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单位名称 | 浙江艺朝艺夕文化艺术有限公司 | ||
所在区域省市 | 浙江省 杭州市 下城区 | 单位性质 | 民营企业 |
单位地址 | 浙江省杭州市下城区费家塘路686号 | 邮编 | 310006 |
举办日期 | 2018-04-27 14:00-15:30 |
场地名称 | 下沙校区 C208(107座) |
详细地址 |
主题 | 经营岗及教师岗招聘 | 招聘截止日期 | 2018-06-30 | |
应聘网址 | ww***.cn[点击查看] | 简历投递邮箱 | hzhr@ | |
招聘说明: | ||||
艺朝艺夕教育集团成立于2012年,致力于推动青少儿素质教育的发展,打造集艺术,英语,体能为一体的素质教育综合体,旗下有艺朝艺夕,弗恩英语,跑沃尔三大品牌。校区布局三大城市,一百多所直营校区。目前在招岗位包括:课程顾问,市场专员,英语老师和管培生。 | ||||
附件 |
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备注 |
需求人数 | 1-5人(3) | 工作类型 | 全职 | 工作所在省份 | 浙江省 | 工作所在市 | |||||
职位类别1 | 教学人员 | 职位类别2 | 月薪(元) | 4000--6000 | |||||||
职位描述 | 岗位职责: 1、 为在校学员提供高质量的教学服务,对校区学员的满意度负责; 2、 解决处理学员和家长的投诉,维护公司的口碑及形象; 3、 传播艺朝艺夕教育理念,帮助学员学有所得; 4、 及时和教学老师沟通,保证教学质量; 任职资格: 1、亲和力强,喜欢小朋友; 2、普通话标准,具备较强的沟通协调能力; 3、大专及以上学历,熟练操作Office办公软件; 4、有少儿教育行业优先考虑; | ||||||||||
职位要求: | |||||||||||
外语语种要求 | |||||||||||
学历专业要求 |
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其他要求 |
需求人数 | 6-10人(8) | 工作类型 | 全职 | 工作所在省份 | 浙江省 | 工作所在市 | 杭州市 | ||||
职位类别1 | 教学人员 | 职位类别2 | 月薪(元) | 4000--8000 | |||||||
职位描述 | 位描述职位描述: 1、电话预约每周公开体验课程,电话量不低于80个/日; 2、发展客户关系并且对其现有客户进行维护,保持积极沟通; 3、持续跟进潜在客户,提供优质的服务理念; 4、负责校区前台来电课程咨询,提供专业的课程介绍和讨论; 5、参与相关销售和市场活动 任职资格: 1、统招大专及以上学历 2、良好的人际沟通能力及团队工作能力。 3、工作敬业,责任心强,热爱幼儿教育事业,愿意接受挑战,具有开拓精神 4、较强的沟通能力和应变能力,能够始终保持专业的形象 5、有销售或教育行业工作经验优先, 熟悉office软件操作 丰厚的薪酬福利: 1、友好轻松的工作环境和便捷繁华的地理位置,免费班车,就近分配校区; 2、基本薪资 月度提成 季度奖金 年终绩效奖金; 3、国家法定的五险一金,每周休1.5天; 4、完善的管理及技能培训,每季度一次的晋升和调薪机制; 5、各类户外活动,优秀员工公费旅游奖励; 6、带薪假期、定期旅游、生日祝福、节日礼品、员工子女就读优惠等福利 新天地校区:杭州市下城区费家塘路686号(杭州主校区) 厚仁路校区:杭州市西湖区三墩新天地2幢2层 华丰路校区:杭州市下城区华丰路116号2层 金昌路校区:余杭区金昌路管家塘新苑3号楼1层 | ||||||||||
职位要求: | |||||||||||
外语语种要求 | |||||||||||
学历专业要求 |
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其他要求 |
需求人数 | 1-5人(3) | 工作类型 | 全职 | 工作所在省份 | 浙江省 | 工作所在市 | 杭州市 | ||||
职位类别1 | 教学人员 | 职位类别2 | 月薪(元) | ||||||||
职位描述 | 岗位职责: 1、针对3-18岁青少年儿童的英语课程的研究与开发; 2、针对3-18岁青少年儿童的英语课程的授课、教研及与学员家长的日常沟通; 3、组织并参加学校及部门的各项活动; 4、定期参加部门的教研、培训,集中备课; 5、及时做好续班工作。 7、配合完成学校及部门的其他工作。 任职要求: 1. 正规院校本科学历及以上; 2. 英语发音标准,口语表达流利,普通话标准,善于与家长沟通; 3. 有爱心,能够带给孩子积极正面的影响,热爱教育事业,愿意长期致力于儿童英文教育; 4. 热爱并致力投身于少儿英语教育事业,对教育行业有自己的认知和想法; 5、富有亲和力、爱心、责任心;善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力; 6、上课生动活泼,有创新意识和钻研精神; 7、学习能力强,乐于接受新的理念;善于使用现代教学手段。 | ||||||||||
职位要求: | |||||||||||
外语语种要求 | |||||||||||
学历专业要求 |
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其他要求 |