库工程建设”项目(教育部,2003年)、“网络教育数字化学习资源中心建设”项目(教育部、财政部,2008年)、十一五规划课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”(教育部,2007年)等多个部级项目及科研课题,并参与了中央电大教学资源建设标准的研制工作,承担了大量中央电大、普通高校及美国密西根州立大学孔子学院数字化学习资源的制作业务。
公司的主要业务包括:
国家数字化学习资源中心体系建设。建设由总中心和地区、行业、院校分中心构成的技术先进、运行可靠的“国家数字化学习资源中心”,并使之成为国内规模最大、辐射作用最强的教育资源目录中心、交易中心和资源联盟。探索建立由全国中心及区域骨干分中心构成的资源中心体系结构,理顺业务关系。同时探索各地分中心自身运行及服务当地学习型社会建设的业务模式和机制。
截止目前,国家数字化学习资源中心已在全国普通高校、广播电视大学系统、高等职业院校、中等职业院校中遴选建立了187个分中心。
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数字化学习资源整合与推广。即资源的规划、引进、编目、维护、运营等。面向电大系统、普通高校及网院、社会培训机构、出版机构等整合海量、优质的数字化学习资源,实现对多来源、多层次、多种媒体类型的资源的整合,建立资源整合规范化流程,资源入库数量已达到55.5TB左右。
教育软件研发。资源中心拥有一支高水平的开发队伍,提供包括用户需求分析、设计、开发、技术支持与维护等在内的多项服务。主要开发项目包括分布式资源库系统、在线培训平台、教学资源管理信息系统、出版社编务管理系统、校园门户网站等。其中,网络教育数字化学习资源中心系统作为分布式系统的产品之一,具有数字化、分布式、标准化、互操作及可视化的特点,通过资源库存储及管理系统、导航系统、交易平台、学分银行、学习平台、五大系统,实现分布存储、统一管理、透明访问、普适学习。
数字化学习资源开发与加工。资源中心拥有一支专业化的数字化资源加工制作队伍,在网络课程及多媒体课件开发、视频资源的数字化加工等方面积累了丰富的经验。资源中心已与中央电大、美国密西根州立大学孔子学院、石家庄陆军学院等多家国内外教育机构合作,为其提供了专业的数字化资源建设服务。比如孔子学院“初、高中汉语”系列网络课程、“一村一个大学生计划”系列网络课程、中央广播电视大学《土壤肥料学》、《园艺专业生产实习指导》及《遗传育种学》等多门网络课程的制作以及中央电大、中国燎校录像资源的数字化加工制作。在2009年广播电视大学多媒体课件大赛上,资源中心与电大教师合作开发的10个参赛小课件中,有8个课件获奖。其中一等奖2个、二等奖3个、三等奖2个、最佳教学设计奖1个。
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数字化学习资源研究。针对工作过程中需要解决的关键问题,如资源分类及资源标准、资源管理及共享关键技术、资源共享机制与模式等方面,资源中心组织内外部力量进行了大量研究工作。确定了资源中心的资源分类方式以及资源入库采集、审核标准,构建了分布式资源库体系,设计了资源共享机制与模式的基本框架。
招聘岗位:策划编辑
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1.职教实训课程项目专职策划;
2.协助课程主讲教师进行教学设计;
3.课程录制现场记录,配合视频后期编辑人员加工课程;
4.课程内容审核及编目信息整理。
任职要求:
1.具备较强的执行能力,了解教育服务及教育软件产品、资源产品的开发、建设特点;
2.有教育类项目、软件产品、资源产品策划经验;
3.能够适应经常出差和高强度工作;
4.良好的语言及文字表达能力;
5.教育专业、教育技术专业本科及以上,有教育企业工作经验。
(有2年及以上相关工作经验的应聘人员学历要求可以放宽至专科)
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招聘岗位:研究员
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
负责策划公司e-learning相关研究项目,制定研究方案,总结研究成果;负责相关研究课题的申报、组织与结题工作;跟踪并协调项目参与单位的工作进度。
任职要求:
教育技术专业、教育基本理论相关专业、图书馆专业硕士及以上;有教育行业工作背景,有一年以上研究实习经验,最好承担过课题研究工作;具备较强的研究分析能力,良好的中文文字功底,良好的英文读写能力;沟通能力与团队合作能力良好。
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招聘岗位:后期制作
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1.负责视频课程的后期编辑、效果制作;
任职要求:
1.熟练应用premiere、vegas、AE等视频编缉特效软件之一,或经过培训可快速上手;
2.有较强的理解力、归纳总结的能力;
3.有视频资源制作经验为佳;
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招聘岗位:文字编辑
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1. 负责中、英文类教学资源的加工润色和审核,整体把握文字质量。
2. 参与远程教育类课程的课程设计。
3. 负责公司产品的说明书、宣传彩页等相关文案的撰写/编写。
任职要求:
1. 大学本科及以上学历,教育、中文、外语、新闻学等相关专业。
2. 对远程教育行业有一定的了解,有一定的交互设计意识。
3. 文字功底好,有一定的归纳、整合能力。
4. 工作细致、耐心,责任心强,能承受一定工作压力。
5. 良好的沟通能力、人际交往能力和团队合作精神。
5. 熟悉编辑工作流程,有教育教学及课程设计经验者优先。
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招聘岗位:web前端工程师
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1、Web前端功能设计、开发和实现;
2、网页产品易用性改进和Web界面技术优化;
3、Web前沿技术研究和新技术调研。
任职要求:
1.精通JavaScript等web开发技术,熟悉W3C标准;
2.精通HTML/XHTML,CSS等网页制作技术;
3.熟悉各种浏览器的兼容性调试,并有相关问题的解决经验;
4.对web技术发展有浓厚的兴趣,具有良好的学习能力和强烈的进取心;
5.良好的沟通和理解能力,责任心强,有团队合作精神;
6.计算机及相关专业本科以上学历。
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招聘岗位:美术设计
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1. 负责课程开发项目整体风格的设计,完成项目视觉效果的整体把握;
2. 负责网页、多媒体、移动终端等类型课程的界面设计;
3. 参与课程开发界面设计规范的制定;
4.参与公司形象展示宣传、产品图册、活动及宣传册等平面设计工作;
5.完成公司指派的其它设计工作。
任职要求:
1.美术、设计相关专业本科或以上学历,必须有过美术设计相关实习工作经验;
2.具有较强的审美和创意设计能力,整体布局能力和色彩感好,能清楚地表达设计理念;
3.精通Photoshop、Illustrator等设计软件,熟悉DW、HTML、CSS、DIV CSS者尤佳;
4.善于学习,工作细致,富有责任心;具有良好的团队协作精神及沟通能力;
5.面试请携带原创设计作品。
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招聘岗位:教学设计师
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1. 与客户沟通,完成客户需求分析,撰写课程设计方案;
2. 收集、分析课程资料,根据客户需求和学科特点进行课程教学设计,并将设计思想转化为可视化的设计脚本;
3. 与制作团队进行沟通、协调,确保课程按照设计思路完成制作;
4. 把控课程建设进度,并对课程成品进行质量监督与测试。
任职要求:
1. 教育技术或学科教育类相关专业的研究生及以上学历,熟悉教育技术基本理论;
2. 对远程教育行业有一定的了解,有学历教育、非学历教育的课程(多媒体课件、网络课程或移动课程)设计、运维经验者优先考虑;
3. 具有较强的学习能力,能在短时间内挖掘各科课程的专业特色,并据此设计最佳的教学方案;
4. 能准确地用图文形式表达教学设计的理念;
5. 具有较强的文案编写能力及沟通协调能力;
6. 熟练使用Office系列软件。
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招聘岗位:教育研究与产品策划
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
根据公司战略,结合公司用户需求及相关业务基础,开展相关调研,进行与教育信息化相关项目或产品的策划与设计;参与组织实施教育类课题;开展教育类项目合作。
任职要求:
1、教育专业、教育技术专业硕士及以上学历;
2、有网络教育、职业教育、社区教育、老年教育等教育行业工作经验者优先;
3、有教育培训项目、教育资源、教育软件产品策划、实施经验者优先。
4、了解教育服务及教育产品的开发、建设特点。
5、具备较强的研究分析能力。包括较强的逻辑思维能力,口头及文字表达能力等;
6、有网络教育、职业教育、社区教育、老年教育相关实习经验的应聘人员学历要求可以放宽至本科。
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招聘岗位:软件需求分析师
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1、收集、分析、整合用户需求,结合公司业务流程和需求规范完成用户需求规格说明书等需求文档的编写;
2、理解系统的业务需求,制定系统的业务框架,承担从业务向技术转换的桥梁作用;
3、基于项目对需求进行管理,负责项目中的需求变更、需求确认、需求控制等需求相关工作;
4、为开发和测试人员提供需求支持;与市场及客服部门合作,支持产品市场、营销和服务各环节;
5、配合技术支持工程师进行实施文档编写,并为其开展培训提供支持。
任职要求:
1、计算机类、教育技术类相关专业本科以上学历;
2、要求必须有过软件需求分析的实习工作经验,完成过至少2个项目的需求调研、需求分析、需求管理的工作; 有E-learning项目或产品的需求分析经验者优先
3、有良好的沟通、 表达和文笔能力,能够使用Disigner、Viso、Axure等工具制作界面原型;
4、了解.Net/PHP/Ajax/JavaScript等WEB系统开发技术
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招聘岗位:高级软件需求分析
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1、调研、掌握教育行业信息化趋势与最新相关网站或产品,并能够撰写调研分析报告
2、了解最新的教育领域应用技术,负责公司的平台及网站类产品策划,目标用户群特性及需求分析,产品功能定义,用户体验规划,页面设计和用户交互设计,并能撰写建设方案
3、能够使用Disigner、Viso、Axure等工具制作界面原型
4、产品的维护、意见收集整理与优化
任职要求:
1.教育技术类及相关专业,本科及以上学历,英语四级;
2. 要求有互联网领域产品设计的实习工作经验;有E-learning产品设计者优先;
3. 熟悉.Net/Ajax/JavaScript等WEB系统开发技术
4. 有较强的项目建设方案撰写能力
5. 较强的逻辑思维与系统分析能力,了解互联网产品的开发基本流程;
6. 熟悉用户研究、可用性研究以及交互设计相关知识,可以独立完成整个交互设计过程(对流程图、线框图等等交互设计方法能熟练应用)
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招聘岗位:PHP高级程序员
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1、负责大型项目及产品的开发;
2、负责与产品设计人员沟通需求,制定开发方案
3、负责解决运营中遇到的产品质量与性能问题
任职要求:
1、精通php mysql apache
2、熟练掌握 mysql 优化,均衡负载,大量数据运算。
3、熟练掌握 linux lamp 配置,优化操作,均衡负载,自动数据备份,增量备份.熟悉一般shell 脚本
4、参与:产品调研,产品设计,产品开发,产品测试,文档编写等 整体项目流程5、项目:有过学习平台、SNS、CMS 等相关应用程序项目开发经验。
6、精通网络接口技术:socket,json,webserver等
7、了解: java语言简单应用 ,对面向对象思想有深刻认识,理解.
8、要求必须有过相关工作的实习经验。
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招聘岗位:PHP初、中级程序员
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1、 根据产品需求完成架构设计和PHP功能模块的开发;
2、 负责网站页面的和部分数据库方面的开发工作。
任职要求:
1、 精通PHP语言开发,至少精通一种以上PHP程序开发框架
2、 精通MYSQL数据库,熟悉数据库优化技术
3、 精通HTML,精通Javascript,CSS,AJAX,JQuery等技术
4、 精通Linux操作系统,熟悉LAMP的配置及维护
5、 有强烈的自信心和自我学习能力
6、 要求必须有过程序开发的实习经验,逻辑思维能力强,负责敬业,富有团队协作精神
7、性别要求: 男 年龄要求:22-32
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招聘岗位:.NET高级工程师
招聘截止日期:2015年04月22日
岗位职责:
1.主要从事应用系统的开发工作;
2.负责产品的框架代码及核心代码编写;
3.参与客户需求调研工作;
4.负责软件产品文档编写;
5.编写项目/模块详细设计文档、操作流程文档等。
任职要求:
1.计算机技术相关专业,本科及以上,必须有过实习工作经验;
2.有丰富的、C#、SQL Server 开发的经验,熟练使用SQLServer2005/2008数据库,熟练使用SQL语言,并对数据库优化有充分的理解;
3.有丰富的web开发经验,精通Jquery,熟悉css样式;
4.有数据库设计经验,了解用例模型设计,具有一定的相关文档编写能力;
5.了解网站SEO常识,了解基本网络安全防范措施;
6.具有独立开发单独模块的能力,对项目管理以及敏捷开发有一定的了解;
7.沟通能力强,语言表达清晰,逻辑性强;
8.对教育行业有了解者优先。
9.性别要求:男 年龄要求:24-35
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招聘岗位:.NET开发工程师
招聘截止日期:2015年04月22日
1.要求必须有过软件的开发实习经验,有MVC、LINQ、Entity Framework、WCF一项或多项经验者优先;
2.熟悉web2.0理念和相关技术;
3.精通C#语言,熟练使用VS2005、VS2008,熟练配置服务器IIS;
4.熟悉HTTP协议,熟悉html、jquery/javascript/ajax、DIV CSS、xml等相关web技术;
5.精通SQL语言,掌握SqlServer2005/2008的设计与开发,了解数据库管理、性能优化等基本操作技能;
6.深入理解B/S架构,掌握.net平台的开发模型与框架;
7.对教育行业有了解者优先。
8.性别要求:男 年龄22-35
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联系人:葛老师
电话:58840157
具体地址:海淀区魏公村路2号
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以上岗位,一经录用将有优厚的待遇和广阔的发展空间!
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