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青岛滨海学院简介
青岛滨海学院始建于1992年,1999年成为山东省首所民办专科院校,2005年升格为山东省首批民办本科高校,2009年具备学士学位授予权。学校设立文理基础学院、大专文理基础学院、商学院、会计学院、信息工程学院、机电工程学院、外国语国际合作学院、建筑工程学院、教育学部、医学院、艺术传媒学院和思想政治理论课教学科研部等教学单位。学校共开设35个本科专业、30个专科专业,涵盖文、理、工、管、经、艺、医、教育等学科门类。学校现有在校生17000余人。
学校位于国际滨海旅游度假胜地、中国最具幸福感城市—青岛市新区中心。规划占地1015亩,建筑总面积51.25万平方米,教学仪器设备总值1.2亿多元,总投资14亿元;已建图书馆2座,纸质藏书177万多册,电子图书140余万种(16TB),阅览室座位5132个;有多媒体教室和语音教室座位12722个;建有1.4万平方米的艺术博物馆,内设陶瓷馆、中外油画馆、中国字画及根雕馆、科技馆、世界动物标本艺术等馆,为青岛市生态文化科普教育基地、山东省四星级科普教育基地、国家级科普教育基地、国家AAA级旅游景区;校内建有四个人工湖,春来垂柳绕湖,夏来荷花满塘,秋来丹桂飘香,冬来冰瀑悬挂。春和景明,迎春花、芍药花、杜鹃花、樱花……姹紫嫣红,校园如画。
学校着力构建教师人才高地,学校现有专任教师911人,其中正高职称81人,副高职称259人,有博士学位的教师67人,有硕士学位的教师632人。学校累计已向社会输送6.5万余名合格毕业生,根据山东省人社厅2009年以来的通报,学校毕业生正式就业率始终位列全省本科高校前茅,2013年跃居全省58所本科高校第一名;2009年青岛市政府首次评选十佳大学生创业明星中,滨海学院就有3名学生当选,以后每届评选均榜上有名,2015年,被教育部评为“全国高校毕业生就业50强高校”。
学校是建国后山东省首所民办高校,秉承“以兴教育才为己任,以利民报国为目的”办学宗旨、“要学做事,先学做人;人人有才,人人成才”育人理念、“有利于社会进步、有利于学生成才,有利于学校(教师)发展”做事准则、“严、精、实”做事标准、“培养明德、践行、善事、创新之现代公民”育人目标。学校已顺利通过山东省教学工作专项评估,获批国家级大学生校外实践教育基地项目、教育部本科专业综合改革试点项目和国家自然科学基金委员会青年科学基金项目;学校是山东省民办本科高等教育特色名校建设高校、山东省民办高校德育研究基地和全国德育先进典型。被评为山东省文明校园、德育优秀高校、社会评价十佳高校、就业前景十佳高校、企校合作先进单位和全国就业示范高校、全国十大最具影响力民办大学、中国十大品牌民办高校、中国民办高等教育优秀院校、教育部应用技术大学战略研究改革试点院校。
一、应聘基本条件
(一)遵纪守法,有良好的职业道德和团结协作精神,愿意长期为学校的发展做贡献。
(二)符合招聘计划岗位要求,能胜任教学、科研及其他专业相应工作。
二、相关待遇
(一)学校实行岗位年薪制。符合条件聘用的教师,按公办学校教师标准参加事业单位社会保险,并按事 业单位社会保险政策享受退休待遇。
(二)学校提供住 房,对于具有博士学位者提供免费套一或套二住房。
(三)帮助解决子女入托、入学问题,对符合学校岗位条件的家属,直接在校内安排工作或帮助解决工作 问题。
三、招聘程序
(一)报名
应聘者将 个人简历,包括教育经历(本科 、研究生阶段所修专业及所学课程,学习成绩证明)、工作经历、学术论文、科研成果等以附件形式发送至拟应聘学院邮箱中,同时 发至人事处邮箱:bhxyrs@ 电子邮件标题为“姓 名 毕业学校 学历 职称 应聘专业 联系方式 ”(如:张某某 北京大学 硕士 副教授 国际经济与贸易 1596633XXX )
(二)资格审核、面试
学校通知初审通过人员携带完整个人简历 一份、应聘登记表一份(附件下载填写好)、毕业证、学位证、职称证、相关证件原件及复印件、近期1寸免冠照片;应届毕业生还需带成绩单 及毕业生就业推荐表。资格审核通过者,参加面试。
(三)录用
面试合格者,按学校规定时间来校报到,办理录用手续。
学院网址:ww***.cn[点击查看]
人事处邮箱:bhxyrs@
通讯地址:青岛经济技术开发区嘉陵江西路425号
联系电话: 0532-83150208;0532-83150149
联 系 人: 黄老师 梁老师
邮编: 266555
附件:
青岛滨海学院2016年教师引进计划表 |
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序号 |
单位名称 |
专业领域 |
招聘人数 |
学历、职称要求 |
要求条件岗位及其它事项 |
联系方式 |
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电话 |
邮箱 |
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1 |
医学院 |
生理学 |
2 |
硕士及以上学历 |
系统开设生理学及病理学课程。 |
0532-86704933 李老师 |
qdbhyxy@ |
|
2 |
精神科护理学 |
2 |
系统开设神经病学、精神病学和临床心理学课程。 |
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3 |
内科护理学 |
2 |
系统开设内科护理学、儿科护理学和健康评估课程。 |
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4 |
外科护理学 |
2 |
系统开设外科护理学。 |
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5 |
妇产科(助产专业) |
3 |
系统开设妇产科学。 |
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6 |
艺术传媒学院 |
动画 |
2 |
硕士及以上学历 |
本、硕均为动画专业,有3年以上动画专业教学经验或动画行业从业经历,有代表性作品成果,项目开发经验丰富。 |
0532-83150336 刘老师 |
bhxyysxy@ |
|
7 |
产品设计 |
2 |
博士或副高及以上职称 |
有3年以上产品设计专业教学经验或行业从业经历,能够从事产品设计专业的教学、实践、科研工作,能带领专业团队进行专业建设。 |
0532-83150339 马老师 |
|||
8 |
2 |
硕士及以上学历 |
能够从事产品设计专业的教学、实践、科研工作。有教学工作经验者、有一定的科研经历者优先。 |
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9 |
大专文理基础学院 |
现代汉语 |
2 |
硕士及以上学历 |
普通话语音标准,发音清晰准确,口语表达能力强;有普通话水平测试员资格证者优先。 |
0532-83150230 郝老师 |
dzwljcxy@ |
|
10 |
会计学院 |
财务管理 |
2 |
博士或副高以上职称(或同等专业技术职务) |
有企业工作经验者优先,有高校财务管理、会计学专业建设经验者优先。 |
0532-83150369 纪老师 |
bhrskj@ |
|
11 |
机电工程学院 |
机械工程 |
12 |
博士 |
1.专业研究领域:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机电一体化系统、机械设计及理论、机械材料加工工程、先进制造技术、数控加工及模具技术、自动化技术与装备、机器人技术、机 械产品创新设计等。 2.主持或主要参与省部级及以上科技项目者优先;能够带领团队开展科研工作优先;有工程实践经验者优先;获得省部级及以上科研成果、教学成果奖者优先。 |
83150313;15066395722 姜老师 |
bhjidian@ |
|
83150297;15953209866 翟老师 |
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12 |
电气工程 |
2 |
博士 |
1.专业研究领域:控制科学与工程、检测技术与自动化装置、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动等。 2.主持或主要参与省部 级及以上科技项目者优先;能够带领团队开展科研工作优先;有工程实践经验者优先;获得省部级及以上科研成果、教学成果奖者优先。 |
83150311;15964236020 史老师 |
|||
13 |
控制科学与工程 |
2 |
博士 |
1.专业研究领域:检测技术与自动化、控制理论与控制工程、智能技术等。 2.主持或主要参与省部级及以上科技项目者优先;能够带 领团队开展科研工作优先;有工程实践经验者优先;获得省部级及以上科研成果、教学成果奖者优先。 |
83150173;13668871763 戴老师 |
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14 |
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材料科学与工程、材料加工工程 |
12 |
博士 |
1.专业研究领域:金属材料工程、机械材料加工工程、材料成型及控制工程、现代焊接技术、表面工程等。 2.主持或主要参与省部级及以上科技项目者优先;能够带领团队开展科研工作优先;有 工程实践经验者优先;获得省部级及以上科研成果、教学成果奖者优先。 |
83150173;13668871763 戴老师 |
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16 |
工业工程 |
2 |
硕士及以上学历 |
具备良好的专业基础知识及能力,能够在一线从事教学和科研工作。 |
83150271;15966821801 赵老师 |
|||
17 |
电子科学与技术 |
2 |
博士 |
1.专业研究领域:电子电路、集成电路、微机电系统等。 2.有较强的实践动手能力,获得省部级及以上科研成果、教学成果奖、科技竞赛奖者优先;主持或主要参与省部级及以上项目者优。 |
83150314;13646423001陈老师 |
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18 |
外国语学院 |
英语 |
2 |
博士或硕士且具有副高以上职称 |
教科研成果丰硕,翻译方向或翻译实践经验丰富。 |
83150107;13869827235蒋老师 |
wyxy8021@ |
|
19 |
朝鲜语 |
2 |
博士 |
有一定的学科专业建设经验,教科研成果丰硕。 |
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20 |
语言学/文学/翻译 |
1 |
博士 |
1.主持国家级项目;2.在CSSCI和核心期刊发表论文数篇;3.出版专著或译著、译作多部;4.硕士或博士生导师。教授或副教授,55岁以内。 |
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21 |
语言学/文学/翻译 |
5 |
博士 |
1.主持或参与省市级及以上课题;2.在高级别刊物上发表论文数篇;3.出版过专著、译著、译作;4.有一定的科研、翻译潜质。副教授或应届博士,45岁以内。 |
||||
22 |
语言学/文学/翻译 |
1 |
博士 |
1.主持过省级及以上课题;2.在高级别刊物上发表论文数篇;3.有翻译实践经验和成果;4.硕士或博士生导师。教授,62岁以内。返聘,专职,带团队。 |
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23 |
翻译 |
4 |
本科及以上 |
在行业或企事业单位从事翻译工作多年,翻译实践经验丰富。中高级职称,60岁以内。兼职。 |
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24 |
日语专业 |
2 |
博士 |
|
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25 |
国际合作学院 |
汉语国际教育与文化传播 |
2 |
博士 |
较强的教学及科研能力。 |
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26 |
语言学及应用语言学 |
2 |
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27 |
汉语言文字学 |
2 |
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28 |
教育学部 |
教育学 |
3 |
博士 |
本科阶段学前教育专业优先。 |
86941096;17806281983 巨老师 |
jiaoyuyixue@ |
|
29 |
学前教育 |
4 |
硕士及以上学历 |
有幼儿园工作经验者优先 。 |
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30 |
心理学 |
2 |
博士 |
有工作经验者优先。 |
||||
31 |
音乐教育 |
2 |
硕士及以上学历 |
音乐教育专业,精通钢琴、琵琶或二胡任意两种乐器。 |
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32 |
建筑工程学院 |
建筑环境与能源应用工程 |
3 |
硕士及以上学历 |
本科为建筑环境与能源应用工程专业,硕士是供热、供燃气、通风与空调工程等相关专业。 |
83150304;15166613860 刘老师 |
bhjgxy@ |
|
33 |
给排水科学与工程 |
2 |
硕士及以上学历 |
本科为给排水科学与工程专业,研究生为市政工程、环境工程等相关专业。 |
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34 |
结构工程 |
2 |
博士或副高及以上职称 |
有工作经验者优先。 |
||||
35 |
信息工程学院 |
建筑施工、施工管理 |
2 |
硕士及以上学历或副高及以上职称 |
取得一级注册建造师执业资格优先。 |
83150319;13455235097李老师 |
qdbhxy_xxgcxy@ |
|
36 |
软件工程 |
2 |
博士或副高及以上职称 |
胜任《软件工程》、《面向对象分析与设计》及《离散数学》等课程教学工作,具备软件(Java、C )开发经验者优先。 |
83150321;13455248726李老师 |
|||
37 |
信息管理与信息系统 |
2 |
博士或副高及以上职称 |
具备实际信息系统开发经验者优先。 |
83150324;18661663927徐老师 |
|||
38 |
电子商务 |
2 |
博士或副高及以上职称 |
学科为企业管理或管理工程,研究成果丰富者优先。 |
83150319;15588668670祝老师 |
|||
39 |
信息或计算机相关专业 |
2 |
全日制硕士研究生及以上学历 |
物联网相关研究方向,具有有实际开发经验者优先。 |
83150319;13455235097李老师 |
|||
40 |
商学院 |
计算机相关专业 |
2 |
全日制硕士研究生及以上学历 |
具备软件Java/C 等开发经验者优先。 |
83150378;13869808732王老师 |
bhrssxy@ |
|
41 |
旅游酒店管理 |
2 |
博士或副高及以上职称 |
有酒店行业相关经验或培训经验,能带团队进行学科专业建设。 |
||||
42 |
旅游酒店管理 |
3 |
硕士及以上学历 |
具有讲师职称或业内中级以上任职资格或3年以上高星级酒店从业经验者优先。 |
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43 |
金融学(投资学) |
3 |
博士 |
可从事专业教学,可带领团队进行学科专业建设。 |
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44 |
应用经济学 |
3 |
博士 |
能从事英汉双语教学,本硕阶段专业均为经济学。 |
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45 |
国际经济与贸易 |
6 |
博士 |
可从事英汉双语教学,有海外学习经历者优先。 |
||||
46 |
工商管理、企业管理 |
2 |
博士 |
能从事英汉双语教学,有海外学习经历者优先。 |
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47 |
物流管理或交通运输管理 |
2 |
博士或硕士学位且具有副高以上职称 |
了解物流本科专业建设和物流行业,可带领团队进行学科专业建设。 |
||||
48 |
文理基础学院 |
应用数学 |
2 |
硕士研究生及以上 |
有教学经验、考研辅导经验或教科研成果者优先。 |
83150210;13645321551 王老师 |
bhwlxy@ |
|
49 |
大学物理 |
2 |
硕士研究生及以上;讲师及以上职称教师优先(优秀助教也可以);50岁以下。 |
有教学经验或科研成果者优先;优秀应届硕士及以上优先。 |
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50 |
外国语言学及应用语言学/英语语言文学/课程与教学论(英语) |
2 |
硕士研究生及以上 |
有考研辅导经验或科研成果者优先。 |
||||
51 |
科研处研究所 |
高等教育学 |
3 |
博士 |
有工作经验者优先。 |
83150144;1866220338 宋老师 |
songnan319i@ |
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