[成都]成都市第三幼儿园

成都市第三幼儿园
发布时间:2020-03-04 17:22:20
招聘职位:幼儿教师
职位信息:
职位类别：教学人员
学历要求：专科及以上
招聘人数：10人
工资：4000
联系邮箱:
联系人：王老师
联系手机：13880320740
工作地点：成都市第三幼儿园干槐树街16号
职位描述：

成都市第三幼儿园招聘简介

如果你梦想追寻幼教的本真，欢迎加入我们与幼教先驱们的精神同行!

? ?成都市第三幼儿园创办于1914年，原名“树基儿童学园”，是四川省文明单位，首批四川省示范性幼儿园、成都市一级园。第一任园长是美国哥伦比亚大学毕业的教育硕士蒋良玉女士，第二任园长是我国学前教育先驱卢乐山先生。三幼被誉为幼教人才的摇篮，目前是教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地，先后评有全国“三八红旗手”、国家督学、教育部“国培计划”专家，全国、省、市、区优秀教师一百余人次。

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如果你以爱为生命底色，欢迎加入我们在游戏活动中与幼儿的童真同行!

? ?在三幼，游戏成为幼儿最佳的学习方式，游戏与各类特色教育活动交融构建了三幼自主游戏系列特色课程，实现着“尊重人的自然发展、激励人的自信发展、成就人的自主发展”办园理念，为孩子们奠定了实现未来梦想的生命底色，我们期待与你一同本着对幼儿生命的尊重，以热爱的方式陪伴幼儿成长！

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如果你怀有幼教的社会使命感，欢迎加入我们将优质的幼儿园办到孩子的家门口!

? ?三幼在每个历史时期，都积极担当社会责任，这种对事业的责任感和使命感，是百年三幼的人文底色，是新时期三幼发展的精神与气度。为传播名园优质教育资源，三幼以集团发展为实施路径，以公益与普惠为价值追求，形成了一园四区的发展新格局。

招聘岗位

教师

岗位条件：

1、全日制学前教育专业大专及以上学历、普通话二级甲的、幼儿园教师资格证。

2、观察了解幼儿，依据《纲要》、《3-6指南》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿的具体情况，协助班主任制定教育工作计划，认真备课，制作教玩具，组织好幼儿一日活动。同时做好观察、分析、评估和总结工作。

3、关心集体，团结友善，主动配合班主任搞好班级各项工作，并帮助、指导保育员的工作，大家协调一致地做好家长工作，共同完成教育任务，形成良好班风。

4、热爱幼儿园，遵守园内各项规章制度。不斤斤计较，服从调动，积极接受临时性工作，认真完成园内各项工作。

5、积极参与科研教改，树立终身学习的理念，勤于反思，勇于创新，不断提高业务水平。

6、有强烈的安全意识，管理好班级和幼儿的财物，为幼儿身心健康成长创设良好的、安全的环境。

7、主动与家长沟通，方便家长，为家长服好务，争取家长的理解、信任、支持与配合。

单位详情：
成都市第三幼儿园简介一、基本情况成都市第三幼儿园创办于一九一四年，原名“树基儿童学园”，迄今已有105年的历史，见证了中国幼教百年的发展历程，承载着丰厚的人文底蕴，悠久的办园历史被收录并载入了中国幼教史。第一任园长是美国哥伦比亚大学毕业的教育硕士蒋良玉女士，第二任园长是我国学前教育先驱卢乐山先生。三幼一直秉持着“唯爱、崇美、好勤”的园训，被首批认定为四川省示范性幼儿园、成都市一级一等园。先后被评为省级文明单位、省级文明服务窗口单位、成都市环境友好型学校等，目前是教育部园长培训实践基地、四川省园本研修实践基地、成都市幼儿园园长培训基地。三幼集团目前呈现一园四区的发展格局。其中，三幼本部位于市中心红星路二段干槐树街16号，占地6712.51平方米，建筑面积4268.22平方米，共有12个班，现有幼儿371人，教职工78人；国际新城园区位于锦江区通汇街16号，占地4496平方米，建筑面积5351平方米，建筑面积，幼儿473人，教职工75人，于2015.9月开园；双桥园区位于锦江区汇聚路280号，占地5520平方米,建筑面积?4228平方米，教职工53人,班级9个,幼儿人数238余人，于2017.9开园；528园区锦江区栀子街129号，占地4178平方米，建筑面积2876平方米，教职工人数50人，班级8个，幼儿人数210人，于2017.9开园。二、办园特色三幼秉持“唯爱、崇美、尚勤”的园训，以“尊重人的自然发展、激励人的自信发展、成就人的自主发展”为办园理念，聚焦“以儿童为本”的新课程改革。重新审视幼儿园传统游戏活动，坚持从观察、解读儿童“游戏反应”、“游戏表现”入手去发现儿童，提出了“幼儿游戏还是游戏幼儿”的追问，在“寻找失落的游戏”系列教改过程中，坚持尊重幼儿在游戏中的“自发”、“ 自主”，构建大创游活动样式。进一步基于游戏的特质，对幼儿园的活动样式进行了改革，让幼儿园生活成为幼儿努力界定自我与世界的场所，构建起三幼“自主游戏特色课程”。三幼教育改革研究成果《幼儿园自发游戏活动的实践创新》获首届国家教学成果二等奖，四川省政府一等奖。办学特色入选《中国著名幼儿园》丛书，向全国同行传递“幼儿教育研究的追求其实就是为了不断走向幼儿教育的本真”的思想。三幼的研究成果——幼儿园自发游戏的实践模式得到了全国各地幼儿园的认同，被国内著名学前教育专家赞誉为中国现代幼儿园游戏