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厦门,适合正在寻找诗和远方的你
其实
诗和远方就在我们心底
梦想有多大
舞台便有多大
2018厦门教育局诚聘教育英才
一、海上花园高颜值
厦门是中国东南沿海一座美丽的国际性海港风景城市,地处厦漳泉闽南金三角中部,濒临台湾海峡,面对金门诸岛,与宝岛台湾和澎湖列岛隔海相望。
“一城春色半城花,万顷波涛拥海来。”在2017年9月3—5日金砖五国厦门会晤期间,国家主席习近平两次点赞厦门,说今天的厦门是一座高素质的创新创业之城,是一座高颜值的生态花园之城,人与自然和谐共生。
的确,厦门是一座风姿绰约的“海上花园”, 拥有“联合国人居奖”“国际花园城市”“国家生态市”“国家卫生城市”“国家园林城市”“国家环保模范城市”“中国优秀旅游城市”和“全国十佳人居城市”“中国休闲城市”等诸多荣誉。这里湾海相连,城在海上,海在城中。天风海涛、岛礁岩寺、奇卉异木相互映衬,侨乡风情、闽台习俗、异国建筑融为一体。
(插入金砖宣传视频)
二、安居乐业高品味
厦门之所以宜居,在于这里很安静、很干净,旧城小巧,新区精致,处处充满温馨。步行15分钟就能看到一个公园,四季徜徉花海;拥有海域面积390平方公里、海岸线226公里,海之蓝迷人,天之蓝出色。这里风景秀丽、空气清新、生态环境良好,随处可见的翩翩白鹭成为一道独特的自然景观,又因为厦门的地形就像一只白鹭,因此有了“鹭岛”的美誉。
厦门虽小,但有大爱。
厦门市委市政府始终把民生放在第一位,2016年厦门本级财政收入为459.9亿元,支出461.9亿元,其中,教育支出达28.8亿元。厦门率先通过义务教育发展基本均衡区国家认定,率先实现大病医保城乡全覆盖,率先构建多层次的住房保障体系,实现城乡低保标准全市统一,基本建成全民社保城市,成为国家医养结合试点城市、国家公共文化服务体系示范城市。热情好客、乐善好施是厦门人的基本品质,公交让座、志愿服务在厦门是尉然成风。勇夺全国文明城市“四连冠”和双拥模范城“九连冠”。
今后五年,厦门要瞄准“五大发展”示范市的建设目标,改革开放将再上新台阶,经济特区的体制机制更趋完善,营商环境、城市国际化水平走在全国前列,“人均生产总值”和“人类发展指数”达到中等发达国家水平,率先全面建成小康社会。
厦门是一座有实力的城市。
GDP:2016年厦门地区生产总值3784.3亿元,以不到全省10%的人口创造了全省13.27%的GDP(全省28519.15亿元),GDP密度全国第五。
城乡居民人均可支配收入:2016年厦门城乡居民人均可支配收入分别达46254元和18885元,分别高出福建省平均水平10240元、3886元,分别是全国平均水平的1.38倍、1.53倍。
三、教育之城高素质
厦门市现有各级各类学校1281所,全日制在校生79.3万人,其中普通高校16所,在校生15.9万人;普通高中32所,在校生4.7万人;中职学校18所,在校生3.8万人;初中61所,在校生9.9万人;小学300所,在校生29.6万人;幼儿园690所,在校生14.8万人。其中,省一级达标中学19所,国家级重点及国家级示范中等职业学校7所,全市七成以上普通高中生可以在一级达标校学习,80%的中等职业学校学生就读于省级以上重点校,教育普及率主要指标超过世界高收入国家平均水平。(该段文字用柱状图或饼状图表示)
厦门现有各级各类学校专任教师4.9万人,其中全市普通中小学、幼儿园专任教师3.8万人。正因为有这样一支德才兼备的教师队伍,厦门教育事业取得了突飞猛进的发展,在全国率先将社会主义核心价值观融入课堂教学与社会实践;在全国率先编写并出版了中小学社会主义核心价值体系《学科教育指导纲要》和《学科教育丛书》,基本经验得到国家和省教育部门充分肯定。先后获得 “全国义务教育均衡发展先进地区”,“全国中小学心理健康教育示范区”,“推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点地区”,“全国校园足球改革试验区”等荣誉称号。“十二五”期间,厦门市高考本一上线率、本二上线率及高考总均分稳居全省第一。
四、专业发展高平台
通过教育人才发展体制机制的改革创新,厦门市还建立起了由“新教师--骨干教师--学科带头人--专家型教师--卓越教师”构成的“金字塔”式的中小学教师专业发展体系。机制的不断创新带来的是教育人才的发展壮大和教育质量的持续提升。
截至2016年12月,全市教师队伍中,享受国务院特殊津贴的在职教师有5人,正高级教师有18人,在职特级教师有94人,省教学名师有23人,市专家型教师有232人,市学科带头人有651人、市骨干教师有2823人,一批在全省乃至全国有影响的教学名师和学科领军人才正脱颖而出。在福建省教师教学技能大赛中,厦门市连续三届取得优异成绩,获奖率、获奖人数、一等奖人数、特等奖人数等四项均居全省首位。
厦门之所以宜业,还在于这是一座充满活力的开放之城。
作为最早设立的四个经济特区之一,厦门一直致力于发挥改革开放“窗口”、“试验田”和“排头兵”的作用,以开放包容的态度来聚合人才,鼓励他们大胆创业创新,在厦门放飞梦想,实现人生价值。
五、人才引进高福利
从现在起到2020年,厦门市要增加近几万个中小学幼儿园学位!厦门未来要建很多所颇具规模的示范学校,为教师的职业发展提供了很好的平台。作为一座以创新为主的城市,人才一直是厦门发展的核心,一直以来厦门为吸引人才、留住人才出台了不少政策,不管是落户政策还是人才安居政策,其决策眼光都是其他城市比不了的。
根据厦门市委印发《关于深化人才发展体制机制改革加快推进人才强市战略的意见》通知精神,给予新引进人才生活补贴:对新引进落户的全日制硕士研究生以上学历的人员,以及获得教育部认可的硕士以上学位归国留学人员发放生活补贴,其中,硕士每人3万元 (不超过35岁)、博士每人5万元(不超过40岁)。外省籍部属免费优秀应届师范生享受安家补贴20万元。除了全市统一的奖励政策,各区政府在此基础上还各自制订了相应的奖励政策
在这样的城市可以实现自己的理想、抱负、情怀。
厦门,适合正在寻找诗和远方的你。
梦想一定要有,万一实现了呢!
厦门市教育局校园招聘优秀毕业生简章
根据福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、中共福建省委机构编制委员会办公厅《关于2017 年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教人〔2017〕3号)、《厦门市事业单位补充工作人员暂行规定》(厦委办[2005]38号)文件精神,厦门市教育局拟组织全市各区教育局、各直属学校以教育部直属师范院校为主招聘2018届优秀毕业生担任教师。招聘以现场发布会、笔试、面试方式,对应聘毕业生进行考核、考试,择优聘用。现将有关事项公布如下:
一、报考条件
(一)遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;
(二)热爱教育事业,具备良好的思想品德和职业道德,身心健康;
(三)专业对口,所学专业符合岗位学科要求;
(四)提供所在高校的就业推荐表(含成绩证明);
(五)具有相应教师资格证书或教育部教师资格考试中心颁发的
教师资格考试合格证明(职业学校专业课岗位和普通中小学的足球岗位暂不要求)和相应的普通话水平测试等级合格证书,或相应的普通话水平测试等级合格证书和教育学、心理学合格证书。
二、招聘对象:
1、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学和省外省属师范院校(一本)2018届全日制普通教育本科优秀毕业生,年龄25周岁以下(1993年7月1日后出生,含7月1日)。普通中小学的足球岗位年龄可适当放宽。
2、教育部直属高校、省外省属师范院校(一本)2018届全日制普通教育硕士研究生及以上优秀毕业生。硕士研究生年龄30周岁以下(1988年7月1日后出生,含7月1日)。
3、职业学校专业课部分岗位和普通中小学的足球岗位教师根据专业需要,还面向部分特殊专业技能院校招聘2018届本科及以上学历优秀毕业生。
三、招聘范围
本次招聘单位、招聘学科、招聘人数见附件。
四、招聘时间、地点
1、 时间:2017年11月18 日上午9:00-12:00
地点: 华中师范大学(就业中心B111-112招聘大厅)
2、时间:2017年11月22日上午9:00-12:00
地点: 西南大学(招生就业处一楼招聘大厅)
符合招聘条件的毕业生可在规定时间到上述地点报名应聘。
五、招聘程序
(一)在教育部直属等相关师范院校发布招聘简章
(二)组织报名:应聘者(在发布会现场)递交简历,并出示以下材料原件、缴交其复印件:身份证、就业推荐表、在校成绩证明、教师资格证相关证明材料、三方协议书。
(三)资格审核:招聘单位审核应聘者的资格条件,并报市教育局复核通过后,通知笔试、面试时间和地点。
(四)考试:通过资格审核者参加现场考试。考试由面试、笔试相结合。综合总分满分100分,其中面试占70%、笔试占30%,。
1、面试
面试考核采用片段教学、结构化面试等形式。 面试满分100分,60分合格。面试成绩以70%计入综合总分。
体育、音乐、舞蹈、美术再加试专业技能,重点考核应聘者的专业能力。专业技能测试满分为100分,60分合格,不合格者取消招聘资格且不得参与其他场次的现场招聘。技能测试成绩占面试的50%。
面试成绩(含技能测试)合格的,从高分到低分,按招聘岗位计划数的1:3推荐参加笔试,少于1:3的以实际人数参加笔试。
2、笔试
笔试内容为本专业教学设计和专业素养。笔试成绩满分为100分,60分合格,不合格者取消本场招聘资格且不得参与其他场次的现场招聘。笔试成绩以30%计入综合总分。
面试考核由各招聘单位自行组织,笔试和专业技能测试由市教育局统一组织。
(五)签约
从高分到低分按岗位招聘人数确定签约人选、签订三方就业协议书,签约人员名单在招聘高校公示7个工作日。
公示结果不影响聘用的(无异议者),2018年8月办理毕业生报到和就业手续,并依据《厦门市事业单位聘用制暂行规定》签订聘用合同,纳入合同管理。
六、其它事项
(一)
签约人员报到时应提供以下材料:
1、
教师资格证书或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明和相应的普通话水平测试等级合格证书,或相应的普通话水平测试等级合格证书和教育学、心理学合格证书(附学校尚未进入国考证明材料);
2、
毕业证书;
3、
学位证书;
4、
思想品德鉴定;
2018年8月31日前仍未取得以上证书的签约人员,不予聘用。
2018年8月16日-19日,已签约人员无故未前往应聘单位办理报到手续的视为自动放弃。
(二)签约人员体检参照《福建省教师资格证体检标准》,体检费用个人自理。体检不合格者不予聘用。
(三)本次聘用人员按相关规定执行试用期,试用期包括在合同约定的聘用期内,试用期满考核不合格的予以解聘。
(四)聘用人员的工龄、工资、养老保险等待遇由市人社局查阅个人人事档案后,依据厦门市有关规定认定。
(五)拟聘人员办理就业手续后,招聘单位依据《事业单位人事管理条例》《厦门市事业单位聘用制暂行规定》与拟聘人员签订聘用合同。
(六)根据《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》(闽政文[2008]344号)、《厦门市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》(厦府[2009]170号)和《福建省教育厅、福建省公务员局、中共福建省委机构编制委员会办公室关于推进县域内义务教育学校教师校际交流试点工作的指导意见》(闽教人[2011]48号)精神,本次聘用教师,在同一所学校工作满6年列为区域校际交流对象,每年交流人数要达到应交流人数的10%以上。
(六)本次公开招聘工作由厦门市教育局监察室实施监督。
上述规定仅适用于本次公开招聘工作,本规定及未尽事宜由厦门市教育局负责解释。
厦门市教育局
2017年11月1日