欢迎来到应届生求职网-中国领先的大学生求职网站

[吉林]吉林奥立斯通信工程有限公司2016招聘

(全职,发布于2016-08-29) 相关搜索
说明:

此信息由吉林工程技术师范学院审核并发布(查看原发布网址),应届生求职网转载该信息只是出于传递更多就业招聘信息,促进大学生就业的目的。如您对此转载信息有疑义,请与原信息发布者吉林工程技术师范学院核实,并请同时联系本站处理该转载信息。

当前位置:首页 - 招聘信息 - 正文

吉林奥立斯通信工程有限公司招生简介

发布日期:2016/8/25 14:37:26 发布者:[姜龙家]  来源:[本站]

吉林奥立斯通信工程有限公司招生简介

项目介绍

随着科技飞速发展以及移动通讯行业的兴起,4G网络的普及,企业需要一大批懂的操作现代化设备和努力奋进的新时代人才。根据劳动社会保障部的抽样调查,我国企业中高级工程师仅占4.4%,具备初级技能的工程师也只有24%,而不具备专业技能的工人高达36%
目前高级技能人才的短缺已经成为制约我国经济信息发展的一大瓶颈。这种现状已引起社会各界的广泛关注,特别是去年召开的全国人才工作会议,正式将技能人才纳入了政府管理人才的范畴,技能人才的培养越来越受到政府的重视。
吉林奥立斯通信工程有限公司隶属长春移动通讯行业大型企业。

招聘岗位

网络优化实习生
薪资待遇:
初期3000
1-34000-5000
若考取初、中、高级认证,随着级别增高,薪资相应上调。
初级3500左右
中级5500左右
实习期1-3个月
无经验者公司进行免费培训
能接受出差者给予额外补助、项目奖金
正常8小时工制,周末双休,五险一金,全职招聘愿意往技术方向长期发展的员工。
岗位职责:
1、 在工程师指导下进行相关通信网络的测试及优化工作;
2、 负责相关的责任区的无线通信网络质量;
3、 负责相应工程现场的协调工作;
4、 按照公司要求提交相应报告报表等。
任职资格:
1、通信、计算机、电子、自动化、机械等相关专业,专科及以上学历,28周岁以下,对通信行业有兴趣、有志从事通信行业非相关专业也予考虑。
2、不限经验,较强的学习能力,初期有资深工程师带队(接受应届生)
3、有较强的沟通协调能力,能与同事、外单位协作人员顺畅沟通
4、能够承受一定的工作压力;

长春电子技术员
职位要求:
1、大专及以上学历,通信、电子、计算机、机械等理工科专业优先;
2、不限经验,面试合格后会有工程师带队指导;
3、热爱通信行业,工作踏实稳重;
4、学习能力强,积极主动,具有良好的沟通协调能力及较强的执行力
岗位职责:
1、现场基站设备开通调试,排除通讯故障;
2、公司内外沟通协调,完成上级指派其他任务;
3、负责提供项目实施的工程竣工文挡;
4、处理突发事件,规划好工程进度。
福利待遇:
85,双休,试用期2500-3000,转正初期3500-4000,提供吃住及五险一金,节假日正常休息,有带薪年假。
零基础移动网络管培生
员工待遇:初期 3500 (到手薪资)
5000 1 ) ,随工龄、技能不断调整
八小时工作制,双休,提供五险一金、项目奖金等各项补助
 
行业快速发展,晋升空间大
 
任职要求:1、大专学历,28岁以下
2、因行业特殊性,有性别要求
3、理工科专业优先
4、不限经验,初期有工程师指导
5、能在行业长期稳定发展
6、可接收应届毕业生、实习生
 
岗位职责:
1、负责通信设备4G网络的调测、开通、维护
2、负责光缆线路熔接与维护,熟悉小区接入网规划与施工
3、负责通信设备4G无线网络传输的规划与优化
通讯电子实习生/应届生
薪资待遇:初期薪资:3000-4000
1-35000
若考取初、中、高级认证,随着级别增高,薪资相应上调。
初级4500左右
中级7000左右
实习期1-3个月
八小时工作制,双休,提供五险一金、双休、项目奖金等各项补助
岗位要求:
1、大专以上学历,28周岁以下,因工作需要有性别要求。
2、不限经验,初期工程师指导上岗
3、较强的学习能力,有责任心
岗位职责:
1、协助技术人员进行工作配合;
2、服从领导安排,完成本岗以外的技术学习任务;
3、完成领导交办的临时工作。

就业前景

中国的通信行业目前处于早期发展阶段,蕴含着无限生机,短时间内成为了中国发展为最为快速的行业之一。国内的通信行业无论是产业规模、经营总量、项目数量还是从业人员都会有很大的发展。 网络发展的迅速,信息大量的传播,在为企业带来巨大利润的同时,也将高端的通信工程从业人员推到了闪耀着光环的荣耀的地位,这让人们充分享受的行业将会散发更加广阔的光芒。

报名方式

1公司报道
吉林省长春市南关区解放大路与树勋街交汇中吉大厦2626188
2在读学校报名
可直接登陆在校网站报名预约面试

联系方式

联系电话:0431-80862512
联系人:闫究生
联系邮箱:yanjiusheng_stm@