
此信息由高校人才网审核并发布(查看原发布网址),应届生求职网转载该信息只是出于传递更多就业招聘信息,促进大学生就业的目的。如您对此转载信息有疑义,请与原信息发布者高校人才网核实,并请同时联系本站处理该转载信息。
一、校园简况
三亚学院是经国家教育部批准,由吉利控股集团董事长李书福先生出资建设,在中国三亚市设立的第一所国际化阳光大学。校园中座落着万年古人类文明遗址落笔洞,是海南黎族文化的发源地;校园四周翠山环抱,校内清河潺潺,校外大海在望,展现出一幅美丽的热带花园画卷。目前,学校已经形成校园面积3000亩,建筑面积50多万平方米,在校生达20000余人,教职工1000余人的办学规模。学校下设15个教学学院和1个教学部,涵盖经、管、文、法、工、理、农7大学科门类涉及39个本科专业。经过近10年风雨历程,三亚学院2012年位列全国独立学院权威排行榜第3名,中国校友会网最新发布了《2015中国大学评价研究报告》,我校被评为5星级中国一流民办大学,在中国综合类民办大学排行榜中首次跃进前三名。
二、学校团队介绍
三亚学院是一个有激情、有梦想的地方,这里聚集了一群有活力、有朝气、有执着梦想的教育精英。学校有一个富有高等教育办学经验和活力的办学团队,有一支来源于国内外的优秀教师团队。党委书记、校长陆丹教授作为学校的领头雁,准确理解国情,认识转型期社会发展的走向,深入研究与国际先进办学模式相通的国内高校发展规律,根据现代大学作为大型混合型组织和转型期社会特点,在重视制度体系管理的同时实行具有特色的“张力管理”,有效推动学校各个阶段目标的实现。学校以“走进校园的目的是为了更好地走向社会”为办学使命,着力营造有利于学生健康人格和专业实用型人才培养的校园环境,为教师搭建各种有利于成长的发展平台和学习机会。
三亚学院“创新创业创价值”的事业前景、“体面的学者社区”、“治学乐道的文化环境”已经吸引了1000余名事业开拓者、建设者。他们与学校的阳光事业相互促进、共同发展,已成长为具备职业化素养、阳光、豪气、大气、正气的各岗位精英;他们在学校的广阔舞台上快乐学习、开心工作、自主成长,开辟海阔天空的未来。
三、中青年教师或行政管理人员在学校的发展前景是什么?
学校始终坚持“以事业吸引人、待遇激励人、感情凝聚人”的人才引进和使用原则,秉承“重相马更重赛马”、“合适的人就是人才”、“唯才是用、唯才是尊、唯才是乐”的人才价值观,形成了志业、敬业、专业、乐业、不懈追求崇高与精致的团队价值与团队模式。学校着力引进中青年优秀人才,注重培养中青年骨干教师,优化师资结构,建立竞争机制。学校每年都会按计划选送一批优秀中青年教师在职去国内外著名的高校读博、做访问学者、交流学习,为他们量身规划职业发展通道。我们努力在为我们的人才搭建一个适合他们挥洒激情和才智的成长环境和发展平台。
四、学校未来人才招聘需求
学校立足海南,紧跟海南国际旅游岛战略建设对国际化办学的需求,以更灵活的体制赢得更多机遇,在现有的良好平台上进一步开展国际教育文化合作。建校以来先后有50多所国际著名院校主动前来洽谈合作办学,已与美国迈阿密大学、俄罗斯莫斯科国立大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学、泰国博仁大学、英国华威大学等多所国际知名院校展开全面校际合作,与国内中山大学、黑龙江大学联合培养研究生,推进着我校办国际化视野的现代大学的发展进程,为我校师生、校友提供更多发展机会,架设起更加宽广的发展之桥。
为了助力海南国际旅游岛的建设和发展,推动海南新文化软环境崛起,三亚学院于2012年初华丽转身,顺利完成转设。2014年三亚学院迎来教育部本科教学工作合格评估,评估专家组认为三亚学院是中国民办本科院校中位次较高的办得好的几所院校之一,整体办学实力甚至超过一些公办的新办院校。
学校根据未来十年卓越进程的质量建构式更高层次的发展目标,根据学科建设、专业建设与地方建设更深层次的发展需要,特向社会公开招募各类中高级人才。欢迎海内外有志于为中国民办大学迈向国际化现代化高水平大学的您加入三亚学院团队,这里将是您实现教育梦想的最佳选择!
我院招聘宣传片请点击:v.***com[点击查看]
五、需求岗位及要求
现面向海内外公开招聘优秀骨干教师、应往届博士毕业生,并长期招聘车辆工程、海洋通信、外语、社会学、法学、经济学、管理学等学科的学科带头人及其他高层次人才。具体招聘需求及各学院联系方式请见附件2。
六、报名方式
1.填写《三亚学院岗位申请表》(附件1),并附上本人身份证、学历学位证(应届毕业生附学生证)、高校教师资格证(如无可免)、专业技术资格证(如无可免)及其他有效证件的电子版。
2.请将以上材料以电子邮件的形式发送到所应聘学院招聘邮箱(详见上表),请将邮件名按照“姓名 毕业学校 学历层次 专业 职称 应聘岗位 ”的格式填写。
七、待遇
1.优秀硕士:起薪4.5万/年 住房补贴 工作餐补贴。
2.优秀博士:起薪8万/年 2万/年博士津贴(博士津贴根据学校相关文件年限标准发放) 住房补贴 工作餐补贴。
3.讲师:起薪6.5万 住房补贴 工作餐补贴。
4.中青年副教授:起薪9万 住房补贴 工作餐补贴。
5.中青年正教授:起薪12万 住房补贴 工作餐补贴。
6.教职工根据每年的考核和职称、职级的变化提升薪酬待遇。除基本工资外,每半年发放半年奖一次,年终根据工龄发放年终福利。
7.学校将为录用的人员提供相应条件的教师公寓过渡性住房,缴纳五险一金。
8.优秀博士、副高及以上职称人员,在入职后有机会购买相应条件的优惠福利高档小区住房,并享受高额购房补贴;
9.中青年教师发展平台:教师可按照正常高校专业技术职称晋升通道提升职称,且我校不设名额限制;学校不断提高教师福利及职业发展上升通道,为中青年教师提供广阔的发展空间。
10.学校大力支持教职工开展科学研究,并提供各层次、各级别的科研配套经费,博士、博士后来校可申请科研启动经费。
附件1:三亚学院岗位申请表
附件2:2015-2016学年教师岗位招聘需求汇总表
所在分院 |
基本状况要求 |
基本技能要求 |
担任课程 |
其他说明 |
联系方式 |
|||||
所在专业 |
岗位 |
职称 |
学历层次 |
性别 |
外语 |
计算机 |
||||
社发学院 |
应用心理学 |
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《心理咨询技能》、《统计》等 |
副高以上职称或博士研究生优先考虑;具有国家心理咨询师相应等级证书、有高校教学经验者可优先考虑。 |
杨老师 |
城乡规划 |
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《建筑设计初步》、《公共建筑设计》、《村镇规划与设计》、《城市设计》等 |
要求专业方向:建筑学,城市规划,风景园林,环境艺术等工科专业。副高以上职称或博士研究生或有高校教学经验者优先考虑。 |
||
法学院 |
海商法 |
教师 |
副高及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《国际法》、《海洋法》等 |
50周岁以下,研究国际法或海商法专业方向,具有丰富的教学经验,科研能力强,主持过国家级课题项目。 |
蒋老师 |
海商法 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《海关法》、《票据法》、《海事诉讼与仲裁》等 |
海商法专业方向毕业,品行良好。具有丰富的教学经验及较强的科研能力。 |
||
法学 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《宪法学与行政法学》 |
50周岁以下,法学专业毕业,主持或参与过省部级(含)以上课题项目,具有本专业有代表性的研究成果. |
||
法学 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《经济法》、《环境法》 |
50周岁以下,法学专业毕业,主持或参与过省部级(含)以上课题项目,具有本专业有代表性的研究成果. |
||
法学 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《知识产权法》 |
50周岁以下,法学专业毕业,主持或参与过省部级(含)以上课题项目,具有本专业有代表性的研究成果. |
||
行政管理 |
教师 |
副高及以上 |
博士研究生或硕士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《行政管理学》 |
行政管理专业博士或硕士毕业,熟悉行政管理专业发展动态,从事多年行政管理教学及科研工作,多次主持过国家课题或省社科联课题项目,具有明确的研究方向及相关的研究成果。 |
||
财经学院 |
会计学 |
教师 |
副高及以上 |
硕士及以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《审计学》、《高级财务会计》 |
50周岁以下,有担任会计学或相关学科专业带头人经历,学术造诣深厚,近五年科研成绩突出。有大型会计师事务所从业经验者优先考虑。 |
曹老师 |
会计学 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《财务会计》、《酒店会计》、《旅游会计》 |
30周岁以下,要求本硕皆为会计学专业,具有相关资格证书。有会计师事务所从业经验者优先考虑。 |
||
财务管理 |
教师 |
副高及以上 |
硕士及以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《酒店财务管理》、 《财务报表分析》 |
50周岁以下,有担任财务管理或相关学科专业带头人经历,学术造诣深厚,近五年科研成绩突出。有大型会计师事务所从业经验者优先考虑。 |
||
国际经济与贸易 |
教师 |
正高及以上 |
博士研究生 |
不限 |
优秀 |
良好 |
《国际经济学》 |
50周岁以下,有担任经济类相关学科专业带头人经历,学术造诣深厚,近五年科研成绩突出。有外贸实务从业经验者优先考虑。 |
||
管理学院 |
工程管理 |
教师 |
副高及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《工程项目管理》或《混凝土结构》等工程管理、土木工程专业相关课程 |
55周岁以下,工程管理或土木工程专业毕业,具有丰富的教学经验,具有业内工作经验与背景。主持过国家级课题项目,具有专业内标志性的研究成果等。 |
滕老师 |
工商管理 |
教师 |
副高及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
管理学相关专业课程 |
55周岁以下,企业管理或者管理科学与工程专业毕业,具有丰富的教学经验,最好具有业内工作经验与背景。主持过省部级及以上课题项目,具有专业内标志性的研究成果,具备较强的科研能力以及团队领导能力。 |
||
市场营销 |
教师 |
副高及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《市场营销》、《管理学》相关专业课程 |
55周岁以下,企业管理或者管理科学与工程专业毕业,具有丰富的教学经验,最好具有业内工作经验与背景。主持过省部级及以上课题项目,具有专业内标志性的研究成果,具备较强的科研能力以及团队领导能力。 |
||
信息管理与信息系统 |
教师 |
副高及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《软件工程》、《计算机网络技术》、《网站设计》等信息管理与信息系统相关专业课程 |
55周岁以下,计算机科学、软件工程或信息管理专业毕业,具有丰富的教学经验,具有业内工作经验与背景。主持过国家级课题项目,具有专业内标志性的研究成果等。 |
||
人力资源管理 |
教师 |
副高及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《绩效管理》等人力资源管理等相关专业课程 |
55周岁以下,人力资源管理专业毕业,具有丰富的教学经验,最好具有业内工作经验与背景。主持过省部级及以上课题项目,具有专业内标志性的研究成果,具备较强的科研能力以及团队领导能力。具有行业从业资格证。 |
||
物流管理 |
教师 |
副高及以上 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《物流与供应链管理》、《交通运输管理》、《物流成本管理》、《物流技术与装备》、《物流战略管理》等物流管理相关专业课程 |
55周岁以下,物流管理或物流工程专业毕业,具有丰富的教学经验,最好具有业内工作经验与背景。主持过省部级及以上课题项目,具有专业内标志性的研究成果,具备较强的科研能力以及团队领导能力。 |
||
工商管理 |
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
优秀 |
良好 |
《运筹学》、《管理信息系统》、《ERP》等管理学相关专业课程 |
管理科学与工程专业毕业,有出色的外语交流能力,能够全英文授课。具备一定的教学经验和较强的科研能力,能够指导学生完成相关实验,能够独立发表论文或进行研究。具备行业经验者优先考虑。 |
||
物流管理 |
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
优秀 |
良好 |
《物流与供应链管理》、《交通运输管理》、《物流成本管理》、《物流技术与装备》、《物流战略管理》等物流管理相关专业课程 |
物流管理或物流工程专业毕业,热爱教学工作,有较强的责任心。具备外语交流能力,具备一定的教学经验和科研能力,能够指导学生完成相关实验,能够发表论文或进行研究。具备行业经验者优先考虑。 |
||
国际酒店管理学院 |
旅游管理(国际旅游管理) |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士及以上学历 |
不限 |
专业英语八级或等同的英语成绩(如雅思6.5以上) |
良好 |
《英语》 |
|
吴老师 |
旅游管理(酒店管理) |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士及以上学历 |
不限 |
良好 |
良好 |
酒店管理(前厅与客房管理) |
有相关工作经验优先考虑。 |
||
旅游管理(酒店管理) |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士及以上学历 |
不限 |
良好 |
良好 |
酒店管理(餐饮服务与管理) |
|||
旅游管理(酒店管理) |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士及以上学历 |
不限 |
良好 |
良好 |
酒店管理相关课程 |
酒店运营管理方向 |
||
旅游管理(酒店管理) |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士及以上学历 |
不限 |
良好 |
良好 |
酒店管理相关课程 |
酒店产业发展方向 |
||
旅游管理(酒店管理) |
教师 |
不限 |
具有5年以上业界经验,担任过国际五星级品牌酒店主管及以上职务者可适当放宽。 |
不限 |
优秀 |
良好 |
食品烹饪相关课程 |
在酒店管理学院担任餐饮模块实操课程的教学任务。1.电脑技能:能够运用电脑常用的Word、Excel、PowerPoint软件,能够使用Internet查询工作信息。2.英语:从事餐饮服务的老师能够运用常用的餐饮服务英语进行交流;从事客房服务的教师能够运用常用的客房服务英语进行交流;从事食品烹饪的教师懂得常用的食品、制作方法、厨房设备的专业英语。 |
||
旅游管理(国际旅游管理) |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士及以上学历 |
不限 |
良好 |
良好 |
《旅游地理》、《旅游规划》 |
科研能力较强者优先考虑,博士优先考虑 |
||
时尚健康产业学院 |
健康产业 |
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《经济学基础》、《健康产业经济学》等 |
45周岁以下,产业经济学专业毕业,具有一定的教学经验,具有专业内一定的研究成果,熟悉健康产业者优先 |
刘老师 |
健康产业 |
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
管理学相关课程 |
45周岁以下,管理学专业毕业,具有一定的教学经验,具有中级以上职称,对健康管理及产业经营有研究者优先 |
||
康体与抗衰老 |
教师 |
不限 |
硕士及以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《中医学概论》、《中医养生学》、《中医美容美体技术》等 |
45周岁以下,中医理学专业毕业,对通过中医养生、营养学等促进身体健康与管理有相应理解与研究,具有一定的行业内工作经验或技能者优先 |
||
康体与抗衰老 |
教师 |
不限 |
硕士及以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《体育教育学》、《体育康复学》、《运动训练》等 |
45周岁以下,体育运动及相关专业毕业,具有一定的教学经验,具有专业内一定的研究成果,对康体与抗衰老相关知识与技术有研究者优先 |
||
人文与传播学院 |
汉语国际教育 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
优秀 |
良好 |
《英语》 |
英语专业毕业,具有丰富行业类工作经验,具有英语专业八级合格证。 |
王老师 |
汉语言文学 |
教师 |
副高及以上优先 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《基础写作》、《实训指导》 |
创意写作或写作专业毕业。驻校作家也可。 |
||
汉语言文学 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《新闻采访与写作》、《传播学》、《报刊与网络编辑》 |
新闻传播专业毕业或媒体从业人员。 |
||
汉语言文学 |
教师 |
讲师及以上 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《现代汉语》、《语言学概论》 |
现代汉语专业毕业,具有丰富教学经验,已退休人员皆可。 |
||
艺术学院 |
视觉传达 |
教师 |
不限 |
硕士研究生以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
以交互设计方向优先 |
陆老师 |
产品设计 |
教师 |
不限 |
硕士研究生以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
以汽车造型方向优先 |
||
服装设计 |
教师 |
不限 |
硕士研究生以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
服装设计专业,方向不限 |
||
音乐学院 |
电子音乐作曲 |
教师 |
助教以上 |
硕士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《歌曲写作》、《电脑音乐制作》、《舞蹈音乐编辑》《舞台灯光》 |
作曲与作曲技术理论或电子音乐作曲专业毕业,具有丰富的舞蹈音乐编辑、歌曲创作、教学等能力,熟悉行业内相关软件使用及音控技能操作能力,创作的作品有获奖或具备一定的影响力,具有专业内标志性的研究成果。 |
张老师 |
现代舞 |
教师 |
不限 |
硕士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《现代舞技术》《爵士舞》《街舞》《现代舞编舞技法》等 |
现代舞专业毕业,具有现代舞表演、教学、创作的专业能力,有一定的现代流行舞、街舞等教学能力优先。 |
||
舞蹈编导 |
教师 |
不限 |
硕士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《编舞技法》《剧目排练》《舞剧创作》等 |
舞蹈编导专业毕业,具有丰富舞蹈编导经验、舞台表演、作品创作实践经验和较高的舞蹈编导技能理论研究水平。 |
||
传媒与文化产业学院 |
动画 |
教师 |
不限 |
博士研究生(具有副高以上职称者可放宽至大学本科) |
不限 |
良好 |
良好 |
《三维角色制作、MAYA动画》、《C4D动画》、《三维建模》、《骨骼绑定》等动画中期课程 |
研究生第一第二学历需与动漫或艺术设计专业体系相关,有多年一线工作经验或专业能力突出者优先。 |
韩老师 |
动画 |
教师 |
不限 |
博士研究生(具有副高以上职称者可放宽至大学本科) |
不限 |
良好 |
良好 |
《数字交互制作》、《影视后期特技》、《3D建筑漫游》、《动画场景制作》等 |
|||
广告学 |
教师 |
不限 |
博士研究生(具有副高以上职称者可放宽至大学本科) |
不限 |
良好 |
良好 |
《平面构成》 |
广告学相关专业硕士研究生,有从业经验者优先录用,男性优先。 |
||
广告学 |
教师 |
不限 |
博士研究生(具有副高以上职称者可放宽至大学本科) |
不限 |
良好 |
良好 |
《广告学概论》 |
博士、副高级职称或有从业经验者优先录用,男性优先。 |
||
播音与主持艺术 |
教师 |
副高级 |
硕士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《新闻节目主持》 |
55周岁以下,播音主持相关专业毕业,具有丰富的行业内工作经验(学历及职称条件满足其一即可) |
||
外国语学院 |
英语 |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士研究生及以上学历 |
不限 |
专业英语八级或等同的英语成绩(如雅思6.5以上) |
良好 |
承担英语专业基础和专业等课程的教学工作以及本科毕业论文的指导工作 |
热爱教学工作,有授课经验者优先; |
王老师 |
大学英语 |
教师 |
副高及以上优先 |
硕士研究生及以上学历 |
不限 |
专业英语八级或等同的英语成绩(如雅思6.5以上) |
良好 |
《大学英语》、《英语阅读》、《英语写作》、《英语视听说》等课程的教学工作以及本科毕业论文的指导工作 |
热爱教学工作,有授课经验者优先; |
||
理工学院 |
电子信息工程或相近专业 |
学科带头人 |
教授 |
硕士研究生及其以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
学科专业建设 |
王老师 |
教师 |
教授 |
硕士研究生及其以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《模拟电子技术基础》、《信号与系统》、《电气控制与PLC》等电子类专业课课程 |
最好有企业、行业背景,以及有在本专业相关的企业工作过的经验和参加过科研项目的经历。 |
|||
通信工程、海洋工程或相近专业 |
学科带头人 |
教授 |
硕士研究生及其以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
学科专业建设 |
||
教师 |
教授 |
硕士研究生及其以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《海上无线电》、《移动通信》、《光纤通信》等通信类专业和专业选修课课程 |
最好有企业、行业背景,以及有在本专业相关的企业工作过的经验和参加过科研项目的经历,对通信行业的最新技术有一定程度的掌握,能够胜任专业性较强的课程。 |
|||
电子信息工程或通信工程相关专业 |
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《模拟电子技术基础》、《信号与系统》、《移动通信》、《光纤通信》等专业课课程 |
热爱教师工作,有一定的教学基础,积极向上,有团队意识,具有企业工作经历者优先。 |
||
计算机科学与技术 |
学科带头人 |
教授 |
硕士研究生及其以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
学科专业建设 |
||
教师 |
教授 |
不限 |
不限 |
良好 |
良好 |
《计算机网络》、《计算机网络安全》 |
具有较强的计算机相关学术水平,具有一定的教学经验 |
|||
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《计算机组成原理》、《嵌入式技术开发》、《计算机网络安全》、《计算机接口技术》 |
计算机相关专业,具有一定的教学经验和良好的表达能力,具有实际的软硬件开发经验者优先。 |
|||
软件工程 |
学科带头人 |
教授 |
硕士研究生及其以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
学科专业建设 |
||
教师 |
教授 |
不限 |
不限 |
良好 |
良好 |
《软件工程学》 |
具有较强的计算机相关学术水平,具有一定的教学经验 |
|||
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《软件工程》、《软件测试》、《面向对象建模技术》 |
软件工程相关专业,具有一定的教学经验和良好的表达能力,具有实际的软件项目开发经验者优先。 |
|||
车辆工程 |
学科带头人 |
教授 |
硕士研究生及其以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
|
学科专业建设 |
||
教师 |
教授或研究员级高级工程师 |
本科及以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《汽车构造》、《汽车电气与电子控制技术》 |
从事过车辆工程、动力工程或机械工程等相关专业的教学和科研工作,具有企业工作经历者优先 |
|||
教师 |
副教授或高级工程师 |
硕士及以上 |
不限 |
良好 |
良好 |
《汽车理论》、《自动变速器构造与原理》 |
从事过车辆工程、动力工程或机械工程等相关专业的教学和科研工作,具有企业工作经历者优先 |
|||
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《汽车检测与故障诊断技术》、《汽车尾气排放与控制技术》 |
所学专业为车辆工程、动力机械及工程等相关专业,英语水平较高者优先,具有企业工作经历者优先 |
|||
数学教学部 |
教师 |
教授 |
大学本科及以上 |
男 |
良好 |
良好 |
《数学文化》、《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数学建模》、《考研数学》 |
从事过大学文科类、管理类数学文化课教学,效果良好者 |
||
教师 |
不限 |
博士研究生 |
不限 |
良好 |
良好 |
《数学文化》、《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数学建模》、《考研数学》 |
热爱教师工作,有一定的教学基础 |
|||
体育学院 |
亲水运动 |
教师 |
不限 |
硕士研究生(参加过国家级比赛、取得一定成绩) |
男 |
良好 |
良好 |
《帆船》、《帆板》或《冲浪》 |
硕士及以上学历;具备较高的帆船、帆板或冲浪技术水平,可从事帆船、帆板或冲浪教学和训练。 |
王老师 |
大学体育 |
教师 |
不限 |
硕士研究生 |
男 |
良好 |
良好 |
《定向越野》、《野外生存》、《户外拓展》 |
定向越野或户外拓展方向;二级运动员及以上;参加过国家级比赛,能承担定向越野、野外生存、户外拓展等课程,能带队训练。 |
||
大学体育 |
教师 |
不限 |
硕士研究生(一级运动员) |
男 |
良好 |
良好 |
《足球》 |
参加过国家级大学生足球比赛,可从事大学体育足球教学与大学生足球队训练 |
查看次数:次