[北京]未来教育家项目2016校园招聘

磨砺自我 肩负中国

Teach Future China

未来教育家项目旨在吸收关注基层教育、履约到县及以下学校的免费师范生，从持续教育热忱、提升教育能力、培养教育自信、扩大教育影响四个方面，培养其成长为未来教育家，促进基层教育发展。项目与北京师范大学、陕西师范大学、西南大学、东北师范大学、华中师范大学合作推行，联合德高望重的教育大家、高校及中小学专家教师、公益组织领袖等为成员提供提升能力的培训，提供外出参访学习与开阔视野的机会，并结合师德高尚的导师指引与志同道合的团队伙伴支持，培养教育品格，促进自身发展，以推动农村教育进步。截至2015年7月，项目累计支持超过240名进入基层任教的免费师范生。

我们是谁？

为中国而教 Teach Future China成立于2008年，发起之初隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心，2014年“为中国而教”在北京市民政局注册为民办非企业单位“北京为华而教公益发展中心”。我们是以培养促进教育公平的领导者为使命的教育公益机构。我们相信教师是推动基层教育发展的重要力量，我们欣赏投身基层教育的你，想要通过支持你的成长来实现帮助基层学生受更好教育的目标；我们相信通过为中国而教这个集结优秀教育人才、联动社会资源的平台，会让从基层讲台走出去的你，成为仰望星空、脚踏实地的人才，我们愿意与你一起为基层教育的进步助力。

我们要找的人？

已经签约或准备签约县及县级以下学校的免费师范生。

注意：我们不会改变你签约的学校，而是在你正常参与学校教学的同时，为你提供在岗培训、假期交流及教育资源等支持。

你为何选择我们？

（一）我们和你在一起：

1.   一起持续教育热忱：师德高尚的区域导师指引 相互激励的团队交流平台 德高望重的名师大家交流 学习与反思能力培养。

2.   一起提升教育能力：高校教师与一线教师的教育理念引导、教学技能指导。

3.   一起培养教育自信：外出参访，展示交流 实践与理论结合的训练，形成教育风格，培养教育自信。

4.   一起扩大教育影响：收集名师大家和你的教学成果并定期对外展示；为任教当地引荐公益资源与项目。

（二）你将免费得到：

1.   两年间四次参与体验式的集中培训。培训时间集中在寒暑假。

2.   两年间四次的外出参访交流机会及团队活动。主要利用节假日进行。

3.   志同道合的伙伴组建的网络学习共同体。团队内部定期交流，分享经验，相互扶持，共同成长。

4.   具有丰富一线教学经验的导师陪伴。项目与扬州市教育局合作，每位项目成员都将与扬州名师结对，开展教学经验交流活动。

5.   一年一次的吃苦旅行。2013年吃苦旅行的目的地是拉萨，2014年吃苦旅行的目的地是香港，2015年吃苦旅行的目的地是长春。

6.   持续终生的校友会。项目始终与你并肩前行，一同达到理想中的教育高度。

（三）你的收获：

1. 理想与价值的实现  2. 优质的教育资源  3. 广阔的社会视野  4. 志同道合的伙伴

5. 专业能力的提升

加入我们，你需要做什么？

1.   填写申请表，认真思考后回答每一个问题；接受面试，把你真实的想法展示给我们。

2.   珍惜我们为你提供的每一次培训与学习机会，珍惜每一天的基层教育实践机会。

3.   积极主动，不断思考与学习，不断与团队成员交流，这将是教育家成长必经之路。

如何申请

登陆为中国而教官网点击“申请”页面，根据提示进行操作。

或登入网址a.进行在线申请。

联系我们

官网：ww***org[点击查看]  咨询邮箱：recruit.nu@

新浪微博：@为中国而教  微信号：为中国而教（或扫描二维码）

电话：010-5880 0155   地址：北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学 科技楼C区901室

★　常见问答

1.如何组成团队？区域上有什么要求？

为了确保后续培训和支持工作的顺利开展，我们将按照成员共同所在的省份来组成团队。综合历年成员比较集中的区域，以及优先支持西部地区教师的考虑，目前招募的区域有：西北、西南、比较薄弱的中东部地区（因条件所限，新疆西藏暂不包括在内）。优先考虑有不少于3名及以上的成员以县为单位组成的团队。

2.这个项目和政府、学校的政策会有冲突吗？

“未来教育家”项目与政府、学校政策并不冲突，相反为中国而教为免费师范生提供的培训与支持与相关政策“十年从教两年农村支教”形成优势互补。我们不会改变你任教的学校，也不会对你的正常教学有任何负面影响，在被我们的项目录取后，我们会与你任教的学校取得联系，安排好相关事宜。

3.培训会影响正常教学吗？

我们的培训一般安排在假期，集结你和你周边的免费师范生，不会影响教学。

4.城市工作的教师某个时期去农村支教两年能不能获得TFC支持？

未来教育家的项目设计是为这些愿意到农村任教的年轻人提供支持，为其提供能力提升和成长的平台。城市工作的教师去农村支教时如果不在以上划定的时间内，则不能参加此项目（西部薄弱城市可另做考虑）。

5.按照政策免费师范生毕业一年内可以读研，并在暑假参加学习，这个是否会与项目培训冲突，如何安排？

我们将提前了解培训需求和读研时间，错开大部分成员的暑期学习时间，确保每位成员两年期间都能参与2/3或以上的项目活动。