根据《关于印发<广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法>的通知》（桂人社发〔2011〕155号）等文件精神，结合我校实际情况，现面向社会公开招聘工作人员。具体事项如下：

2015年公开招聘教师98名,具体详见附件1。

1.遵守宪法和法律；

2.具有良好的品行；

3.具有岗位所需要的专业或技能；

4.适应岗位要求的身体条件；

5.招聘岗位所规定的其他条件。

统一制定招聘简章，于即日起至2015年12月31日在百色学院校园网、中国研究生招聘网、高校聘教网、博士人才网、硕博资源网和高层次人才网等网站发布。

请应聘人员于2015年3月15日前将应聘材料的电子版以附件形式发送至各需求部门电子邮箱。

（注：应聘材料以压缩包的形式发送到应聘需求部门邮箱，压缩包命名为：高层次人才网 姓名 应聘部门 应聘岗位。）

1.个人简历。已婚者附配偶、子女等家庭基本情况。

2.个人学历证明材料及其他自荐材料。包括学历（含本科阶段）、学位及专业技术职务资格证等材料，以及在校期间学习、社会实践、获奖情况，发表的主要论文、论著，参与或完成的科研项目的材料等。

（注：应届毕业生须提供就读学校的就业推荐书。）

3. 百色学院2015年公开招聘应聘意向书和百色学院2015年岗位应聘报名表（从附件2、3下载）。

招聘形式为资格审查、试教、面试和组织考察。

1. 资格审查：根据任职资格及要求，由学校人事处及招聘部门负责对报名者进行资格审查，资格审查合格的，按1：3比例确定参加面试人员名单，面试人员名单、面试时间、地点将在2015年4月初在百色学院网站上公布。

2.面试采用试教和答辩相结合。

试教：“试教”的内容为应聘人员应聘岗位及学科专业相关知识，由考生自行准备。主要考察应聘人员专业知识和教学技能。试教时间15分钟。试教以传统板书形式进行，不使用ppt。行政岗位不需要试教，直接进入答辩环节。

答辩：“答辩”为应聘人员针对考官提出的问题进行答辩，主要考察应聘人员的综合分析能力、组织协调能力、应变能力、人际交往能力、自我情绪控制能力、语言表达能力、求职动机匹配性、举止仪表等。答辩时间10分钟。

3. 组织考察：学校对拟聘人选从政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、工作或学习表现以及应聘资格条件的真实性等方面进行全面考察。

4.体检：按总成绩高低顺序及招聘职位1∶1的比例确定参加体检人员名单。

5. 审批：考察合格者经学校招聘工作领导小组审议确定为拟聘人员。

拟聘用人员名单将在我校网页上公示，公示时间为7个工作日。对拟聘人员有异议的，将在7个工作日内进行复查。公示期结束后，对无异议的应聘者办理聘用手续。

本次招聘的受聘人员在聘期间，享受在编人员同等待遇，具体办法按国家和自治区有关政策规定执行。

人才引进有关优惠政策（详见附件4）请咨询人事处。咨询电话：0776-2848173杨老师。

百色学院是2006年经教育部批准升格为“区市共建、以市为主”的普通本科院校。其办学历史可以追溯到1938年的广西省立田西师范学校，历经百色师范学校、百色师专、百色地区师范学校、右江民族师专等阶段。76年来，学校在“革命老区、少数民族地区、边境地区、大石山区、贫困地区、水库移民区”地区办学，凝练了“团结合作、艰苦奋斗、克难攻坚、磨砺成才”的“石磨精神”，走出了一条艰苦创业发展之路，以“志远行敏、德高业精”为校训为社会输送了近10万名“下得去、留得住、用得上、干得好”的“四得”专门人才，有力促进了区域经济社会和百色地区教育事业的发展，为民族地区和谐发展和边疆安全做出了巨大贡献。

一、优厚的人才引进政策

学校引进的人才可按计划入编，并享受一系列优惠政策。主要如下：

1.引进的人才与本校在职同级人员享受同等工资福利待遇，并按学校有关分配制度，分别享受相应的岗位津贴和高层次人才津贴。

2.紧缺专业：物联网工程、通信工程、金属材料工程、工程管理、工程造价、财务管理、农产品加工及贮藏、设施农业科学与工程、材料加工（有色金属冶炼）。

二、良好的人才成长平台

（一）科研项目配套经费及奖励

引进的人员如获各级科研课题立项和各级科研成果奖，学校按有关规定给予科研项目立项奖、科研成果奖及配套科研经费等，配套的科研经费标准为国家级重点、重大项目1:2，国家级一般项目1:1.5，省部级项目（第一承担单位）1:1。

以“百色学院”为作者单位发表的高级别学术论文，按照论文发表（收录、转载）刊物的级别，给予1000元至50000元不等的奖励。以“百色学院”为作者单位出版的论著（专著、编著、译著），按出版社级别均可获得3000元至8000元不等的奖励。

此外，科研项目成果获奖、结项获奖，以及专利、软件著作权及应用成果获奖等等，学校均按项目经费的比例、获奖级别分别给予奖励。

（二）人才工程资助平台

学校实施“名师工程”、“骨干教师发展工程”、“青年教师成长工程”、“特色研究团队支持计划”、“双师型教师培养计划”等人才工程，以强大的资金大力支持教师的学术研究，保障人才队伍建设的良性发展。有关资助事项如下：

（三）继续教育平台

学校每年均制定教师继续教育计划，资助教师攻读硕士、博士学位，让教师外出访学进修，提升教职工学历、职称结构，加快人才成长。